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數學通報雜志

數學通報雜志北大期刊

Mathematical Bulletin

主管單位:中國科學技術協會 主辦單位:中國數學會;北京師范大學

  • 審稿周期

    1-3個月

  • 影響因子

    1.11

  • 發文量

    2500

  • 總被引次數

    10965

  • 全年訂價

    ¥ 220.00

  • H指數

    41

  • 立即指數

    0.0331

  • 引用半衰期

    3.8214

  • 期刊他引率

    0.7574

  • 平均引文率

    2.3926

基本信息:
ISSN:0583-1458
CN:11-2254/O1
郵發代號:2-501
主編:保繼光
郵編:100875
出版信息:
出版地區:北京
出版周期:月刊
出版語言:中文
創刊時間:1936
類別:教育
收錄信息:
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榮譽信息:
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期刊介紹 歷史收錄 投稿須知 評價報告 文獻分析 發文分析 期刊文獻 常見問題

數學通報期刊介紹

《數學通報》是由中國數學會;北京師范大學主辦,中國科學技術協會主管的全國性教育類期刊,創刊于1936年,刊號(CN 11-2254/O1,ISSN 0583-1458),郵發代號:2-501,全年定價:220.00元/期,月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨,引領教育前沿和熱難點問題研究,助教育經學者成長。該刊級別為北大期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

《數學通報》期刊欄目主要有:數學教育 教學研究 教學園地 說課 教材研究 解題教學 數學史話 學習園地

數學通報歷史收錄情況

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1992版)
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)
  • 日本科學技術振興機構數據庫

數學通報投稿須知

(1)注釋請置于正文內(加圓括號);參考文獻請按本刊格式要求進行標注,不要采取腳注、尾注形式,直接按序列于文末即可。

(2)來稿請詳細注明作者簡介、作者單位、地址、郵編、聯系電話E-mail。

(3)正文:文章論點明確,內容充實,文字簡練。

(4)文稿內容不得涉密,并請軍隊、軍工等涉密單位作者提供本單位保密部門出具的保密審查證明。請勿一稿多投,否則責任自負。本刊對文稿有權修改,所發表文章版權歸編輯部所有。

(5)稿件須有:中文摘要(200字左右)、中文關鍵詞(3-5個),英文篇名、英文摘要、英文關鍵詞。

數學通報期刊評價報告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影響因子 0.58 0.39 0.6 0.6 0.78 1.15 1.12 1.57
立即指數 0.2 0.1 0.17 0.24 0.29 0.1 0.24 0.37
發文量 212 209 187 180 188 157 160 168
引用半衰期 4.88 4.67 4.95 4.41 5.95 4.29 5.1 5.47
被引半衰期 5.69 6.15 5.45 5.19 5.64 4.67 4.53 4.43
被引次數 917 830 962 913 1146 1250 1275 1660
期刊他引率 0.86 0.88 0.85 0.86 0.88 0.9 0.89 0.91
平均引文率 3.8 3.2 4.3 4.8 5.7 6.7 7.1 7.2

數學通報文獻分析

1、主要引證文獻期刊分析

序號 期刊 涉及文獻量
1 《數學學習與研究》 458
2 《數學教育學報》 450
3 《數學通訊(教師閱讀)》 430
4 《中學數學月刊》 413
5 《中學數學教學參考》 400
6 《數學之友》 369
7 《數學教學研究》 356
8 《中國數學教育(高中版)》 351
9 《中學數學(高中版)》 350
10 《中學數學研究》 332

2、主要參考文獻期刊分析

序號 期刊 涉及文獻量
1 《數學教育學報》 472
2 《課程.教材.教法》 223
3 《數學教學》 156
4 《數學通訊(教師閱讀)》 141
5 《中學數學月刊》 106
6 《中學數學教學參考》 69
7 《中學數學教學參考(上半月高中)》 62
8 《中學數學》 57
9 《教育研究》 53
10 《中小學數學(高中版)》 48

數學通報主要發文機構分析

序號 機構名稱 發文量 相關發文主題
1 北京師范大學 376 數學;教學;教育;數學教育;課程
2 華東師范大學 120 數學;教學;教育;數學課;課程
3 首都師范大學 112 數學;教學;教育;課程;數學教學
4 北京教育學院 90 數學;教學;課程;教育;數學課
5 南京師范大學 85 數學;教學;課程;教育;數學課
6 華中師范大學 72 數學;教育;教學;等式;課程
7 華南師范大學 69 數學;教學;課程;數學課;數學課程
8 人民教育出版社 65 數學;教學;課程;教育;數學課
9 內蒙古師范大學 64 數學;教育;數學教育;文化;教科書
10 南京師范大學附屬中學 58 數學;教學;教學實踐;知識;課堂

數學通報期刊文獻

  • 點幾何的解題應用:計算篇 作者:張景中; 彭翕成;華中師范大學國家數字化學習工程技術研究中心; 430079; 廣州大學計算科技研究院; 510006
  • 研究平行線的數學思維方式 作者:章建躍;人民教育出版社; 100081
  • 對排序不等式的教學理解 作者:蔡佳寶; 李波; 徐章韜;華中師范大學數學與統計學學院; 430079
  • 高中數學可視化情境的設計原則及實施路徑 作者:張志勇;江蘇省常州市第五中學; 213001
  • 余弦定理問題特征對其解法遷移的影響 作者:郭凱路; 張令偉; 許云堯;首都師范大學數學科學學院; 100037; 石家莊學院理學院; 050038; 北京市東城區教育研修學院; 100062
  • 例談數學教學的“追問”策略 作者:馬馳;江蘇省昆山中學; 215300
  • “加權”思想在數據分析中的應用探究 作者:郝進宏;北京市第一五六中學; 100034
  • 落實“五重五通”打造靈動課堂——解析幾何一輪復習中難點教學的實踐與思考 作者:張啟兆;無錫市青山高級中學; 214000
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投稿常見問題

,地址:北京師范大學,郵編:100875。

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