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中小學(xué)課堂教學(xué)研究雜志

中小學(xué)課堂教學(xué)研究雜志省級(jí)期刊

主管單位:廣西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司 主辦單位:廣西教育出版社有限公司

  • 審稿周期

    1個(gè)月內(nèi)

  • 影響因子

    0.27

  • 發(fā)文量

    1270

  • 總被引次數(shù)

    381

  • 全年訂價(jià)

    ¥ 280.00

  • H指數(shù)

    11

基本信息:
ISSN:2096-1421
CN:45-1400/G4
郵發(fā)代號(hào):48-179
主編:石立民
郵編:530022
出版信息:
出版地區(qū):廣西
出版周期:月刊
出版語言:中文
創(chuàng)刊時(shí)間:2016
類別:教育
收錄信息:
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榮譽(yù)信息:
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期刊介紹 歷史收錄 投稿須知 評(píng)價(jià)報(bào)告 文獻(xiàn)分析 發(fā)文分析 期刊文獻(xiàn) 常見問題

中小學(xué)課堂教學(xué)研究期刊介紹

《中小學(xué)課堂教學(xué)研究》是由廣西教育出版社有限公司主辦,廣西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司主管的全國性教育類期刊,創(chuàng)刊于2016年,刊號(hào)(CN 45-1400/G4,ISSN 2096-1421),郵發(fā)代號(hào):48-179,全年定價(jià):280.00元/期,月刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評(píng)價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動(dòng)態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨,引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究,助教育經(jīng)學(xué)者成長。該刊級(jí)別為省級(jí)期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

《中小學(xué)課堂教學(xué)研究》期刊欄目主要有:課堂評(píng)論 課堂研究_特設(shè)專欄:HPM課例研究(之三十) 課堂聚焦_特設(shè)專欄:三層級(jí)閱讀教學(xué)理論研究與實(shí)踐(之三) 課堂聚焦_教材教法 課堂聚焦_教學(xué)設(shè)計(jì) 課堂聚焦_課例賞析 課堂聚焦_課堂新探 特別策劃:新青年數(shù)學(xué)教師工作室專欄 課堂內(nèi)外_校本教研 課堂內(nèi)外_特設(shè)專欄:勞動(dòng)教育的實(shí)踐與研究

中小學(xué)課堂教學(xué)研究歷史收錄情況

  • 中國人文社科核心期刊

中小學(xué)課堂教學(xué)研究投稿須知

(1)本刊對(duì)擬采用稿件有酌情刪改權(quán),如不同意刪改者,請(qǐng)?jiān)趤砀逯刑貏e聲明。

(2)來稿論文應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范。凡參引他人觀點(diǎn),一般應(yīng)引用原文,以雙引號(hào)標(biāo)出,并在注釋和參考文獻(xiàn)中詳細(xì)標(biāo)明出處;使用他人整理發(fā)表的文獻(xiàn)、圖版和數(shù)據(jù)資料者,亦請(qǐng)?jiān)谧⑨尯蛥⒖嘉墨I(xiàn)中相應(yīng)標(biāo)明。

(3)作者簡介:作者姓名(出生年一),性別(民族),籍貫,職稱,學(xué)歷,學(xué)位,主要研究方向,聯(lián)系電話,電子信箱。

(4)稿件首頁內(nèi)容包括題名,每位作者的姓名、學(xué)歷、技術(shù)職稱及工作單位,負(fù)責(zé)與編輯部聯(lián)系的通訊作者的姓名及其詳細(xì)通訊地址、電話、傳真和Email,并標(biāo)明正文字?jǐn)?shù)、表數(shù)及圖數(shù)。

(5)參考文獻(xiàn)著錄格式:執(zhí)行GB/T7714—2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出,并將序號(hào)置于方括號(hào)中,排列于文后。

中小學(xué)課堂教學(xué)研究期刊評(píng)價(jià)報(bào)告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020
影響因子 0 0.028 0.084 0.065 0.016 0.093
立即指數(shù) 0 145 166 154 182 205
發(fā)文量 0 4 33 45 81 92
引用半衰期 0 1.7 3 3.1 3.8 3.8
被引半衰期 0 0.25 0.455 0.8 0.901 0.88
被引次數(shù) 0 -- 0.131 0.113 0.184 0.134
期刊他引率 0 0 0.13 0.57 1.45 1.28
平均引文率 0 5.33 4.19 2.48 3.4 2.7

中小學(xué)課堂教學(xué)研究文獻(xiàn)分析

1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析

序號(hào) 期刊 涉及文獻(xiàn)量
1 《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》 28
2 《英語教師》 23
3 《高考》 21
4 《教育界》 21
5 《數(shù)學(xué)之友》 18
6 《新課程導(dǎo)學(xué)》 17
7 《語文教學(xué)通訊》 17
8 《新教育(海南)》 16
9 《試題與研究》 16
10 《廣西教育》 15

2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析

序號(hào) 期刊 涉及文獻(xiàn)量
1 《課程.教材.教法》 210
2 《中小學(xué)外語教學(xué)》 111
3 《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》 107
4 《數(shù)學(xué)通報(bào)》 81
5 《中國教育學(xué)刊》 72
6 《教育研究》 68
7 《英語學(xué)習(xí)》 51
8 《全球教育展望》 48
9 《中學(xué)語文教學(xué)》 41
10 《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》 39

中小學(xué)課堂教學(xué)研究主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

序號(hào) 機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 相關(guān)發(fā)文主題
1 北京教育學(xué)院 52 英語;教學(xué);初中英語;閱讀教學(xué);主題
2 華東師范大學(xué) 52 數(shù)學(xué);教學(xué);HPM;文化;課例
3 廣西師范大學(xué) 49 數(shù)學(xué);教學(xué);教學(xué)設(shè)計(jì);數(shù)學(xué)軟件;定理
4 南京師范大學(xué) 41 教學(xué);課堂;課堂教學(xué);語文;層級(jí)
5 北京師范大學(xué) 29 教學(xué);英語;數(shù)學(xué);課堂;語文
6 南寧市第二中學(xué) 24 教學(xué);英語;高考;試題;思維
7 學(xué)研究院 22 教學(xué);閱讀教學(xué);課堂;語文;數(shù)學(xué)
8 南寧市第三中學(xué) 22 教學(xué);試題;學(xué)科;英語;高考
9 浙江師范大學(xué) 21 數(shù)學(xué);教學(xué);文化;問題鏈;教育
10 溫州大學(xué) 21 層級(jí);教學(xué);進(jìn)階;語文;整體教學(xué)

中小學(xué)課堂教學(xué)研究期刊文獻(xiàn)

  • 廣西普通高中數(shù)學(xué)學(xué)科基地建設(shè)柳州高中數(shù)學(xué)課程基地與數(shù)學(xué)文化課堂教學(xué)研討會(huì)暨第六屆新青年數(shù)學(xué)教師發(fā)展(廣西)論壇成功舉辦 作者:本刊編輯部;不詳
  • 民族數(shù)學(xué)文化課程資源開發(fā)與利用的實(shí)踐探索——以水族數(shù)學(xué)文化為例 作者:楊孝斌; 黃晚桃; 吳才鑫; 羅紅梅;凱里學(xué)院理學(xué)院; 貴州凱里556011
  • HPM視角下的分式概念教學(xué)——同課異構(gòu)課例分析 作者:林莊燕; 汪曉勤;華東師范大學(xué)教師教育學(xué)院; 上海200062
  • 探索“一核四層四翼”評(píng)價(jià)體系,引領(lǐng)初中化學(xué)教學(xué)方向——2018年福建省中考化學(xué)試題評(píng)析和教學(xué)啟示 作者:洪茲田; 王鋒; 陳女婷;廈門市翔安第一中學(xué); 福建廈門361101; 廈門市教育科學(xué)研究院; 福建廈門361004
  • 立足“生長數(shù)學(xué)”,落實(shí)概念教學(xué)——以人教版八年級(jí)下冊(cè)“變量與函數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)為例 作者:袁良同;廬江縣樂橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué); 合肥231581
  • 美從何處尋——中學(xué)語文教材中說明文審美化教學(xué)策略初探 作者:宋志賀;連云港外國語學(xué)校; 江蘇連云港222006
  • 變式探究 揭示本質(zhì)——初中幾何形如“AP+kPB”的最小值問題教學(xué)探究 作者:許決英;蘇州市草橋中學(xué)校; 江蘇蘇州215031
  • 初中英語閱讀自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與對(duì)策——基于“教是為了不教”理念 作者:王麗娜;江蘇省震澤中學(xué); 江蘇蘇州215200
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