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School Psychology International

School Psychology InternationalSCIESSCI

國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng)：SCHOOL PSYCHOL INT  參考譯名：國(guó)際學(xué)校心理學(xué)

  • 中科院分區(qū)

    3區(qū)

  • CiteScore分區(qū)

    Q2

  • JCR分區(qū)

    Q3

基本信息：
ISSN：0143-0343
E-ISSN：1461-7374
是否OA：未開(kāi)放
是否預(yù)警：否
TOP期刊：否
出版信息：
出版地區(qū)：ENGLAND
出版商：SAGE
出版語(yǔ)言：English
出版周期：6 issues/year
出版年份：1980
研究方向：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
評(píng)價(jià)信息：
影響因子：1.7
CiteScore指數(shù)：3.9
SJR指數(shù)：0.807
SNIP指數(shù)：1.023
發(fā)文數(shù)據(jù)：
Gold OA文章占比：14.29%
研究類(lèi)文章占比：93.94%
年發(fā)文量：33
自引率：0.0869...
開(kāi)源占比：0.094
出版撤稿占比：0
出版國(guó)人文章占比：0.18
OA被引用占比：0.0198...
英文簡(jiǎn)介 期刊介紹 CiteScore數(shù)據(jù) 中科院SCI分區(qū) JCR分區(qū) 發(fā)文數(shù)據(jù) 常見(jiàn)問(wèn)題

英文簡(jiǎn)介School Psychology International期刊介紹

School Psychology International is an academic journal with significant influence in the field of educational psychology, published by the internationally renowned SAGE publishing company. Since its inception, this magazine has been dedicated to providing services and sponsorship in the areas of mental health, education, and treatment in schools and educational institutions, providing rich theoretical support and empirical evidence for both academia and practice.

The International Journal of School Psychology promotes the exchange and dissemination of educational psychology knowledge worldwide through the publication of empirical research, cross-cultural applications of effective procedures, and records of technology transfer. It not only reflects the latest research achievements in this field, but also promotes innovation and development of educational psychology theories and methods.

期刊簡(jiǎn)介School Psychology International期刊介紹

《School Psychology International》自1980出版以來(lái)，是一本心理學(xué)優(yōu)秀雜志。致力于發(fā)表原創(chuàng)科學(xué)研究結(jié)果，并為心理學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的原創(chuàng)研究提供一個(gè)展示平臺(tái)，以促進(jìn)心理學(xué)領(lǐng)域的的進(jìn)步。該刊鼓勵(lì)先進(jìn)的、清晰的闡述，從廣泛的視角提供當(dāng)前感興趣的研究主題的新見(jiàn)解，或?qū)彶槎嗄陙?lái)某個(gè)重要領(lǐng)域的所有重要發(fā)展。該期刊特色在于及時(shí)報(bào)道心理學(xué)領(lǐng)域的最新進(jìn)展和新發(fā)現(xiàn)新突破等。該刊近一年未被列入預(yù)警期刊名單，目前已被權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE、SSCI收錄，得到了廣泛的認(rèn)可。

該期刊投稿重要關(guān)注點(diǎn)：

Cite Score數(shù)據(jù)（2024年最新版）School Psychology International Cite Score數(shù)據(jù)

  • CiteScore：3.9
  • SJR：0.807
  • SNIP：1.023
學(xué)科類(lèi)別 分區(qū) 排名 百分位
大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Education Q2 399 / 1543

74%
大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Developmental and Educational Psychology Q2 144 / 360

60%
大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Psychiatry and Mental Health Q2 253 / 567

55%

CiteScore 是由Elsevier(愛(ài)思唯爾)推出的另一種評(píng)價(jià)期刊影響力的文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)。反映出一家期刊近期發(fā)表論文的年篇均引用次數(shù)。CiteScore以Scopus數(shù)據(jù)庫(kù)中收集的引文為基礎(chǔ)，針對(duì)的是前四年發(fā)表的論文的引文。CiteScore的意義在于，它可以為學(xué)術(shù)界提供一種新的、更全面、更客觀地評(píng)價(jià)期刊影響力的方法，而不僅僅是通過(guò)影響因子(IF)這一單一指標(biāo)來(lái)評(píng)價(jià)。

歷年Cite Score趨勢(shì)圖

中科院SCI分區(qū)School Psychology International 中科院分區(qū)

中科院 2023年12月升級(jí)版 綜述期刊：否 Top期刊：否
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū)
心理學(xué) 3區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 4區(qū)

中科院分區(qū)表 是以客觀數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，運(yùn)用科學(xué)計(jì)量學(xué)方法對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊依據(jù)影響力進(jìn)行等級(jí)劃分的期刊評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。它為我國(guó)科研、教育機(jī)構(gòu)的管理人員、科研工作者提供了一份評(píng)價(jià)國(guó)際學(xué)術(shù)期刊影響力的參考數(shù)據(jù)，得到了全國(guó)各地高校、科研機(jī)構(gòu)的廣泛認(rèn)可。

中科院分區(qū)表 將所有期刊按照一定指標(biāo)劃分為1區(qū)、2區(qū)、3區(qū)、4區(qū)四個(gè)層次，類(lèi)似于“優(yōu)、良、及格”等。最開(kāi)始，這個(gè)分區(qū)只是為了方便圖書(shū)管理及圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域的研究和期刊評(píng)估。之后中科院分區(qū)逐步發(fā)展成為了一種評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的重要工具。

歷年中科院分區(qū)趨勢(shì)圖

JCR分區(qū)School Psychology International JCR分區(qū)

2023-2024 年最新版
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 46 / 74

38.5%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 48 / 74

35.81%

JCR分區(qū)的優(yōu)勢(shì)在于它可以幫助讀者對(duì)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。不同學(xué)科的文章引用量可能存在較大的差異，此時(shí)單獨(dú)依靠影響因子(IF)評(píng)價(jià)期刊的質(zhì)量可能是存在一定問(wèn)題的。因此，JCR將期刊按照學(xué)科門(mén)類(lèi)和影響因子分為不同的分區(qū)，這樣讀者可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和需求選擇合適的期刊。

歷年影響因子趨勢(shì)圖

發(fā)文數(shù)據(jù)

2023-2024 年國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
  • 國(guó)家/地區(qū)數(shù)量
  • USA49
  • CHINA MAINLAND26
  • Canada7
  • England7
  • Italy7
  • South Korea6
  • Australia5
  • Greece4
  • GERMANY (FED REP GER)3
  • New Zealand3

投稿常見(jiàn)問(wèn)題

通訊方式：Sch. Psychol. Int.。

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