International Journal Of Educational ManagementSCIE
國(guó)際簡(jiǎn)稱：INT J EDUC MANAG 參考譯名：國(guó)際教育管理雜志
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CiteScore分區(qū)
Q1
- JCR分區(qū)
- 基本信息：
- ISSN：0951-354X
- E-ISSN：1758-6518
- 是否OA：未開放
- 是否預(yù)警：否
- 出版信息：
- 出版商：Emerald
- 出版語(yǔ)言：English
- 研究方向：MANAGEMENT
- 評(píng)價(jià)信息：
- 影響因子：2.4
- CiteScore指數(shù)：4.3
- SJR指數(shù)：0.62
- SNIP指數(shù)：1.11
- 發(fā)文數(shù)據(jù)：
- Gold OA文章占比：4.72%
- 研究類文章占比：92.31%
- 年發(fā)文量：91
英文簡(jiǎn)介International Journal Of Educational Management期刊介紹
The International Journal of Educational Management aims to provide a platform for researchers, practitioners, and policy makers in the field of educational management to exchange and share the latest research findings, perspectives, and experiences. IJEM is committed to promoting knowledge innovation and practical improvement in the field of educational management through high-quality research papers, reviews, case studies, and practice reports. The content of the magazine is rich and diverse, covering various aspects of educational management, including education policies and planning, school management and development, teacher education and professional development, curriculum and teaching reform, student affairs and services, educational technology and innovation, educational evaluation and quality assurance, etc. These themes not only focus on traditional educational management issues, but also involve current hot topics in the field of education, such as globalization, multiculturalism, educational equity, and sustainable development.
期刊簡(jiǎn)介International Journal Of Educational Management期刊介紹
《International Journal Of Educational Management》該刊近一年未被列入預(yù)警期刊名單，目前已被權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE收錄，得到了廣泛的認(rèn)可。
該期刊投稿重要關(guān)注點(diǎn)：
- 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：
- SCIE
- 非預(yù)警
Cite Score數(shù)據(jù)（2024年最新版）International Journal Of Educational Management Cite Score數(shù)據(jù)
- CiteScore：4.3
- SJR：0.615
- SNIP：1.108
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 334 / 1543 |
78% |
| 大類：Social Sciences 小類：Organizational Behavior and Human Resource Management | Q2 | 88 / 230 |
61% |
CiteScore 是由Elsevier(愛思唯爾)推出的另一種評(píng)價(jià)期刊影響力的文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)。反映出一家期刊近期發(fā)表論文的年篇均引用次數(shù)。CiteScore以Scopus數(shù)據(jù)庫(kù)中收集的引文為基礎(chǔ)，針對(duì)的是前四年發(fā)表的論文的引文。CiteScore的意義在于，它可以為學(xué)術(shù)界提供一種新的、更全面、更客觀地評(píng)價(jià)期刊影響力的方法，而不僅僅是通過影響因子(IF)這一單一指標(biāo)來評(píng)價(jià)。
JCR分區(qū)International Journal Of Educational Management JCR分區(qū)
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：MANAGEMENT | ESCI | Q3 | 217 / 401 |
46% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：MANAGEMENT | ESCI | Q3 | 247 / 402 |
38.68% |
JCR分區(qū)的優(yōu)勢(shì)在于它可以幫助讀者對(duì)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。不同學(xué)科的文章引用量可能存在較大的差異，此時(shí)單獨(dú)依靠影響因子(IF)評(píng)價(jià)期刊的質(zhì)量可能是存在一定問題的。因此，JCR將期刊按照學(xué)科門類和影響因子分為不同的分區(qū)，這樣讀者可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和需求選擇合適的期刊。
本刊中國(guó)學(xué)者近年發(fā)表論文
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1、Exploring international brand alliances between local and foreign higher education institutions: an empirical study of sub-degree students
Author: Kiki, Chan Oy Lar; Lau, Yui-yip; Chan, Victor C. W.
Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL MANAGEMENT. 2023; Vol. 37, Issue 1, pp. 186-206. DOI: 10.1108/IJEM-06-2022-0221
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2、Modelling the impact of online learning quality on students' satisfaction, trust and loyalty
Author: Khan, Eijaz Ahmed; Cram, Andrew; Wang, Xiaoxia; Tran, Khanh; Cavaleri, Michelle; Rahman, Md Jahidur
Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL MANAGEMENT. 2023; Vol. 37, Issue 2, pp. 281-299. DOI: 10.1108/IJEM-02-2022-0066
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3、Changes in the usefulness of communication channels for prospective undergraduates about university studying: afore and during the pandemic
Author: Ng, Annie W. Y.
Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL MANAGEMENT. 2023; Vol. 37, Issue 2, pp. 361-372. DOI: 10.1108/IJEM-04-2022-0154
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4、Effect of a student teaching internship program on the self-efficacy of pre-service teachers in rural China
Author: Cheung, Alan Chi Keung; Wong, Koon Lin; Wang, Hong Fang; Dai, Jian Bing
Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL MANAGEMENT. 2023; Vol. 37, Issue 2, pp. 373-392. DOI: 10.1108/IJEM-03-2021-0081
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5、The perspective of new managerialism on changes in Hong Kong's self-financing post-secondary education institutions: progress, challenges and outlook
Author: Lau, Yui-yip; Cheung, Lok Ming Eric; Chan, Eve Man Hin; Lee, Stephanie Wing
Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL MANAGEMENT. 2023; Vol. 37, Issue 2, pp. 431-448. DOI: 10.1108/IJEM-05-2022-0207
投稿常見問題
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請(qǐng)問這本期刊屬于什么級(jí)別呢？可用于職稱評(píng)定嗎？
一般刊物只分省級(jí)、部級(jí)、核心，期刊本身是沒有幾類劃分的，具體是幾類或者幾級(jí)，您可以對(duì)照單位的分類文件確認(rèn)一下。International Journal Of Educational Management雜志是由Emerald出版的一本SCIE，可用于職稱評(píng)定。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務(wù)？
大多數(shù)核心期刊我們都是可以提供咨詢服務(wù)的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國(guó)內(nèi)核心：按照權(quán)威度排序，社科類：南大核心>南大擴(kuò)展>北大核心>科技核心 按照權(quán)威度排序。工科類：CSCD C庫(kù)>CSCD E庫(kù)（相當(dāng)于CSCD擴(kuò)展）>北大核心>科技核心。2.國(guó)外核心（全英文）：按照權(quán)威度排序?yàn)椋篠SCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速發(fā)表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評(píng)定順利進(jìn)行，我們建議提前半年到一年開始準(zhǔn)備，這樣能夠保證有充足的時(shí)間來處理所有相關(guān)事宜。如果客戶需要加急服務(wù)，我們會(huì)與雜志社進(jìn)行溝通，以確定是否可以提供加急服務(wù)。請(qǐng)注意，如果確認(rèn)可以加急，可能會(huì)收取一定的加急費(fèi)用。
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你們提供的服務(wù)可以確保稿件被發(fā)表嗎？
期刊編輯會(huì)綜合考慮多個(gè)因素，如發(fā)表范圍、學(xué)術(shù)價(jià)值和原創(chuàng)性等，對(duì)稿件進(jìn)行綜合評(píng)估。盡管任何機(jī)構(gòu)均無法保證每篇稿件都會(huì)被發(fā)表，但我們可以用專業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助您理解并遵循期刊的發(fā)表要求，從而提高您的稿件被發(fā)表的機(jī)率。
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請(qǐng)問期刊發(fā)表的費(fèi)用如何？
期刊發(fā)表的費(fèi)用因期刊不同而異。根據(jù)您的需求，我們會(huì)為您推薦性價(jià)比最高的期刊，并提供專業(yè)的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數(shù)作者都會(huì)選擇性價(jià)比最高的期刊作為意向期刊進(jìn)行重點(diǎn)咨詢。我們會(huì)為您提供詳細(xì)的期刊信息和費(fèi)用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發(fā)表，費(fèi)用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業(yè)方向、文章情況都是匹配的，極少出現(xiàn)稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會(huì)提供詳細(xì)的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進(jìn)您的稿件。關(guān)于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請(qǐng)您咨詢我們的工作人員以獲取詳細(xì)信息。