現代教育科學·小學教師期刊介紹

《現代教育科學·小學教師》是由吉林省教育科學院;吉林省教育科研管理學會主辦，吉林省教育廳主管的全國性教育類期刊，創刊于2007年，刊號（CN 22-1339/G4，ISSN 1005-5843），全年定價：0.00元/期，雙月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。

《現代教育科學·小學教師》期刊欄目主要有：教學研究_吉林省長春市南關區生態課堂專欄 教育理論 學校管理 學校管理_德育之光 教師發展 教師發展_課程改革 教學研究 教學研究_人文素養專欄 教學研究_幼教之花 教學研究_教師隨筆

現代教育科學·小學教師投稿須知

（1）主題明確，立意新穎。文章主題應圍繞小學教育的重點、難點和熱點問題，結合作者自身的教學實踐和理論研究，提出新的觀點和見解。同時，文章應具有一定的創新性和前瞻性，能夠引起讀者的思考和探討。

（2）結構嚴謹，邏輯清晰。文章應該有一個明確的標題，能夠概括文章的主題和觀點。正文部分應該結構嚴謹，層次分明，邏輯清晰，能夠讓讀者容易理解。

（3）語言簡練，表達準確。文章應該使用簡練、準確的語言表達，避免使用過于生僻或復雜的詞匯和句式。同時，應該注重語言的規范性和準確性，確保文章沒有錯別字、語法錯誤等問題。

（4）內容豐富，資料翔實。文章應該結合作者自身的教學實踐和理論研究，提出新的觀點和見解。同時，應該注重內容的深度和廣度，使用豐富的資料和案例來支持自己的觀點和見解。

（5）注重實踐，強調應用。文章應該注重實踐和應用，能夠為小學教育工作者提供實際指導和幫助。同時，應該注重理論與實踐相結合，探討小學教育的實際問題和發展趨勢。

（6）摘要盡量寫成報道性摘要，闡明研究的目的、方法、結果和結論；應具有獨立性和自明性（不少于150個漢字）。

（7）論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目，應腳注于文題頁左下方，標明“基金項目：基金資助（編號）”，并附基金證書及復印件。

（8）標題：正文中標題用一、（一）、1. ……標明，內容應符合國家現行規范，并使用國際標準計量單位。

（9）文章結構要清晰，邏輯性強。文章應該有一個明確的主題或中心思想，并且段落之間要有連貫性和過渡。

（10）量和單位的使用請參照國家法定計量單位最新標準（GB3100-93），采用國際單位制（SI單位）。文中的外文字符應大小寫與上下角標清楚，黑體字符(張量、矢量符號)明晰。