現(xiàn)代教育科學期刊介紹
《現(xiàn)代教育科學》是由吉林省教育科學院主辦，吉林省教育廳主管的全國性教育類期刊，創(chuàng)刊于1984年，刊號（CN 22-1339/G4，ISSN 1005-5843），全年定價：190.00元/期，雙月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規(guī)律、傳播教育教學經(jīng)驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助教育經(jīng)學者成長。該刊級別為省級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《現(xiàn)代教育科學》期刊欄目主要有：專欄:東北師范大學附屬中學教育教學改革研究 教育理論研究 教育管理研究 教師教育與管理 思政教育研究 學前教育研究 教材與學科建設
現(xiàn)代教育科學投稿須知
（1）作者姓名、性別、工作單位、職務或職稱、主要研究方向、通信地址、電子郵箱等，以上信息需以腳注形式標注于文稿首頁。同時可在稿件尾部留下作者身份證號和手機號碼。
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（3）力求簡明、醒目、反映文章的主題。中文標題一般不超過20個漢字。
（4）論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容，應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。
（5）論文如系資助項目，在文末說明。多個資助來源的，只選一項。
現(xiàn)代教育科學期刊評價報告
| 年度 | 2015 |
| 影響因子 | 0.009423 |
| 立即指數(shù) | 849 |
| 發(fā)文量 | 215 |
| 引用半衰期 | 0.32391 |
| 被引半衰期 | 1 |
| 被引次數(shù) | 0.023966 |
| 期刊他引率 | 2.96 |
| 平均引文率 | 4.35 |
現(xiàn)代教育科學文獻分析
1、主要引證文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《考試周刊》 | 117 |
| 2 | 《課程教育研究》 | 50 |
| 3 | 《新課程（中學）》 | 46 |
| 4 | 《成才之路》 | 42 |
| 5 | 《課程教育研究（學法教法研究）》 | 41 |
| 6 | 《新課程》 | 37 |
| 7 | 《讀寫算（教師版）（素質(zhì)教育論壇）》 | 34 |
| 8 | 《文理導航》 | 29 |
| 9 | 《教育教學論壇》 | 29 |
| 10 | 《才智》 | 26 |
2、主要參考文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《教育研究》 | 19 |
| 2 | 《考試周刊》 | 19 |
| 3 | 《人民教育》 | 14 |
| 4 | 《課程．教材．教法》 | 13 |
| 5 | 《科教文匯》 | 11 |
| 6 | 《教學與管理（中學版）》 | 11 |
| 7 | 《中學教學參考》 | 11 |
| 8 | 《甘肅教育》 | 10 |
| 9 | 《教學與管理（理論版）》 | 10 |
| 10 | 《時代教育》 | 10 |
現(xiàn)代教育科學主要發(fā)文機構(gòu)分析
| 序號 | 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 相關發(fā)文主題 |
| 1 | 長春市第二中學 | 101 | 教學；教育；教師；課堂；老師 |
| 2 | 遼源市實驗中學 | 49 | 教學；教育；課堂；數(shù)學；語言 |
| 3 | 通化市職業(yè)教育中心 | 46 | 教育；教學；中職；教師；心理 |
| 4 | 東北師范大學 | 43 | 教學；課堂；教育；知識；課堂教學 |
| 5 | 吉林師范大學 | 38 | 教學；教育；課堂；課程；課堂教學 |
| 6 | 長春市第七十二中學 | 37 | 教學；課堂；教育；心理；情境 |
| 7 | 松原市寧江區(qū)實驗中學 | 32 | 課堂；教學；教育；課本；課本劇 |
| 8 | 臨淄區(qū)第二中學 | 31 | 教學；教育；課堂；課程；音樂 |
| 9 | 長春市東光學校 | 30 | 教育；教學；課程；教師；知識 |
| 10 | 吉林省教育科學院 | 30 | 教育；教育科研；教師；安全教育；生命 |
現(xiàn)代教育科學期刊文獻
- 《中學教師》2014年重點欄目組稿計劃
- “人師”特有的快樂 作者：賈淑榮；吉林省長春市綠園區(qū)雙豐小學
- 以積極心理學助力生命教育的行動研究 作者：張?zhí)K；吉林省長春市八十七中學
- 科學恰當評價,促進學生健康成長 作者：郭華；吉林省德惠市第一小學
- 全面提高教育質(zhì)量與切實減輕學生過重負擔 作者：于海英；吉林省長春市綠園區(qū)錦程學校
- 巧設情境,促進學生自主學習 作者：樸春花；吉林省延吉市朝陽川鎮(zhèn)朝陽小學校
- 如何加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育 作者：谷喜梅；吉林省德惠市達家溝鎮(zhèn)豹虎山村小學
- 從習慣養(yǎng)成入手,培養(yǎng)學生自主學習能力 作者：崔京玉；吉林省延吉市朝陽川鎮(zhèn)朝陽小學校
投稿常見問題
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請問這本期刊屬于什么級別呢？可用于職稱評定嗎？
現(xiàn)代教育科學雜志是由吉林省教育科學院主辦的一本省級期刊，國際刊號：1005-5843，國內(nèi)刊號：22-1339/G4。現(xiàn)代教育科學雜志可用于職稱評定，您可以放心投稿。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務？
大多數(shù)核心期刊我們都是可以提供咨詢服務的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國內(nèi)核心：按照權(quán)威度排序，社科類：南大核心>南大擴展>北大核心>科技核心 按照權(quán)威度排序。工科類：CSCD C庫>CSCD E庫（相當于CSCD擴展）>北大核心>科技核心。2.國外核心（全英文）：按照權(quán)威度排序為：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速發(fā)表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評定順利進行，我們建議提前半年到一年開始準備，這樣能夠保證有充足的時間來處理所有相關事宜。如果客戶需要加急服務，我們會與雜志社進行溝通，以確定是否可以提供加急服務。請注意，如果確認可以加急，可能會收取一定的加急費用。
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你們提供的服務可以確保稿件被發(fā)表嗎？
期刊編輯會綜合考慮多個因素，如發(fā)表范圍、學術價值和原創(chuàng)性等，對稿件進行綜合評估。盡管任何機構(gòu)均無法保證每篇稿件都會被發(fā)表，但我們可以用專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗，協(xié)助您理解并遵循期刊的發(fā)表要求，從而提高您的稿件被發(fā)表的機率。
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請問期刊發(fā)表的費用如何？
期刊發(fā)表的費用因期刊不同而異。根據(jù)您的需求，我們會為您推薦性價比最高的期刊，并提供專業(yè)的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數(shù)作者都會選擇性價比最高的期刊作為意向期刊進行重點咨詢。我們會為您提供詳細的期刊信息和費用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發(fā)表，費用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業(yè)方向、文章情況都是匹配的，極少出現(xiàn)稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會提供詳細的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進您的稿件。關于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請您咨詢我們的工作人員以獲取詳細信息。
