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中華醫學教育探索雜志

中華醫學教育探索雜志統計源期刊

Chinese Journal of Medical Education Research

主管單位:中國科學技術協會 主辦單位:中華醫學會

  • 審稿周期

    1-3個月

  • 影響因子

    1.58

  • 發文量

    4547

  • 總被引次數

    27818

  • 全年訂價

    ¥ 400.00

  • H指數

    25

  • 立即指數

    0.0728

  • 引用半衰期

    3.2662

  • 期刊他引率

    0.7285

  • 平均引文率

    4.0347

基本信息:
ISSN:2095-1485
CN:11-6021/R
郵發代號:78-127
主編:雷寒
郵編:400016
出版信息:
出版地區:重慶
出版周期:月刊
出版語言:中文
創刊時間:2002
類別:醫學
收錄信息:
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榮譽信息:
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期刊介紹 歷史收錄 投稿須知 評價報告 文獻分析 發文分析 期刊文獻 常見問題

中華醫學教育探索期刊介紹

《中華醫學教育探索》是由中華醫學會主辦,中國科學技術協會主管的全國性醫學類期刊,創刊于2002年,刊號(CN 11-6021/R,ISSN 2095-1485),郵發代號:78-127,全年定價:400.00元/期,月刊。該雜志以刊登醫學科學論文、評價醫學科研成果、探討醫學教學規律、傳播醫學教學經驗、開展醫學學術討論、報道醫學研究動態、提供國內外醫學信息為主旨,引領醫學前沿和熱難點問題研究,助醫學經學者成長。該刊級別為統計源期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

《中華醫學教育探索》期刊欄目主要有:專稿 教育理論 教學改革 臨床教學 醫學與社會 衛生事業管理 醫學與哲學 比較教育

中華醫學教育探索歷史收錄情況

  • 中國科技核心期刊
  • 日本科學技術振興機構數據庫
  • 哥白尼索引

中華醫學教育探索投稿須知

(1)執行GB/T7714—2005《文后參考文獻著錄規則》。采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出,并將序號置于方括號中,排列于文后。

(2)列出至少5個中、英文關鍵詞。中文關鍵詞放在中文摘要后,英文關鍵詞放在英文摘要后,中、英文關鍵詞一一對應。

(3)本刊有權決定稿件是否刊用及刊用時間,并有權對稿件作適當處理。如有異議,請慎重投稿。一旦投稿,即視為認可本刊的上述權利,同時視為接受本啟事其他方面的約定。

(4)正文語言準確、簡明、生動;用書面語,不用口語;應樸實無華、具體、不空泛,對事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理論不宜詳細敘述,應利用文獻標注的方式加以引用。

(5)如論文系某科研基金資助項日,須注明基金名稱、項目編號。

中華醫學教育探索期刊評價報告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影響因子 0.54 0.72 0.75 0.79 1.13 1.55 1.58 1.92
立即指數 0.05 0.1 0.09 0.05 0.11 0.15 0.38 0.2
發文量 333 317 302 281 288 352 365 403
引用半衰期 4.19 4.14 4.11 4.27 4.38 4.3 4.32 4.24
被引半衰期 5.58 5.99 6.1 5.4 4.36 3.75 3.41 3.01
被引次數 2356 2319 2224 2089 2173 2412 2643 2924
期刊他引率 0.92 0.9 0.9 0.93 0.93 0.92 0.92 0.91
平均引文率 8.3 11.9 14.6 8.8 9.3 9.9 10.1 10.8

中華醫學教育探索文獻分析

1、主要引證文獻期刊分析

序號 期刊 涉及文獻量
1 《中國繼續醫學教育》 1245
2 《衛生職業教育》 571
3 《中國衛生產業》 564
4 《中國高等醫學教育》 557
5 《繼續醫學教育》 538
6 《中華醫學教育雜志》 427
7 《現代醫藥衛生》 296
8 《基礎醫學教育》 281
9 《中國畢業后醫學教育》 251
10 《醫學教育研究與實踐》 248

2、主要參考文獻期刊分析

序號 期刊 涉及文獻量
1 《中國高等醫學教育》 1291
2 《中華醫學教育雜志》 678
3 《西北醫學教育》 568
4 《醫學教育探索》 562
5 《中國繼續醫學教育》 358
6 《衛生職業教育》 326
7 《基礎醫學教育》 306
8 《中國醫學教育技術》 297
9 《繼續醫學教育》 249
10 《重慶醫學》 234

中華醫學教育探索主要發文機構分析

序號 機構名稱 發文量 相關發文主題
1 重慶醫科大學 350 教學;教育;課程;護理;本科
2 重慶醫科大學附屬第一醫院 275 教學;教育;課程;醫師;外科
3 第三軍醫大學 118 教學;教育;課程;院校;本科
4 第二軍醫大學 107 教學;醫師;住院醫師;住院醫師規范化培訓;醫師規范化培訓
5 哈爾濱醫科大學 103 教學;教育;醫學生;院校;醫學院校
6 上海交通大學 87 教學;課程;教育;醫學教育;醫學生
7 北京大學 86 教學;教育;學位;專業學位;醫師
8 中國醫科大學 85 教學;醫師;教育;課堂;住院醫師
9 首都醫科大學 78 教學;教育;課程;教學改革;醫師
10 南方醫科大學 75 教學;教育;醫學生;醫學教育;本科

中華醫學教育探索期刊文獻

  • 中俄兩所醫科大學口腔醫學專業教育體系比較 作者:呂艷超; 譚卉萍; 潘爽;哈爾濱醫科大學口腔醫學院科教科; 150001; 哈爾濱醫科大學國際交流處; 150001; 哈爾濱醫科大學口腔醫學院口腔內科學教研室; 150001
  • 加拿大醫學教育課程體系對我國醫學教育的啟示:以渥太華大學醫學院為例 作者:周瑩; 郭蓮; 邵莉; 谷茜; 王春鳴;上海交通大學醫學院附屬仁濟醫院對外醫療事業發展辦公室; 上海200127; 上海交通大學醫學院附屬仁濟醫院黨委辦公室; 上海200127; 上海交通大學醫學院教務處; 上海200025; 上海交通大學醫學院附屬仁濟醫院院長辦公室; 上海200127
  • 英國臨床醫學專業本科階段老年醫學教育與啟示 作者:侯建林; 劉東明; 閆明輝; 王維民;北京大學醫學教育研究所/全國醫學教育發展中心; 100083; 北京大學八年制臨床醫學專業2013級2班; 100083; 中山大學護理學院; 廣州510089; 北京大學醫學部; 100083
  • 中美醫學生課程設置的對比研究和啟示——以北京大學和匹茲堡大學為例 作者:洪穎; 丁瞳; 李學民; 王薇; Priyal; Shah; Nils; A.; Loewen;北京大學第三醫院眼科; 100191; 匹茲堡大學醫學中心; 15213
  • 中澳口腔醫學教育對比分析 作者:于依霖; 滕偉;中山大學附屬口腔醫院修復科/廣東省重點實驗室; 廣州510055
  • 美國杜克大學生物統計課程中翻轉課堂結合小組學習的教學分析及借鑒 作者:錢熠; 王偉; 嚴非; 馮學山; 侯志遠; 趙新平;復旦大學公共衛生學院社會醫學教研室; 上海200032; 浙江大學醫學院附屬邵逸夫醫院全科醫學科; 杭州310016; 國家衛計委衛生技術評估重點實驗室; 上海200032; 國民健康社會風險預警協同創新中心; 上海200032
  • 基于CiteSpace的國內外護理碩士專業學位研究的可視化分析 作者:侯羅婭; 尚少梅; 魏征新; 金曉燕;北京大學護理學院; 100191
  • 澳大利亞、日本全日制公共衛生碩士專業學位研究生培養模式現況及借鑒 作者:孔暢; 翟慶峰;濰坊醫學院公共衛生與管理學院協同創新中心; 濰坊261000
中華醫學教育探索雜志

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投稿常見問題

,地址:重慶市沙坪壩區大學城重慶醫科大學縉云校區蘭苑2樓期刊社,郵編:400016。

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