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基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志省級(jí)期刊

Basic Medical Education

主管單位:山西醫(yī)科大學(xué) 主辦單位:山西醫(yī)科大學(xué)

  • 審稿周期

    1-3個(gè)月

  • 影響因子

    1.58

  • 發(fā)文量

    4313

  • 總被引次數(shù)

    27882

  • 全年訂價(jià)

    ¥ 264.00

  • H指數(shù)

    33

  • 立即指數(shù)

    0.0482

  • 引用半衰期

    3.3781

  • 期刊他引率

    0.701

  • 平均引文率

    3.0227

基本信息:
ISSN:2095-1450
CN:14-1364/R
郵發(fā)代號(hào):22-285
主編:段志光
郵編:30001
出版信息:
出版地區(qū):山西
出版周期:月刊
出版語(yǔ)言:中文
創(chuàng)刊時(shí)間:1999
類別:醫(yī)學(xué)
收錄信息:
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榮譽(yù)信息:
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期刊介紹 歷史收錄 投稿須知 評(píng)價(jià)報(bào)告 文獻(xiàn)分析 發(fā)文分析 期刊文獻(xiàn) 常見問(wèn)題

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育期刊介紹

《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育》是由山西醫(yī)科大學(xué)主辦,山西醫(yī)科大學(xué)主管的全國(guó)性醫(yī)學(xué)類期刊,創(chuàng)刊于1999年,刊號(hào)(CN 14-1364/R,ISSN 2095-1450),郵發(fā)代號(hào):22-285,全年定價(jià):264.00元/期,月刊。該雜志以刊登醫(yī)學(xué)科學(xué)論文、評(píng)價(jià)醫(yī)學(xué)科研成果、探討醫(yī)學(xué)教學(xué)規(guī)律、傳播醫(yī)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)討論、報(bào)道醫(yī)學(xué)研究動(dòng)態(tài)、提供國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)信息為主旨,引領(lǐng)醫(yī)學(xué)前沿和熱難點(diǎn)問(wèn)題研究,助醫(yī)學(xué)經(jīng)學(xué)者成長(zhǎng)。該刊級(jí)別為省級(jí)期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育》期刊欄目主要有:教學(xué)改革與教學(xué)法研究 實(shí)驗(yàn)教學(xué)與改革 教育理論與管理 人文與社會(huì)科學(xué)教育

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育歷史收錄情況

  • 國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)
  • 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育投稿須知

(1)請(qǐng)勿一稿兩投或多投。來(lái)稿一律不退,請(qǐng)作者自留底稿。自稿件發(fā)出之日起1個(gè)月未收到本刊錄用通知,請(qǐng)及時(shí)向本刊雜志社查詢,確認(rèn)不錄用后,可將稿件改投他刊。

(2)摘要:論著類文章須附中英文摘要。結(jié)構(gòu)式摘要包括目的、方法、結(jié)果(列出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論4個(gè)部分。

(3)中英文標(biāo)題(含副標(biāo)題)。文章標(biāo)題應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確體現(xiàn)文章內(nèi)容,不宜過(guò)長(zhǎng)或過(guò)簡(jiǎn),副標(biāo)題和主標(biāo)題之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)清晰明確。

(4)參考文獻(xiàn)附于正文之后,所列文獻(xiàn)必須是文中提及的,與正文相對(duì)應(yīng)的。

(5)來(lái)稿必須包括:題目、作者姓名、作者單位、作者簡(jiǎn)介、中英文摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號(hào)、主題分類號(hào)、正文、參考文獻(xiàn)。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育期刊評(píng)價(jià)報(bào)告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影響因子 0.88 0.92 1.02 1.28 1.51 1.87 1.78 1.58
立即指數(shù) 0.19 0.27 0.35 0.45 0.5 0.51 0.5 0.4
發(fā)文量 418 361 323 376 319 287 254 251
引用半衰期 4.36 3.95 3.73 3.79 3.68 3.13 2.9 3.14
被引半衰期 4.16 3.97 3.95 3.69 3.53 3 3.24 3.42
被引次數(shù) 2348 2438 2445 2602 2838 2885 2648 2265
期刊他引率 0.85 0.83 0.84 0.79 0.83 0.86 0.84 0.81
平均引文率 5.7 5.5 6.9 7.6 8.7 9.5 9 9.7

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育文獻(xiàn)分析

1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析

序號(hào) 期刊 涉及文獻(xiàn)量
1 《中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》 897
2 《衛(wèi)生職業(yè)教育》 755
3 《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》 550
4 《教育教學(xué)論壇》 514
5 《現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生》 450
6 《中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育》 439
7 《中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育》 356
8 《中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志》 340
9 《中國(guó)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)》 276
10 《醫(yī)學(xué)教育研究與實(shí)踐》 248

2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析

序號(hào) 期刊 涉及文獻(xiàn)量
1 《中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育》 1316
2 《山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版)》 972
3 《西北醫(yī)學(xué)教育》 587
4 《教育教學(xué)論壇》 447
5 《衛(wèi)生職業(yè)教育》 418
6 《醫(yī)學(xué)教育探索》 387
7 《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》 344
8 《實(shí)驗(yàn)室研究與探索》 279
9 《中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志》 269
10 《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》 239

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

序號(hào) 機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 相關(guān)發(fā)文主題
1 山西醫(yī)科大學(xué) 245 教學(xué);教學(xué)改革;教育;教學(xué)方法;實(shí)驗(yàn)教學(xué)
2 首都醫(yī)科大學(xué) 232 教學(xué);教學(xué)改革;實(shí)驗(yàn)教學(xué);教學(xué)方法;教育
3 第二軍醫(yī)大學(xué) 207 教學(xué);教學(xué)方法;教學(xué)改革;教育;課程
4 南京醫(yī)科大學(xué) 200 教學(xué);教學(xué)改革;教育;實(shí)驗(yàn)教學(xué);教學(xué)方法
5 南方醫(yī)科大學(xué) 130 教學(xué);教學(xué)改革;教學(xué)方法;實(shí)驗(yàn)教學(xué);課程
6 第四軍醫(yī)大學(xué) 122 教學(xué);教學(xué)方法;教學(xué)改革;實(shí)驗(yàn)教學(xué);生物學(xué)
7 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) 96 教學(xué);教學(xué)改革;教育;實(shí)驗(yàn)教學(xué);教學(xué)方法
8 蚌埠醫(yī)學(xué)院 94 教學(xué);教學(xué)改革;教學(xué)方法;實(shí)驗(yàn)教學(xué);課程
9 西安交通大學(xué) 88 教學(xué);教學(xué)改革;實(shí)驗(yàn)教學(xué);生理學(xué);理學(xué)
10 第三軍醫(yī)大學(xué) 79 教學(xué);教學(xué)改革;教育;教學(xué)方法;實(shí)驗(yàn)教學(xué)

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育期刊文獻(xiàn)

  • 興趣成為學(xué)習(xí)生理學(xué)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力的探討 作者:閆彥; 劉國(guó)藝; 朱輝; 溫海霞;哈爾濱醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生理學(xué)教研室; 哈爾濱150081
  • BOPPPS教學(xué)模式在生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 作者:趙紅曄; 王月飛; 王洋; 王濱;齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院生理教研室; 齊齊哈爾161006
  • 提問(wèn)式教學(xué)法在藥理學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐 作者:胡曉玲; 梁月琴; 師銳贊; 張軒萍;山西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院藥理教研室; 太原030001; 山西醫(yī)科大學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)室
  • 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為導(dǎo)向的醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)改革 作者:蔡紅艷; 李靜; 祁金順;山西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院微生物學(xué)與免疫學(xué)教研室; 太原030001; 山西醫(yī)科大學(xué)生理學(xué)系
  • 臨床藥學(xué)專業(yè)體內(nèi)藥物分析教學(xué)模式探索 作者:王秀季; 梅俊; 張立堅(jiān); 蔡春;廣東醫(yī)科大學(xué)分析中心; 東莞523808; 廣東醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院化學(xué)教研室
  • 以器官系統(tǒng)為中心的課程整合教學(xué)效果的Meta分析 作者:葛振英; 賀紅梅; 陳明亮; 王予東; 柴立輝; 黃紅瑩; 白慧玲;河南大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)辦公室; 開封475004; 河南大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生理學(xué)教研室; 河南大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院微生物學(xué)與免疫學(xué)教研室
  • 分子遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)課程教學(xué)改革 作者:魏小鳳; 商璇;南方醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教研室; 廣州510515
  • 本科生醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)的整體設(shè)計(jì)和改革 作者:孫可一; 劉英霞; 張明順; 蔡振明; 李曉曦; 馮東舉; 施冬艷; 楊曉帆; 王慧娟;南京醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院免疫學(xué)系; 南京211166
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