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教育與經(jīng)濟(jì)雜志

教育與經(jīng)濟(jì)雜志CSSCI南大期刊北大期刊統(tǒng)計(jì)源期刊

Education & Economy

主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:華中師范大學(xué);中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究會

  • 審稿周期

    1-3個月

  • 影響因子

    2.57

  • 發(fā)文量

    806

  • 總被引次數(shù)

    9139

  • 全年訂價

    ¥ 160.00

  • H指數(shù)

    43

  • 立即指數(shù)

    0.0328

  • 引用半衰期

    4.275

  • 期刊他引率

    0.9333

  • 平均引文率

    7.7377

基本信息:
ISSN:1003-4870
CN:42-1268/G4
郵發(fā)代號:38-177
主編:王善邁
郵編:430079
出版信息:
出版地區(qū):湖北
出版周期:雙月刊
出版語言:中文
創(chuàng)刊時間:1985
類別:教育
收錄信息:
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榮譽(yù)信息:
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期刊介紹 歷史收錄 投稿須知 評價報(bào)告 文獻(xiàn)分析 發(fā)文分析 期刊文獻(xiàn) 常見問題

教育與經(jīng)濟(jì)期刊介紹

《教育與經(jīng)濟(jì)》是由華中師范大學(xué);中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究會主辦,中華人民共和國教育部主管的全國性教育類期刊,創(chuàng)刊于1985年,刊號(CN 42-1268/G4,ISSN 1003-4870),郵發(fā)代號:38-177,全年定價:160.00元/期,雙月刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評價教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨,引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究,助教育經(jīng)學(xué)者成長。該刊級別為CSSCI南大期刊,北大期刊,統(tǒng)計(jì)源期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

《教育與經(jīng)濟(jì)》期刊欄目主要有:教育公平與教育質(zhì)量 教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展 教育扶貧與績效評估 教師隊(duì)伍建設(shè) 教育與勞動力市場 研究生論壇 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè) 教育財(cái)政 學(xué)生資助 “雙一流”建設(shè)及績效評估 教育投資與收益 教育與鄉(xiāng)村振興

教育與經(jīng)濟(jì)歷史收錄情況

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1996版)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2021-2022)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2019-2020)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2017-2018)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2014-2016)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2012-2013)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2010-2011)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2008-2009)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2006-2007)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2004-2005)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2003)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2000-2002)
  • 中國科技核心期刊
  • 社科基金資助期刊
  • 中國人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

教育與經(jīng)濟(jì)投稿須知

(1)不同單位的作者,應(yīng)在姓名右上角加注阿拉伯?dāng)?shù)字序號,并在其工作單位名稱之前加注與作者姓名序號相同的數(shù)字,各工作單位之間以分號隔開。

(2)注釋采用腳注,每頁重新編號,著作的注釋內(nèi)容依次為:作者、書名、卷冊、出版者、出版年份、頁碼,期刊的注釋內(nèi)容依次為:作者、文章名、期刊名、年份、期數(shù)。

(3)獲得基金資助產(chǎn)出的文章,還應(yīng)注明基金項(xiàng)目的名稱和項(xiàng)目編號。

(4)正文應(yīng)論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、文字簡煉、通順、層次清楚。

(5)正文內(nèi)容應(yīng)簡潔明了,層級不宜過多,層級序號為一、(一)、1、(1)、①。

教育與經(jīng)濟(jì)期刊評價報(bào)告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影響因子 0.94 1.02 1.51 1.64 2.22 2.8 2.59 2.59
立即指數(shù) 0.03 0.1 0.23 0.45 0.3 0.61 0.62 0.54
發(fā)文量 67 80 70 74 63 61 63 63
引用半衰期 5.5 4.8 5.56 5.12 5.47 4.75 4.85 4.56
被引半衰期 6.78 5.51 4.83 5.23 4.52 4.19 4.66 4.69
被引次數(shù) 608 690 773 911 1046 1182 1336 1238
期刊他引率 0.93 0.9 0.93 0.92 0.94 0.94 0.95 0.95
平均引文率 14.8 16.5 22.5 22.1 30.4 32.9 31.9 33.5

教育與經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)分析

1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析

序號 期刊 涉及文獻(xiàn)量
1 《教育發(fā)展研究》 218
2 《教育經(jīng)濟(jì)評論》 166
3 《教育研究》 164
4 《教育學(xué)術(shù)月刊》 159
5 《復(fù)旦教育論壇》 112
6 《黑龍江高教研究》 108
7 《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》 107
8 《教育科學(xué)》 104
9 《現(xiàn)代教育管理》 100
10 《職業(yè)技術(shù)教育》 98

2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析

序號 期刊 涉及文獻(xiàn)量
1 《教育研究》 390
2 《教育發(fā)展研究》 236
3 《經(jīng)濟(jì)研究》 202
4 《北京大學(xué)教育評論》 190
5 《高等教育研究》 176
6 《中國社會科學(xué)》 142
7 《清華大學(xué)教育研究》 128
8 《北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)》 112
9 《管理世界》 107
10 《經(jīng)濟(jì)學(xué)(季刊)》 103

教育與經(jīng)濟(jì)主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

序號 機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 相關(guān)發(fā)文主題
1 華中師范大學(xué) 175 教育;義務(wù)教育;農(nóng)村;義務(wù);高校
2 北京師范大學(xué) 167 教育;高等教育;教育經(jīng)費(fèi);教師;財(cái)政
3 北京大學(xué) 112 教育;實(shí)證;高校;高等教育;實(shí)證研究
4 西南大學(xué) 55 教育;義務(wù)教育;義務(wù);實(shí)證;職業(yè)教育
5 廈門大學(xué) 51 教育;高等教育;實(shí)證;高校;實(shí)證研究
6 華東師范大學(xué) 48 教育;高校;職業(yè)教育;市場經(jīng)濟(jì);教育產(chǎn)業(yè)
7 湖南師范大學(xué) 47 教育;高等教育;資本;高校;義務(wù)教育
8 華中科技大學(xué) 46 教育;高校;貸款;實(shí)證;教育經(jīng)濟(jì)
9 東北師范大學(xué) 30 教育;教師;農(nóng)村;農(nóng)村教育;義務(wù)教育
10 南京師范大學(xué) 29 教育;教師;義務(wù);義務(wù)教育;教育改革

教育與經(jīng)濟(jì)期刊文獻(xiàn)

  • 優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的尺度分析 作者:劉云生;重慶市教育委員會; 重慶400020
  • 走向現(xiàn)代化:改革開放40年我國職業(yè)教育發(fā)展之路 作者:匡瑛; 石偉平;華東師范大學(xué)教育學(xué)部; 上海200062
  • 改革開放40年我國農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè):舉措、成效及經(jīng)驗(yàn) 作者:付衛(wèi)東;華中師范大學(xué)人文社科高等研究院; 武漢430079
  • 精準(zhǔn)扶貧視域下推進(jìn)城鄉(xiāng)教育公平的行動邏輯與路徑研究 作者:金久仁;南京郵電大學(xué)江蘇農(nóng)業(yè)信息化決策咨詢研究基地; 南京210023
  • 學(xué)前教育經(jīng)歷對初中生非認(rèn)知能力的影響:基于CEPS的實(shí)證研究 作者:龔欣; 李貞義;華中師范大學(xué)教育學(xué)院; 武漢430079
  • 義務(wù)教育如何從基本均衡跨向優(yōu)質(zhì)均衡——基于廣東省的數(shù)據(jù)分析 作者:吳宏超; 胡玲;華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院; 廣州510631
  • 大規(guī)模興建寄宿學(xué)校能更好促進(jìn)農(nóng)村學(xué)生發(fā)展嗎? 作者:姚松; 高莉亞;河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院; 河南開封475004; 北京師范大學(xué)中國教育政策研究院; 北京100875
  • 高等教育質(zhì)量的宏觀測度與時空差異——中國大學(xué)排行榜數(shù)據(jù)背后的故事 作者:李子聯(lián); 魏暢;江蘇師范大學(xué)商學(xué)院; 江蘇徐州221116
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