序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇跟法官談話的技巧，期待它們能激發您的靈感。

篇1

廣東金融學院08級法律專業本科

意向分析

吳紹峰對未來工作的期待是：月薪2000元以上，五險一金齊全，福利好；和專業相關，能學到東西并且有發展空間。

吳同學利用了大二暑假和大三寒假的時間到律師事務所和法院見習，目前在準備2011年的國家司法考試。因為法官助理和其專業對口，對工作年限不作要求，他希望能通過公務員考試進入司法系統，在擔任法官助理的過程中積累經驗，爭取5年內升至法官一職。

樊堯

廣東工業大學08級會計學專業本科

意向分析

樊堯認為自己有兩大優點：

1. 扎實的財務知識；

2. 擅長交際。她希望能夠進入財務部從事融資工作。

對樊堯而言，初入職時月薪2000元即可。她希望從融資專員開始，在工作中積累經驗，逐步成長為主管乃至總監。

吳紹峰

法官助理

TIPS

法官助理是輔助法官完成審判任務的人員，主要職責是幫助法官完成審判過程中的事務性工作，不具有審判權，不能實質性地參與審判。

目前，在我國，法官助理的制度尚處于探索階段。法官助理來源主要有三種途徑：從法院現有的工作人員中選拔，社會招聘，通過公務員考試選拔。法官助理不享受公務員待遇，工資和福利相對較低。

PART 1職業測評報告

A能力及性格特點

（提示：以下幾項能力及性格特點，是每個有意向進入該行業的新人需要重點考量的基本素質。能力分數8分及以上為高，6~7分為中，5分及以下為低。如圖一所示）

專業知識匹配度

法官助理開展一切工作都應依法為據，無論是審查訴訟材料、撰寫裁判書，還是進行調解，如果心中無法，便不能順利地完成工作，甚至影響案件的進展。

備注：吳同學的法理學、民法學等專業課程的平均分為83分，綜合法院、律師事務所的實習指導老師的評價，他的專業知識為8分，高。

邏輯思維能力匹配度

法官助理應在開庭前審查訴訟材料，向法官提出訴訟爭執要點，歸納證據，利用扎實的法學知識和邏輯思維能力分析案件。

吳同學邏輯思維能力為6分，中。

文字表達能力匹配度

法官助理負責裁判文書的制作，給法官提供案件基本情況和審理要點的備忘錄，開庭前隨卷宗一起交給法官；之外，法官助理還要為法官草擬演講稿、法律意見書，編輯、校對判決書和裁定書。

吳同學文字表達能力為7分，中。

溝通能力匹配度

法官助理在法官的指導下主持庭前調解，接待案件當事人、人、辯護人的來訪。這要求有一定的溝通能力。

吳同學溝通能力為6分，中。

體能綜合能力匹配度

法官助理在法官的指導下，帶領書記員進行調查取證、勘驗、委托鑒定等工作，此外要送達裁判文書、辦理案件上訴的有關手續，通知并為當事人收取或發還案款。因此，法官助理應有充沛的體能完成這些耗時長、范圍廣的工作。

根據體能測試和體育課程的成績，吳同學的體能為9分，高。

B職業價值觀

（提示：在本部分測試中，應著重關注得分最高的前三項因素。因為一般而言，一個單位若能滿足一個人前三項（至少兩項）的主導需求，那個人就可以在這個企業中得到比較高的滿足感，反之，職業滿足感會大打折扣。）

從圖二可知，吳同學在未來的工作中十分看重培訓進修、職位升遷和福利待遇這三項因素。

培訓進修

法官助理對訴訟材料的處理對法官的判決有較大程度的影響，在處理民事訴訟案件的過程中，法官助理對當事人的調解也較為重要，因此以地方法院為單位，司法系統會適時對法官助理進行法律文書寫作、調解技巧等司法技能的培訓。

職位升遷

在法官助理一職出現以前，書記員跟著法官工作，一般要經過五年，且通過國家司法考試才能被任命為法官。現在，從事一年法官助理工作，通過預備法官培訓，就有資格被任命為助理審判員。無論是時間成本還是升遷機遇，法官助理的優勢都十分明顯。

福利待遇

根據司法系統相關資料，通過公務員考試的法官助理，東南沿海地區的月薪在3000元以上，中西部內陸地區的則為1500~3000元不等。除了地域差異，法官助理的工資跟級別也有一定關系，不同職級之間相差20~200元不等。一般情況下，聘任制法官助理的工資稍低于公務員編制的，獎金也較少，一般月薪為1200~2500元。

小結：

吳同學職業價值觀匹配指數較高。

PART 2情景測試

李慧

某市級法院，法官

李慧：一對農村的男女訂婚后同居。后來兩人分手，男方到法院要求女方退還聘金，而女方不同意，反而提出要求男方賠償精神損失費。如果你是該法院的法官助理，如何處理？

吳紹峰：根據我國相關法律的規定，訂婚不是法律上締結婚姻的必要條件，雙方并未進行合法婚姻登記，因此在身份上并沒有相應的權利與義務。根據《最高人民法院關于適用〈中華人民共和國婚姻法〉若干問題的解釋（二）》第十條規定：“當事人請求返還按照習俗給付的彩禮的，如果查明屬于以下情形，人民法院應當予以支持：（一）雙方未辦理結婚登記手續的；……”本案符合該規定的第一條，法院應當支持男方的訴訟請求。而精神損失費的訴訟請求，由于雙方并不存在婚姻關系，更不存在暴力傷害等要件，所以無法得到精神賠償，當然也不會勝訴。

作為法官助理，我會盡力促成雙方在庭下和解。因為控辯雙方在農村，涉案金額一般不會太多，而司法成本和訴訟費用則是一筆不小的花銷。本案中并沒有提及雙方當事人之間有突出的經濟矛盾或者暴力沖突，沒有達到非得通過司法訴訟來解決問題的程度，所以如果能進行庭下和解的話，可以節約相關的成本，更好地維護雙方當事人的利益。

李慧：在一起涉及未成年人的人身損害賠償案件中，上訴方作為受害未成年少女的父母，提出了名目繁多的巨額賠償請求，因于法無據而未能完全獲得一審支持。在送達訴訟材料和與上訴人的初步接觸中，你發現這對父母始終無法接受女兒因事故致殘的現實，情緒異常激動。作為法官助理，你會如何處理？

吳紹峰：我會首先對所有的證據進行再次審查，看已有證據中是否能夠支持更多的訴訟請求。如果一審中有被遺漏的證據我會向法官提出，看是否能夠得到法官的支持。而如果沒有足夠的證據支持更多的訴訟請求，我會從賠償數額入手，了解受害人以及被告人雙方的家庭情況或公司背景等條件是否能夠達到既相稱又相對的公平狀態。如果不相稱，我會向法官說明受害人家庭情況并向法官提出能否在法定范圍內對受害人進行更多的補償的意愿，并且希望法官支持。如果相稱，那就只能維持原判了。

李慧點評：

第一個案例法官助理處理得很好，沒有不當之處；第二個案例，法官助理犯了一個嚴重的錯誤，他在試圖左右法官的判決。當事人的情緒比較激動，法官助理安撫當事人是妥當并且應該的，但是意圖改判的做法逾越了法官助理的職責。

第二個案例是我真實遇到的，處理該案件的法官助理在了解情況后，及時主動與法官溝通，并在法官的指派下，先后三次找受害方父母談話，為其分析案件的實際情況，解釋說明法律的相關規定，耐心細致地聽取上訴方的陳述并適時地加以安慰和勸導，從情、理、法三方面助其走出情緒的困境和認識的誤區。終于，受害方父母被其認真誠懇所打動，當場表示： “謝謝你聽我們說了這么久，我們服判，不鬧了。”

在現實中，有時候上訴人并非真的要“據理力爭”，法官助理在了解情況作出判斷后適時關心對方，給對方一個情感宣泄的機會，往往能收到意外的效果。這也是我們常說的“法外有情”。

李慧建議

如何成為一名優秀的法官助理？

1扎實學好法律知識。多看法律法規、司法解釋等相關法律書籍，可以從條規出臺的背景去理解其精神實質和內涵。例如，如果對房地產市場混亂、投機性購房活躍、住房需求不合理的情況有所了解，那么掌握2010年4月17日國務院出臺的《關于堅決遏制部分城市房價過快上漲的通知》就不是一件靠死記硬背的苦差事了。

2 多參與到案件當中。這里說的“參與”不是指參與審判，而是在職位權限范圍內主動輔助法官工作，積累經驗。實踐和理論往往相差很大，實踐后再回頭來學習，理解會更深刻。比如收到案卷后，檢查案卷，查看材料是否齊全，歸納案件焦點，能夠很好地將法律條文活用到實際案例當中。

3做好案件的調解工作，注意調解技巧，做到案結事了。在調解過程中還要注意自己心態的調整。當事人有時候會情緒激動，出現不理智的、沖動的甚至野蠻的行為，法官助理要時刻保持冷靜的頭腦，以寬廣的胸懷保持平靜的心態，以理智的態度進行疏導，避免卷入當事人的糾紛中去。

4 明確職位屬性，不越權也不做人偶。波斯納（美國現任聯邦第七上訴法院法官）當法官助理期間，撰寫了一份與最高法院的決定完全相反的司法意見。然而，這份意見不僅說服了當時的大法官布冉能，而且說服了最高法院。波斯納的例子說明法官助理的重要性，但應注意，他成功改寫司法意見取決于美國法官助理的獨立性，國內并不提倡這樣的做法。法官助理如果對案件有自己的不同意見，可以恰當地向法官提出，但是不能替法官作決定，不能干涉法官審理的案件。

PART 3測評綜合結論

通過情景測試的分析，我們發現，吳同學的法學知識較扎實，能夠運用相關法律對案例作出準確的判斷。但他過分注重法理，缺乏調解技巧，而且對助理一職的定位不夠清晰。法官助理的主要職能是輔助法官工作，在法官的指導下開展工作，并無審判權。

吳同學可以通過閱讀相關書籍如《調解要點與技巧》了解調解技巧，多爭取法院實習機會，增加實戰經驗。認真傾聽當事人的陳述，取得其信任，根據具體情況采取合適的方法如“過錯剖析法”、“ 冷處理法”等進行調解。

PART 4造型指導

對法官或者法官助理的著裝，最高人民法院有制度上的要求，主要指四個統一：即面料統一、色彩統一、款式統一、穿著統一。如穿制服時，不允許敞懷，不允許穿西服背心，襯衣只能是白色；制式領帶打好后，其長度恰好到達皮帶扣，大小徽章要端正地別在西服領口的扣眼上。同時，著裝時還要注意全身的協調，使衣、褲、鞋、襪、包等色調一致，相互呼應。總之，絕不可以我行我素，使自己的著裝與所處的環境格格不入。

樊堯

融資專員

TIPS

融資專員，根據公司的生產經營、資金擁有的狀況，以及公司未來發展的規劃，通過科學預測和決策，從一定的渠道向公司的投資者和債權人籌集資金，以保證公司正常生產和經營管理活動需要。有的企業會將融資部和投資部合并為投融資部。

PART 1職業測評報告

A

能力及性格特點

（提示：以下幾項能力及性格特點，是每個有意向進入該行業的新人需要重點考量的基本素質。能力分數8分及以上為高，6~7分為中，5分及以下為低。如圖一所示）

專業知識匹配度

除了對應的專業知識，融資專員還應能熟練運用excel等軟件進行現金流量等方面的分析。

備注：樊同學的基礎會計、財務會計、中級財務管理平均分為75分，辦公室財務等相關軟件操作熟練。

樊同學的專業知識匹配度為7分，中。

分析能力匹配度

融資專員應熟悉公司產品、發展等相關情況，對企業所處的資本市場和政策變動情況進行全面分析和評估，并選擇最合適的融資方案。融資是一份考驗邏輯分析能力和數字敏感度的工作。

樊同學的分析能力為4分，低。

計劃能力匹配度

一個好的財務計劃，對于評估項目所需資金非常關鍵，如果財務計劃準備得不好，會讓投資者對企業產生不良印象，降低對企業的評價。投資計劃中，融資專員應重點關注對未來現金流量、資產負債和損益情況的預測。

樊同學的計劃能力為1分，低。

溝通能力匹配度

融資專員負責與政府、各金融機構、銀行及相關機構聯絡、接洽，建立廣泛的信息來源和良好的合作關系。

補充說明：樊同學在智尊測試中的溝通能力為5分，但在采訪、拍攝的過程中，我們發現樊同學溝通能力尚可，老師、同學對其評價也較高：“活潑善言、擅長跟陌生人打成一片”。因此我們將她的溝通能力修正為7分，中。

主動性匹配度

融資專員除了要管理現有籌資渠道的相關工作外，還負責開發新的籌資渠道，懶散拖沓只會導致籌資渠道越來越窄，甚至被競爭對手截斷的情況。

樊同學的主動性為5分，低。

B

職業價值觀

（提示：在本部分測試中，應著重關注得分最高的前三項因素。因為一般而言，一個企業若能滿足一個人前三項（至少兩項）的主導需求，那個人就可以在這個企業中得到比較高的滿足感，反之，職業滿足感會大打折扣。如圖二所示）

個人興趣

樊同學喜歡結識陌生人，而融資專員的工作中比較重要的一部分是拓展融資渠道，要求其不斷結識各金融行業及其他相關機構的人；而在這個過程中碰釘的可能性又能滿足樊同學喜歡挑戰的個性。不管在什么性質的企業，融資的工作都能為她帶來滿足感。

職位升遷

一般情況下，融資專員經過3~5年的工作積累能升至主管一職。在發展成熟的公司尤其是國企和知名外企里，融資專員的升遷機會相對較多。素質高、理財能力突出者還能往財務經理、財務總監等高級管理層發展。而在小規模的企業里，沒有融資專員和主管之分，要升職做經理，難度相對也會較大。

福利待遇

根據應屆生畢業網的最新統計數據，本科生從事融資專員，在廣州的平均月薪為2000元左右。而保險、住房公積金等方面的待遇則依具體企業而定，一般國企的福利較好。

小結：

樊同學職業價值觀匹配指數較高。

PART 2情景測試

艾均：你所在的公司準備投資建設一個創意文化產業園，該產業園投資規模預計為5個億，而公司的自有資金約為1個億，該產業園的市場前景不錯，但是經分析評估后，你認為這個項目風險很大，而你的上司又覺得這個項目機會難得，要求上馬這個項目，你會怎么來協調？

樊堯：我會先將分析出的數據向上級匯報，詳盡地告訴上級該項目將會承擔的風險及后果，再將要承擔該項目投資所需的資源難度一并匯報，若上級堅持要執行此項目，我會盡力為公司做出最適合的融資方案。

艾均點評：

這位同學前半部分的處理很恰當，投融資部對公司將要進行的重大投資項目，必須進行充分的調研和科學的評估分析，并對其中一些重要風險點進行完整客觀的表述，為上級作出正確的投資決策提供參考。

而后半部分，該同學認為只要盡力做好4個億的項目缺口資金融資方案即可，其實不然，對于本項目，融資額是自有資金的4倍，這里面的財務杠桿效應是很大的。財務杠桿是一把雙刃劍，用得好，收益可以錦上添花，用得不好，虧損會雪上加霜，甚至還可能給企業帶來致命一擊。所以雖然產業園的市場前景不錯，但有息融資規模所占比重過大，萬一項目建成后收入不能達到預期，而銀行貸款利息卻一分錢也不能少，那公司經營風險馬上就暴露出來了。因此，在非做不可的情況下，投融資部首先要考慮的是優化整個投資項目，爭取在項目整體風險上做減法，譬如說縮減項目的投資規模，尋求合作伙伴共同投資開發等等。確定了投資方案后，再根據公司實際需要制定一個合適的融資方案。

艾均：假如你所在的公司是一個季節性很強、信用為AA級、產品銷售利潤率為9%的大中型企業，每年一到生產經營旺季，企業就面臨產品供不應求、資金嚴重不足的問題。今年，公司生產中所需的A材料缺貨，急需200萬元投入，而公司目前尚無多余資金。針對這個問題，投融資部開會商議。目前提出了三種備選籌資方案。你會選擇哪個方案？為什么？有沒有其他更好的方案？

甲：銀行短期貸款。工商銀行提供期限為三個月的短期借款200萬元，年利率為8%，銀行要求保留20%的補償性余額。

乙：票據貼現。將面額為220萬元的未到期（不帶利息）商業匯票提前三個月進行貼現。貼現率為9%。

丙：安排專人將250萬的應收款項催回。

樊堯：選擇乙方案。因為甲審批的時間會比乙的長；銀行要求40萬元的保證金，實際可動用的借款只有160萬元；而乙方案的貼現息約5萬元，金額相對較小。而丙方案，在一定程度上浪費了人力資源，不符合高效率的原則。

艾均點評：

從資金到位速度和風險的角度來看，這位同學的選擇是對的，因為公司急需資金投入，在不考慮其他因素的情況下，乙方案的資金到位速度最快。而且在生產經營旺季，產品供不應求時，公司的存貨周轉率可以大幅提高，資金的利用效率會遠高于產品銷售利潤率9%，商業匯票的貼現利息相比于此基本可以忽略不計。

而不選甲方案的重要原因在于通過計算，甲方案實際利率為10%，大于9%的產品銷售利潤率。

但她對丙方案的分析不恰當。如果專人能在規定時限內順利完成任務，丙方案既收回了公司的應收賬款，又省去了該筆缺口資金的使用成本，完全不存在“浪費人力資源”的說法。但在決定方案前，必須分析應收賬款債務人的信用狀況，對短期內收回該筆賬款的可能性做個評估。如果因為催收過急，影響和客戶的關系，最終導致原有客戶的流失，則得不償失。

艾均建議

如何成為一名優秀的融資專員？

勤讀書，打好專業基礎。投融資工作是一門技術活。但凡公司重大的投融資決策方案都需要實事求是，注重對數據資料的分析和運用，絕不是通過拍腦袋就能決定的。而怎么獲得這些數據，面對這些數據資料如何處理，處理后會得出怎樣的結論都離不開投融資等相關專業知識。因此，要珍惜大學時光，打下扎實的專業基礎，將來工作才能游刃有余。

多思考，注重培養分析判斷能力。毫無疑問，在投融資部工作，要具備良好的邏輯思維能力、分析與判斷能力。這些能力的獲得，要經過長時間的鍛煉。我們應該未雨綢繆，平時就多用心觀察，多思考。例如，對于身邊的一些小書店、小餐館甚至一些小攤檔，都可以嘗試做一些小調查，綜合考慮人流、收入、原料、人工等各種因素后，建立模型，進行一些簡單的投資分析，再根據實際情況反饋修正，這些對自己的思維鍛煉是很有益處的。

重交際，加強與人溝通協調能力。一方面，投融資的工作需要在外單位、上級、不同部門之間做很多的溝通協調工作。另一方面，通過多交朋友，能有效地增加獲取信息的渠道，也有助于打開視野拓寬思路。很可能，一個好的投資機會，就是在與朋友不經意的交流中得到靈感并挖掘的。

PART 3測評綜合結論

樊同學的溝通能力較好，和相關部門、機構溝通時能夠建立較好的關系。但分析、計劃能力低，主動性也較弱，這些都是從事融資工作的硬傷。籌資的具體開展建立在一份出色的融資方案的基礎上，如果不能根據數據作出合理的分析，而且計劃能力不過關，就會嚴重影響到方案的設計。

篇2

法學專業實習報告【一】

一、實習目的

1、通過實習，將在大學期間所學的理論與法律實踐相結合，鞏固知識，發現不足，以求積累經驗、指導學習;

2、通過實習，培養獨立發現問題、分析問題和解決問題的能力;

3、通過實習，培養社會適應能力和人際交往能力;

4、通過實習，樹立正確的法律人觀念和法律人思維。

二、實習計劃

1、熟悉律師事務所的各項管理制度;

2、熟悉與律師業務相關的法律法規及律師執業紀律;

3、熟悉律師事務所的業務來源、執業范圍和執業環境;

4、掌握一般辦公技能;

5、與律師接觸和溝通，虛心接受指導;

6、整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫;

7、協助律師接待當事人，組織證據，開庭;

8、不斷充實專業知識;

9、請實習單位出具實習鑒定;整理實習記錄，撰寫實習報告。

三、實習經過

由于實習之前我就已經明確實習目的和制定了實習計劃，這使得我在實習過程中有的放矢，積極主動尋找鍛煉機會，并有得于許多律師的指點幫助，我的實習內容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后職業生涯中必不可少的環節和方面。在完成一般事務性工作的基礎上，我注重以下實習內容:

(一)通過整理卷宗熟悉律師整個辦案流程和司法程序

整理卷宗幾乎是每個法學專業的實習生都要做的事。在安頓好之后，我接到的首要任務就是整理卷宗，看似簡單的工作其實在你沒做之前還是需要時間去熟悉和掌握的，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關，也和相應的司法程序相對應。以民事卷為例，律師承辦案件首先是要有律師事務所的批單，然后與當事人簽訂委托協議，取得授權委托書;然后是根據案情所撰寫的起訴書、上訴書或者答辯狀;接下來是組織調查材料以形成的證據，包括談話筆錄、證人證言和書證物證;最后再綜合形成律師詞。如果這個案件是法院已受理或者已結案，就還有出庭通知書、舉證通知書、判決書、裁定書等法院材料。因此，只要你認真和細心，通過整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應的司法程序，這很重要。我并沒有因為工作的繁瑣而粗心甚至放棄，相反我很有興趣并在其中受到啟迪。

(二)通過協助律師咨詢和律師開庭獲得實務技巧

法律知識方面的欠缺，由于這兩年來的鍛煉，我能在較短時間內掌握，所以我覺得自己的差距和不足便是實務技巧，因為律師需要的是信手拈來，應付自如。而這方面獲得的捷徑就是跟隨律師辦案。雖然這次實習中跟隨律師辦案的機會不多，但我還是盡量把握。通過旁聽律師咨詢過程學習律師接待當事人的方式和分析問題的思維特點;通過旁聽庭審了解案件的審理過程和律師在其中的辯論技巧、言行舉止。有時我也學學組織證據和記錄要點，有問題也隨時請教。

(三)非訴訟業務在法律行業中的重大前景

律師事務所的業務有訴訟和非訴訟兩種類型，而隨著社會經濟的迅速和多元化的發展，非訴訟業務已成為越來越多律師事務所的主要業務組成部分和市場發展方向。卓凡律師事務所與金融機構和大中型企業集團建立了長效的合作機制，為其提供合同起草與審查、土地轉讓、國有資產管理、股票證券、銀行業務、企業破產、法律顧問等非訴訟服務。這些項目的標的往往很大，它表明非訴訟業務市場之大。

(四)專業化在行業競爭中的重要性

卓凡律師事務所雖然是綜合性的律師事務所，但其每一位律師都是某一特定領域的能手，可根據需要隨時組成不同專業領域的律師工作團隊，為客戶提供特定領域的專業化法律服務。這提醒學法學專業的我，對未來職業發展方向的選擇要盡早明確，因為只有明確目標，通過努力學習過硬的專業水平，才能在未來的競爭和業務工作中取得優勢。

(五)實習對加強和指導學習的作用

1、嚴謹、辨證與恒心。嚴謹、辨證的法律人思維在法律專業知識學習中起著重要的作用，而只有以堅持的心態才能樹立信心，取得成功;

2、發現不足，彌補欠缺。實習過程中無論碰到的是專業還是非專業領域，我都積極查找資料，虛心請教律師。同樣這個方法也應該運用到今后的學習上，這對提高自己是非常必要的;

3、不要急功近利。雖然意識到學識上與經驗上的欠缺，但也許是積累不足，我對有些問題始終找不到解決途徑。我想學習上也一樣，不要急功近利，凡事講究一個過程。

我決定在今后的學習中根據這次實習所得到的經驗，處理好課堂學習與社會實踐的關系，以及理論知識與實踐內容的關系。

四、結語

通過各項實習工作及時記錄實習心得，樹立法律職業敏銳性和法律人思維律師的工作是嚴謹和實事求是的，律師的思維是敏銳與辨證的。面對案件，律師根據自身知識和經驗往往很快便能著手解決。而面對問題的分析討論，律師更是滔滔不絕，有理有據。我喜歡討論，更喜歡與律師討論。我觀察律師的臨場發揮，通過討論獲取知識、更新知識。

“好記憶不如爛筆頭”，為了提高動筆能力和保存有益信息，我習慣將所見所聞所思記下來，有時也展開分析，這是為了樹立法律職業敏銳性和法律人思維。比如實習期間我寫了律師在和諧惠州建設中的地位和作用物權法與和諧社區建設兩法學專業實習報告范文論文，又比如對證據規定、審判委員會、法院開庭等問題的思考，我都寫下了不短的分析。我發覺法律的掌握和運用確實很有趣。

這一個月短暫而又充實的實習，對我接下來的學習和今后走向社會參加工作無疑是很有幫助的。這一點在實習之前和實習之后都得到了肯定。這次實習還讓我懂得了為人處世的態度和方式，那就是既要謙虛好學又要適當肯定自己。我要感謝卓凡律師事務所，感謝實習期間幫助過我的每一個人。雖然法學專業學生所面臨的法律現狀和就業前景仍然嚴峻，我自身面臨的問題也很多，但實習帶給我的啟迪讓我繼續堅定了法律信仰和職業追求。既然我熱愛法律，那么我沒有理由不學好。我相信自己!

法學專業實習報告【二】

今年暑期遵照學校教學計劃，我們被統一安排至北京市xx區人民法院實習。本人很榮幸地被分配到xx區人民法院民二庭實習一個月。

xx區人民法院坐落于xxxx街地段，從外觀上看，大樓的建筑風格宏偉氣派、樸實嚴肅，頓時令人敬畏。走進里間，辦公設施現代化程度高，衛生打掃得很干凈，給人一種寧靜肅穆的感覺。辦公室里面也布置得體，桌椅書柜、書籍資料擺放整齊，凌而不亂。逛完一圈后才發現，整個法院其實是由兩部分組成，前面是立案大廳和當事人通道，后面則是審判庭和法官的辦公室，而正是這么一個小小的地方卻處理了周圍方圓百里大大小小成千上萬的案子。我不禁感嘆:麻雀雖小，五臟俱全。同時也為法官的工作效率之高而暗自佩服。

帶著一種敬畏感，我們進入了法院的大門，迎接我們的是民二庭的庭長和她的書記員。我們先被帶到一個會議室，開了一個簡短的會議，說了一些需要注意的事項，隨后我們就被各自分配到帶我們的法官那里了。就這樣我開始了在這個新鮮而又刺激的環境中的法律工作。雖然需要我做的工作不多而且大多有些重復，但我依然保持著濃厚的興趣處理每項事情。

開始工作的頭兩天法官就叮囑我要認真跟隨書記員學習，服從她的安排，因為大多數情況下法官都處于忙碌狀態，基本無暇顧及我們，只會再閑談交流中不時教導我們幾句。

實習中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經驗知識。第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽起來很簡單，但其中卻包涵了很多法律知識。記得第一天，書記員就拿了一本厚厚的卷宗，并給我講述了里面各種文件的排列順序。由于挑選的案宗不夠經典，她只能大致講解一下，并讓我多看卷宗自己總結。我便翻閱了一件件已經整理完畢的卷宗。雖然每件案子具體上大相徑庭但案子包含的基本訴訟文書大致上卻是一致的。經過幾次訓練之后我很快便能熟練地獨立完成一件卷宗的整理裝訂。第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述基本技能之后，我也便了解了一個案子從立案到結案的全過程。因為每個案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來辦理的。有了這些基本知識后，我便接觸了一些訴訟文書的寫作一類的事情。如舉證通知書、應訴通知書、開庭傳票等。然后還負責這些文件的編排、校對、打印等工作。期間還經常打電話聯系當事人或接聽電話以及接待來訪客人及其他訴訟參與人。這使我認識到作為一名法律工作者不僅應當具備專業知識，還應當具備社會交際能力和耐心熱情的品質。而在發出票和運用電腦編排一類事情中又讓我認識到掌握相關信息知識和技能的必要。這些基本素質應該在日常的學習生活中就應該注意培養。

上面談到的只是一些表面上的形式內容，真正掌握知識的應該是在參加庭審以及事后與法官們的討論分析中得到的。在短短一個月實習時間內我曾有幸多次在法官的帶領下參與旁聽。接下來的第三件事就是旁聽給我的感性認識。我所見到的庭審與我想象中的庭審差別很大。可能是我歐美律政小說又或是電影看多了，腦海中呈現的是場面宏大、莊嚴肅穆的情景，與現實格格不入。在法院看到的審判庭是一個面積狹小、布置簡陋的隔間，給人一種隨意的感覺。法官也與當事人打成一片，完全沒有律師當堂對抗、精彩紛呈的場面。庭審時間也很短，一般不會超過兩小時。后來從法官處得知民二庭主要是處理一些簡易程序的民事案件，所以只需要在小法庭中即可，雖然簡單但量大，因為這是日常生活中發生得最多的案件。

幾樁案子下來，我感觸頗多。首先，當事人大多法律意識淡薄。很多人連律師都不用請，直接在親朋好友的陪同下以期借助人多勢眾壓倒對方，這使得嚴肅的法庭往往成為原被告雙方吵架的地方，審判也多次被打斷甚至重新審理，反映出我國的法制宣傳教育還存在很大問題。其次，法官壓力大。無論在辦公室還是在審判庭這種正式場合法官們無疑不面臨當事人的責難。這實在是一種無奈也是一種悲哀，而上級的指示和干擾無疑又加劇了這種悲哀。最后，審理工作是可以靈活處理的。這與我想象中教條式處理方式是又很大不同的。例如，在一起離婚案件的審理過程中，雖然雙方對離婚沒有異議，但由于被告拒不到庭，法庭就不能進行缺席判決，因為這涉及到人身關系，后來法官幾經周折才撥通了被告的電話，在電話中詢問了被告的意見之后才最終作出準予離婚的判決。這使我不得不佩服法官們的經驗豐富，表面上看起來法官與平常人沒什么兩樣，可一到工作中就會發現他們的厚積薄發和機智靈活。然而我的另一發現就是合議庭基本上是合而不議，每次記錄都是書記員按固定模式從前面的審判記錄中抄錄一段話就完了，不知道這是不是另一種靈活處理呢?

通過連日來的學習讓我有了一個深切的體會:

理論知識掌握得還遠遠不夠。很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的，往往碰到一個案子的具體問題就得去翻閱法條，另一方面，實踐技能也不牢，很多基本社會方面的能力仍欠缺錘煉。具體來講就是課堂上的教學側重理論知識的掌握，而對實踐方面卻很少涉及。這致使我們在實踐過程中經常捉襟見肘。很多情況下，一些司法操作過程中的小事對我們來說都很陌生，也經常使我們感到束手無策。后來跟法官們溝通中我逐漸明白，這次實習僅僅只是一個開始。任何法律工作者都必須在這些過程中點點滴滴地去積累。臨行前，法官還大發感嘆說我們實習時間偏短，要我們以后多找機會鍛煉。因為法律實踐是一個漫長的過程，只有不斷將理論知識運用于實踐當中，然后從實踐中得出新結論并重新指導實踐才能算得上是一個合格的法律工作者。

或許這次實習最大的收獲是我本人觀念的轉變。以前曾經認為法學這門學科暗淡無光，現在卻有了一種從未有過的豁然開朗的感覺。我愈來愈發現自己對法學有了興趣和信心。從法官們的身上，我感覺到了他們對法律工作的熱愛，而他們的行動也證明了這一點。正是這種強大的信仰力量使他們能夠年復一年、日復一日的在如此壓力和強度之下始終保持勤奮踏實的狀態為社會為人民帶來公平與正義。我想，要達到這種境界我的路還很長。當下所能夠做的就只有用大量的理論知識武裝自己，培養法律思維和其他基本社會人文素養。

最后，我想向所有為我的實習提供過幫助和指導的xx區人民法院的工作人員以及我的指導老師致謝，感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。實習雖然很短，但我從中感悟了很多，我相信它將有益于我的整個人生生涯。

法學專業實習報告【三】

前言

去年的這個時候，我們在鄭州市實習，深刻的接觸了法律，了解了自己學了三年的專業，今年，我進入南陽市中級人民法院民事第二審判庭實習，在這實習時間里，我學到了比上次專業實習更多的知識、經驗和技能。

一、實習單位簡介

南陽市中級人民法院成立于1949年3月，原為“南陽行政區專員公署司法科”，1994年xx月，南陽撤地設市，遂更名為“河南省南陽市中級人民法院”。

南陽市中級人民法院現轄鄧州市、唐河縣、桐柏縣、方城縣、淅川縣、西峽縣、新野縣、社旗縣、南召縣、鎮平縣、內鄉縣和臥龍區、宛城區10縣1市2區13個基層法院，包括94個人民法庭。內設辦公室、政治部、立案庭、刑事審判庭、民事審判庭、行政庭、審監庭、執行局、少審庭(賠償辦)等24個機構。其中，民事審判庭有四個，民一庭、民二庭、民三庭、民四庭。民一庭和民二庭負責綜合類的民事糾紛;民三庭負責大宗合同糾紛、公司破產等糾紛;民四庭負責知識產權類糾紛。

二、實習經歷

民二庭作為法院的一個內設機構，主要負責綜合的民事糾紛，例如:合同糾紛，民間借貸糾紛，離婚案件，交通肇事案件、勞動爭議、醫療事故等。我是作為一名書記員，除了協助法官的一些瑣碎的工作，比如:登記案件信息表，打印、復印、校對文書、加蓋公章、郵寄法律文書等，主要是做庭審筆錄、閱卷筆錄、擬寫審理報告、判決書、調解書等法律文書，整理卷宗等工作。對于實習經歷我就只從整理卷宗、閱卷筆錄、庭審筆錄、擬寫判決書這四個部分介紹。

整理卷宗是從事法律工作最基本的內容，它看似簡單其實不然。這部分工作早在專業實習中已掌握，在此不需贅述。通過大量的實踐，對卷宗已有一個明確的認識，對接下來的閱卷筆錄有很大的幫助。整理卷宗的的過程就是對一個二審案件的基本流程有初步的認識:(1)案件的案由，確定案件所涉及的法律關系的性質，圈定其所適用的法律;(2)原審判決書和上訴狀可以提取案件的基本事實和判決以及上訴人不服的理由及請;(3)根據這兩樣可以初步認定爭議的焦點;(4)結合爭議焦點和案由翻看原審卷宗的證據部分，原告起訴的理由和證據是否符合相關的法律性質，再看被告舉證能否推翻原告的請求和理由，如此結合后看看原審判決書法官評析部分是否適當;(5)再看上訴理由通過對比分析，一般情況下就可以知道一個案件的上訴結果。通過這五個步驟，案子基本上完成了三分之一。這個過程看似枯燥，無味，但是，它卻是和書本聯系的紐帶，活學活用在此體現最為明顯，也是對自己四年學習的系統復習。

閱卷筆錄就是將上述過程記錄下來。不過每個法官的的思路不同，內容也不盡相同，但是大部分的還是一樣的，比如案由、當事人的基本情況、上訴請求及理由、原審判決。李法官在寫閱卷筆錄的過程中要求包含證據分類，我在翻閱的過程中自己再把證據的分類、證明方向等總結一下，不僅是對書本上的一個應用，同時也有助于理解案件，吃透案件。

庭審筆錄是一項比較艱巨的工作，也是對我的一個考驗。剛到就去記調解筆錄，很是緊張，不知道格式，害怕記壞了，但是許法官就說沒事，我說慢點，法官把筆錄的格式、問的話、當事人回答的話都總結一遍讓我記，雖然記完了，但是，我在筆錄上邊的好多字因緊張寫不出來，寫錯的劃黑了等，法官沒有批評我反而安慰我。當時我就下定決心一定記好。之后，我就去其他法官那里尋找完結但未歸檔的卷宗，反復的看各種筆錄的格式內容等，結合上次實習時發現書記員開庭庭前都看原審判決書和上訴狀的特點，我發現了記庭審筆錄的竅門，通過這兩樣可以猜出庭審時法庭辯論的部分內容。我記筆錄時寫字速度還可以再加上多次練習記錄知道每個案件有的法律術語、相關法條，我現在可以完整的記錄一件案件的庭審全過程。通過實戰演練，對自己的理論基礎有了更深得理解。

擬寫判決書是對自己法律應用的真實反映。不僅要求對法律適用的準確也要求一定的文筆。我發現判決書都是有固定的格式，當事人的基本情況、開庭審理的情形、原審查明的事實、原審判決、上訴人上訴稱、被上訴人答辯稱、本院審理查明、本院認為、然后是判決，真正需要需要發揮的僅是:本院認為這一部分，這才是核心和根本，也是讓當事人心服口服的依據，必須謹慎措辭，有理有據，有法可依。那是一份保險公司上訴關于交強險賠償項目是否分項的判決，我當時借鑒了一份類似文書，寫完后交給法官，法官更改部分并給我解釋一番，受益良多。雖然，被改動了，當時很高興，因為經常有法官詢問我案子怎樣判解決，我心中沒底，不敢回答，在這之后我可以很好的好法官們交談。

三、實習感受

這次實習，我明白了如何與人相處、如何處理人際關系。法院的民事審判庭接觸的都是民事雙方糾紛大到合同小到鄰里糾紛都是人與人的糾紛，每個案件都是一個小小的社會。對于自己這樣一個尚未真正步入社會的學生來說，學到的東西很多，但需要學習的、需要實際應用的東西也很多。做事要先做人。作為一個實習生，我們不僅只是把領導交給我們的事做好，更要有眼力，有積極的態度，只有這樣才能真正地有所收獲。沒人會去督促你該怎么樣做，只能靠自己在細小的工作上積累經驗。無論是跟領導、同事、律師還是當事人接觸，都要端正自己的態度，擺清自己的位置。在這個過程中我還學會了許多法言法語，結實了許多法官律師老師，他們對于我的實習提供了良好的環境和悉心的指導，在指導我理論學習的同時，也教了我很多做人的道理。

篇3

調解必要性調解要素能力提升

調解作為一種重要的結案方式，其產生于特定的歷史環境之中，其在中國這片土地上盛行是具有深厚的社會基礎的。人民調解是萌芽于蘇區，是在時期于根據地發展起來的我國特有的法律制度。當時對于民事案件的處理，辦案的主導思想是以調解為主，審判為輔，這種司法理念迎合了根據地廣大群眾在解決糾紛方式上的一種樸素的需求，此時的調解制度設置的關注點在于糾紛當事人的和平共處，這與當事人社會關系的封閉性存在必然聯系。這種訴訟解決方式的廣泛適用，在某種程度上源于中國傳統的禮教于民的社會背景和民風淳樸的社會風氣，普通民眾之間更重視鄰里的和諧關系，俗話說的遠親不如近鄰就是當時老百姓最好的思想寫照。隨著社會經濟的不斷發展，建立在經濟基礎上的上層建筑必然發生變動，其中就包括了普通民眾維權意識的不斷提高以及人與人之間利益糾紛的越來越復雜化。另外，從民事訴訟立法中的“調解為主”、“著重調解”、“根據自愿合法原則調解”三種不同理念的演變過程也可以看出糾紛調解的難度在不斷上升。2002年11月1日，《最高人民法院關于審理涉及人民調解協議的民事案件的若干規定》正式生效，人民調解協議首次被賦予明確的法律效力，調解的法律地位可以說是得到了進一步的提升，調解能力的重要性就更加不言而喻了。同時，調解能力的提升在案件量不斷加大的司法工作環境下，也日益成為基層司法工作人員不能回避的問題。近年來，各地區壓力的逐年加大也進一步要求基層司法工作人員要善于調解，因此研究如何提高調解能力對于作為基層司法工作人員的我們有著十分重要的意義。

一、提升調解能力在司法實踐中的必要性

1、調解相較于訴訟更有利于實現實體正義

訴訟程序是以形式正義為目標的，程序正義是它的首要目標，是追求實質正義的必要條件，它相信的是只有正義程序才能產生正義結果，如果程序都不是正義的，那么它產生出的結果必然不會是正義的。民事審判制度中的現代訴訟程序已經形成了一個囊括公平、公開、人道、效率等價值要求的評價標準，在嚴密的程序控制下的訴訟顯得既冗長又刻板。在實際追求程序的形式正義過程中，案件實質正義的尋求有時必然會受到一定的阻礙，甚至有時為了程序正義會適當的放棄對實質正義的追求。從這點看，雖然程序正義保證了訴訟過程中司法權力行使的規范性、透明性，使得公民對司法權行使的結果具有預測性和監督性，但這并不能掩蓋訴訟的固有缺陷。調解尊重當事人意見，而且將當事人雙方的共同意志作為解決當事人糾紛的方案，國家也用司法解釋的形式賦予調解結果法律效力，這無疑是對訴訟程序極力追求形式正義缺點的克服，有利于預防訴訟過程中實質正義可能受損的風險。同時，案多人少的辦案環境使得訴訟方式的高成本日益突出，不管是法官還是當事人，在訴訟過程中都因為辦案周期問題而損失大量的時間和精力，相較于訴訟程序的嚴密性，調解顯然具有簡便易行、操作靈活等優勢，有利于高效的處理糾紛，節約司法成本。遲來的正義不能算是真正的正義，從快速結案、保證當事人權益的角度看，調解相較于訴訟更有利于實現實體正義。

2、調解結果更容易被接受，有利于更好地解決紛爭

調解結果和判決結果的價值取向不同，實現方式也存在較大差異。相較于判決，調解更富于人性化，它不僅僅是關注糾紛的本身，而且關注案外因素，將恢復彌補當事人之間破碎的社會關系以及維護社會大眾的團結和安定等與案件無直接關聯的事宜作為工作追求的目標。由于調解更多的是從當事人立場考慮問題，注意對當事人雙方心理活動的探究，而且調解的過程其實也就是雙方當事人交流的過程，因而達成的調解結果也往往體現了當事人雙方協商的合意，進而在結果上相較于判決更易于被當事人接受。特別在現下執行難狀況普遍存在的環境下，調解在解決糾紛上展現的優勢更加突出。正所謂百戰百勝，非善之善者也，不戰而屈人之兵，善之善者也，如果很多案件都可以調解結案，在某種程度上這樣的法官也可以稱得上是謀略家了。

3、調解的提倡與市場經濟的基本價值取向相吻合

調解在某種程度上是隨著市場經濟的發展而不斷壯大的一種制度，它合乎市場經濟發展的時代要求，具有顯著的生命力。就基本價值取向上，二者是具有相互對應的關系的。調解制度和市場經濟制度都是在法制的基礎上運行的，都是在法律控制的空間范圍內自主的解決糾紛，充分的尊重當事人的意思自治。同時從二者的聯系看，二者也是相互需要的。調解模式的創新必然要符合市場經濟價值理念才能夠長期的實行，市場經濟的發展過程中也必然會出現市場主體之間的眾多糾紛，調解相較于訴訟更加符合市場經濟的效率需求。

二、調解的要素以及其相應的作用

一般認為在調解過程中應該注意五大要素，即時間要素、地點要素、人物要素、情節要素、原因要素。對一個糾紛如果調解人能夠從這五個要素著手思考，往往進行調解工作就有著充分的準備，能夠有效的把控調解的過程從而達到順利解決糾紛的目的。同時在提高自己的調解能力時也要注意從這五個要素考慮具體的提高方式，這樣就會因為方法具有理念導向性和邏輯相符性而事半功倍。

1、時間要素

這主要是指要了解矛盾的發生、持續時間以及把握調解時機的選擇技巧。通過觀察，可以大概的察覺到民間糾紛的發生具有一定的時間規律性，這其實跟犯罪的發生頻率有著相似之處。對民間糾紛發生時間的預見性是調解員進行糾紛預防工作的必備能力。就像辦案既要考慮案件本身的固有時效，更要適當下意識的提前著手以避開案件高峰，防止積案太多的困局。另外，民間糾紛的復雜性可以通過其持續時間的長短折射出來，在進行糾紛調解前對糾紛持續時間的長短進行初步了解，有助于預測糾紛的難度和難點，也有利于對當事人的心理進行初步的探查，有助于科學和謹慎的選擇調解的方式和方法。一個糾紛拖了很久的當事人和一個糾紛就發生在昨天的當事人，其心理活動必然是有區別的，對于這兩種當事人在調解方法的選擇上就要充分的考慮時間要素所起的作用。調解時機的選擇往往是調解員最難掌握的能力，它的培養需要長時間的經驗積累。調解時機的選擇往往對于糾紛的解決起著切入點的作用，把握不好可能會使解決糾紛的進程停滯不前，反之則加速糾紛的終結。

2、地點要素

橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。我國地大物博，不同的氣候和地勢特征造就了不同的風土人情，與此相對應的民間糾紛具有地域性的特征。糾紛調解地點的選擇對于調解工作的順利開展也起著十分重要的作用。通過對糾紛發生地風土人情的認識，調解員可以預見性的了解糾紛的癥結點，通過對聊天地點的合理選擇，調解員可以對當事人的心理施加影響，降低調解的難度。人難免觸景生情，這其實就是對地點要素作用的最好闡釋，同時從談話技巧方面來分析，人身處于不利的環境和有利的環境做出的決定往往南轅北轍，這些都是調解員在開展調解工作中可以為我所用的技巧。當然地點因素的把握對調解員融入當地提出了更高的要求。

3、人物要素

當事人作為調解糾紛中必須直面的主體，調解員不能忽略對當事人本人情況的了解，不僅如此，當事人相關聯的特定人員也是調解員應有意識去提前了解的對象。糾紛的產生必然會有當事人性格特點、文化背景的因素，把握當事人的特質對調解工作的實際開展也起著重要的指導作用。一個外向型的人和一個內向型的人，調解員就應該區分具體情況合理的制定適當的方案進行有效溝通。什么是有效溝通，那就是調解員的談話要觸及當事人的心靈。心靈敏感點的把握無疑有賴于對人物性格特點等人格特質的深刻認識。

4、情節要素

糾紛的情節要素貫穿于糾紛發生、發展的整個過程，例如糾紛的起因、糾紛的升級、糾紛中的關鍵人物等等都可以說是調解的情節要素。對于情節要素的把控，要求調解員要對糾紛發生的經過進行一個完整、詳細的了解，之后經過運用經驗法則和邏輯思維的過程來提煉關鍵情節，找到解決糾紛的突破點，降低無效調解的概率。

5、原因要素

該要素其實在分析情節要素中就要充分考慮，之所以要將其單列，筆者認為可能基于兩個方面的考慮：其一，對于原因要素的深入分析，其實是對糾紛產生背景的深刻分析，是找對調解方法的關鍵點，一個糾紛到底有無調解的可能，也是源自于對原因的分析。如果糾紛的原因不能得到徹底的根除，那么調解的目標就要適時的進行調整，這有利于及時將糾紛引入適當的解決渠道，也便于節約調解成本。其二，糾紛原因的研究可以說是社會學中的一個主要問題，它的內容和影響實在太大太大，不得不將其單列以明確其重要性。

三、如何提升司法實踐中的調解能力

調解工作的開展要在把握調解的五大要素的基礎上進行，只有對五個要素進行充分的把握，調解員才可以在最大的程度上降低調解失敗的可能性。但五個要素只是調解人員進行調解前或中應當掌握的資料，在實際的司法工作中應該要把這些要素融入到具體的工作方法指引方面，在具體的操作過程中還應該注意對以下具體工作能力的提升，同時也是糾紛調解開展工作的著手點。在某種程度上，這也是考核調解員合格與否的基本能力標準。

1、糾紛隔離的能力

往往糾紛的發生已經讓當事人心情煩躁，從身到心對外界都是一種防備的狀態，如果不能將當事人同糾紛隔離進而有意識的營造協商氣氛，調解結果的達成無疑是一個十分艱難的過程。調解工作的開始要從創造談話的合適氛圍著手，首先是要爭取與當事人的溝通機會，具體可以從談話切入點、談話地點的選擇等方面著手。

2、傳遞信息的能力

在民事案件中，“背對背”調解的工作方式對調解員準確的在當事人之間傳遞信息的能力提出了要求。作為當事人之間意思傳達的聯絡人，要當好“傳聲筒”，就要準確的理解當事人的意思再將當事人的意思以適宜的方式傳達給對方當事人，這是進行調解的基礎能力。在實際工作中要耐心細致的與當事人進行溝通，積極的探求當事人真實的意思表達，同時也要結合案件情況進行適當的語言轉換，防止造成糾紛的升級，延緩糾紛的解決。

3、咨詢傾聽的能力

在調解過程中，調解員既是被咨詢者，也是傾聽者。民事糾紛當事人在維護自己利益的前提下與調解員進行溝通，該過程中往往伴隨抱怨、疑惑。調解員在提供咨詢服務和傾聽服務的同時，一方面是能夠提升當事人對自己的信任，另一方面也是深入探求當事人需求。無論是取得當事人的信任還是探求當事人需求都是調解成功必須要具備的因素。具體可以從咨詢知識的全面性和深入性以及傾聽的耐心程度來提升該方面的能力。

4、發現利益的能力

這要求發現當事人立場背后的利益追求，其實就是如何在調解中展現維護當事人根本利益，從而讓當事人出于自己利益的角度懂得在糾紛中適度讓步。天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往，掌握了當事人的利益需求實際上就掌握了當事人的心理防線。這項能力的提升是對調解員的綜合分析能力的考驗，要善于從糾紛的背景和與當事人的談話中找到糾紛牽涉的關鍵利益點。很多案件調解了很久為什么難以達成結果，這往往與調解員的當事人利益點理解不明確有著十分重要的關系，因為難以平衡當事人利益，所以當事人不愿達成調解。

5、提供方案的能力

當事人受限于知識背景和糾紛立場的限制往往難以提出讓雙方當事人認同的方案，作為受兩方期待的中立方調解員適時的要提供多種糾紛解決方案來讓當事人選擇。這項能力的提升可以通過調閱之前的案卷以及總結相關調解的規律來進行。好的方案能夠事半功倍，反之則事倍功半。提供方案的能力往往要以發現利益的能力為基礎，這樣的方案才能被當事人較快的接受。

6、評估成果的能力

俗話說要有的放矢，要預先對調解成果進行評估，才能對調解行為進行規劃。調解成果評估的重點是依據對當事人利益實現程度和主要分歧的分析來劃定調解的底線，在這條底線的基礎上來設計調解方案，調整調解方法。一方面，通過對當事人利益實現程度的分析可以大概的估量調解實現的可能性；而另一方面，通^對主要分歧的分析可以充分的了解調解方法的有效性。對調解工作成果的預測是每個司法工作者應下意識去培養的能力，這有助于正確合理的選擇結案方式，提高辦案效率。

7、借力調解的能力

外力的借助在調解時往往所起的效果是出其不意的，很多時候糾紛的解決要從糾紛之外找方法，不能深陷于其中，這反而會裹足不前。不過借力之法往往需要一定的機遇，也對分析案外因素的能力提出了一個較高的要求。因為這往往需要做細致的資料收集，對信息的分析要達到一定的廣度和適當的深度，在實踐操作中往往存在一定的難度。這方面的能力對調解者的調查能力和資料分析能力提出了挑戰，要下意識的聯想相關的資料進行邏輯分析，同時在缺乏相關資料時要懂得采用靈活機動的方式獲取“第一手資料”。

8、起草協議的能力

協議的起草是調解工作的最后挑戰，畢竟口頭協議和書面協議在實踐效力上還是有很大的區別的，協議的草擬速度和質量也會成為調解工作的一大問題。好的協議可以將調解的成果無爭議的固定下來，壞的協議可能會使調解工作前功盡棄。這是文字規范表達能力的具體要求，可以從多看案卷方面來努力，相對于其他的能力而言更為直接和具體。文字工作從長遠來看是每個人不可松懈的努力方向，對于基層司法工作者來說更是如此。好的書面表達能力有時不僅會決定案件的命運，也會決定辦案人的命運。

四、結語

調解能力的提升對于基層司法工作人員來說是減輕工作壓力的途徑也是提升綜合素質的必經過程，對于調解五大要素的把握，其作用在于確定開展調解工作的思想上，而具體到實際工作，八項能力的要求又為具體提升調解能力指明了努力的方向。調解的內涵和外延的廣闊性決定了調解的開展方式還需要司法工作者的不斷挖掘、探索，隨著調解能力的提升日益在司法領域受到重視，相信在不久的將來，強大的司法實踐定會為社會矛盾糾紛的解決提供更為靈活有效的司法操作模式，在達到司法工作法律效果和社會效果統一的路程上能夠更近一步。

參考文獻：

[1]王正輝.淺議基層法院年輕法官司法調解能力的提升.法制與經濟，2015（21）.

篇4

關鍵詞：“問題學生”；素質導師；思想教育

中圖分類號：G4516 文獻標識碼：A

作為一名素質導師（文中簡稱素導），我在帶班過程中總是不可避免地碰到一些特別讓人頭疼的學生。他們或是經常不上課，或是經常不參加班級活動，或是在校外租房、上網包夜、打架斗毆等等。我稱這些學生為“問題學生”。這些學生的存在對整個班級的班風、學風都有很大的影響，因此，做好他們的思想工作就成為素導工作的重中之重。

其實，“問題學生”之所以會有這些不良行為，與其成長環境和個性有很大關系。一般來講，這部分學生思想比較成熟，有自己的想法和觀點，并不會因為素導的一兩句話就輕易改變自己的行為方式，而素導如果一味地用學校規章制度處罰他們，即使會在短期內起到一定的作用，但也很難根治，他們不多久又會恢復原來的狀態。這樣的惡性循環，不僅不能從根本上解決問題，更重要的是，長久下去，這些“問題學生”與素導的距離將越來越遠，從心理到行為都會表現出對素導的反感，更加難以更正。最糟糕的結果是他們有可能會故意跟素導搗亂，違反班級規定，不參加班級活動，或帶動更多的人一起“反抗”素導，導致整個班級都受到極大的影響。因此，素導在處理“問題學生”的時候一定要注意方式方法。用愛心和耐心去感化他們，讓他們真正地認識到自己的問題所在，并幫助引導他們改正，在整個班級中樹立團結互助的氛圍，從而真正讓其回歸集體。

那么，素導怎么才能成功做好“問題學生”的思想工作呢？我覺得可以從以下幾個方面入手：

第一，關心愛護“問題學生”。對待“問題學生”，素導都應當一視同仁，真心對待他們。要放下素導的架子，和“問題學生”交朋友，把他們看成自己的弟弟妹妹，去關心他，愛護他，引導他，幫助他，鼓勵他。“問題學生”之所以表現不良，一方面是習慣不好，自律性差；另一方面就是心理自卑，希望通過特立獨行的方式引起班上其他同學的注意，從而尋找一種倍受重視的感覺。所以素導在與他們溝通的時候，應避免開始就武斷給他們定性為壞學生，不可救藥了，而是要發自內心地關愛他們，要以心換心，給他們溫暖和關懷，讓他們在與素導溝通的時候愿意說出自己的想法，愿意接受素導的意見，給他們一個重新塑造和培養的機會。

第二，加強溝通與交流。對于“問題學生”，素導要不厭其煩地反復與其溝通和交流，注意方式方法，可以“軟硬兼施”，在其進步的時候給予鼓勵、幫助，并善于觀察和發現“問題學生”的“亮點”，給其“閃光”的機會，幫助其樹立自信；在其犯錯的時候，要對其和其他同學一樣的處罰，讓其知道素導一方面是可以像親人一樣給其溫暖和幫助，另一方面是可以像法官一樣給其“定罪”，不是可以任由其胡作非為的。一般而言，“問題學生”對人對事都比較敏感，而且容易產生偏激的想法，所以在處分的時候一定要做好后緒工作，讓其認識到他得到處分，不是素導故意刁難，而是他自己的行為造成的。要告誡他們犯錯誤就要付出相應的代價，以后在為人處事時就要三思而后行，不能恣意妄為。要讓他們明白懲罰不是目的，而只是逼不得已的手段。這樣，“問題學生”從心理也會容易接受，并對自己的行為悔改。反復多次后，他們就會越來越喜歡與素導溝通，而且在相互感情融洽的基礎上，“問題學生”也會慢慢地進步，能和班上大部分同學一樣，遵規守紀，認真學習，從而使整個班級和諧而且具有凝聚力。

第三，樹立團隊合作精神。素導要動員班委，在班長的帶領下，團結全班同學，共同幫助“問題學生”改正缺點，在良好班風、學風的熏陶下逐步進步，而不能讓他們感覺到全班同學對他們的厭惡與冷漠，否則，“問題學生”會更加逃離班級，離轉變越來越遠。俗話說“近朱者赤、近墨者黑”，如果整個班級班風、學風都十分良好，在這種積極向上、互幫互助的氛圍里，“問題學生”自然會受到正面的激勵和影響。因此，素導應帶動全班同學樹立一個有較強凝聚力的班集體，激發團隊合作精神，鼓勵大家互幫互助，共同進步，動員班委帶動全班同學去幫助“問題學生”，讓其感受到團隊的力量和集體的溫暖，幫助其逐漸融入這個團隊，與整個班集體共榮辱，共進退。

第四，追根溯源，找出本質。素質導師一定要尋找到“問題學生”的“問題”根源所在。行為是思想的外在表現，只有找到了他們問題思想的本質原因，才能把工作做在點上，從而真正地改變其行為。這種思想根源并不是很容易尋找，因為素導往往看到的是“問題學生”的不良表現，因而往往會從如何更正他們的行為上思考問題，“頭痛醫頭，腳痛醫腳”，而忽視了“問題學生”產生問題的原因和本質。所以，要做通“問題學生”的思想工作，一定要尋根朔源，然后對癥下藥，做一個合格稱職的“心理醫生”。

以上四點看似簡單，但在實際的工作中要真正做到是很難的。素導的工作繁忙和瑣碎，如果每個班只有一兩個“問題學生”，素導也許還有精力和想法幫其糾正和改變，但如果班上“問題學生”較多的話，那就需要素導花付出更多的精力，做更多的工作了，但素導的精力和時間很有限，可能會在處理問題的過程中比較粗糙，那結果就大不相同了。這些都是我在工作中總結的經驗，既有失敗的案例，也有成功的典型。但每一個“問題學生”都需要具體問題具體分析，不能一把抓，要根據其成長背景和性格，具體了解和分析，制定對策。我想用我工作中的兩個典型事例來具體說明上述四個方面。

第一個事例是我所帶的旅游管理0402班有一名學生，暫稱其為“張某”。這是一個失敗的案例。旅游管理是我校專科專業，我接手時他們正好是大三上學期，作為畢業班，只用上三個月的課，11月中旬后就可以離校實習。據我通過其他同學的了解，張某大學三年基本上就沒上過課，而且，一直在校外租房，班上同學對其也不是很了解，只是知道他在外面上班。于是，我就找張某談了幾次話，要求張某把工作辭掉，搬回寢室，按時上課，并告誡他再這樣曠課就會被開除，最后連畢業證也拿不到。張某剛開始十分合作，表示愿意辭掉工作，回來上課，但事實上卻總是不斷拖延，最后他的曠課數目已經遠遠超過學校要求的節數。我對其十分失望，對他批評教育了多次，但張某卻認為我是在以開除來威脅他。最終，張某休學了。而我對張某的處理結果引起了該班團支書的不滿，他認為最后三個月沒有必要管理這么嚴格。而且他本人也經常曠課，我與其談話時，該團支書表現出十分地滿不在乎，認為班級的到課率與其無關，學不學習是他自己的事情，無奈之下，我對其進行了嚴厲批評并加以警告，但此后整個班上曠課情況更加嚴重，整個班級長期有5－6人曠課，而且是輪換著來，對于我的預警也不放在心上，最后令我無計可施。

當時，我帶了旅游管理0401、0402、0403三個班，因為剛剛接手，對班級情況和每個人的情況并不是很清楚，這是這個案例失敗的一個很重要的原因。我當時只是憑我的經驗就把張某定性為“問題學生”，把他想象地過于簡單，所以在處理的時候就想當然了，我還記得這個學生最后跟我說的話：“老師，我跟你不一樣，不是從小就一直是好學生，所以你根本就不了解我，我跟你講了，你也不懂”。這對于一名素導來說，學生這樣講，是很失敗的，所以正如我前面所說的，不要把自己的想法強加給“問題學生”，輕易給他們定性，而應該先去了解他們，站在他們的角度思考和分析，并結合他們的性格采取不同的方式做思想工作。另外，在三個班的工作量的壓力下，我在與張某溝通的時候就沒有耐心地多次交流，每次，他犯了錯，就是簡單地批評幾句。所以，張某對我這個素導印象不好，認為我就只會批評，不會鼓勵，并沒有真正為其著想，這也是失敗的另一個原因。

因此，加強同“問題學生”的溝通與交流是十分重要的。作為一名教育工作者，也許我們有很多時間對不同的學生去嘗試不同的工作方式，但是，作為“問題學生”來講，他只有一個素導，因此，素導的一言一行對他的影響都是巨大的。這個事例給我的啟發很大，我希望以我的教訓提醒所有的素導，對“問題學生”的處理一定不能草率，否則悔之晚矣。

另一個事例發生在我帶的政治學與行政學0601班。這個班有一名大一新生，暫稱之為“王某”。這是一個成功的案例。王某是青海人，離武漢很遙遠。由于高中時養成了網癮，上大學后也經常晚上出去上網包夜。而且，與寢室同學關系處理得不好，同室的三人都不喜歡他，覺得他的習慣不好，經常在寢室抽煙，說臟話，與其交流也有問題，王某總是愛談其高中時的經歷和網絡游戲。時間一長，同室的同學都不愿意理他，他自己除了睡覺之外也不在寢室呆。另外，由于王某性格孤僻偏激，不愿意與別的同學交流，導致班上同學對他也不是很了解，在班上沒有好朋友，經常獨來獨往。在剛開學期間，他還能按時上課，參加班級活動，但后來就經常曠課，不愛參加班級活動了。剛開始，我把工作重點主要放在幫其戒除網癮上，并通過心理咨詢中心的老師了解治療方式，送其去做心理咨詢。并要求班長負責每天派一名班委與其交流和生活。鼓勵其同寢室同學放下成見，給其溫暖，多交流。我也經常與其談話，鼓勵他要有毅力，督促他不要去上網。然而，王某在堅持了幾天后，又忍不住上網包夜了。最后，由于王某曠課達到院內通報批評的程度，我按照制度，對其進行了處分，并公開張貼對他的處分。盡管王某的行為令我十分失望，但我并沒有放棄對他的幫助。我主動找王某談話，讓他了解我對其處分的態度，鼓勵其正視過去，重新振作。在多次交流后，王某終于對我敞開了心扉，向我講述了他的問題根源。其實王某原來的經歷很復雜，有過很多挫折，心理承受著很大的壓力，上大學后對人際關系和前途又產生了迷茫，上網只是期望尋找到答案。由此，我才明白，我原來只是抓住了表，而忽略了本，其人生觀上的悲觀觀念和對新環境的不適應才是導致其做出一系列違紀事情的根源。于是，我馬上轉變關注重點，在人生觀、自信心等方面鼓勵他，要求其重新認識自我，認知新環境，確定目標和計劃，充實生活等等。在我不斷地幫助和關心下，王某取得了不錯的進步，最終不再是一名“問題學生”。王某還給我寫了一封發自肺腑的信，表明了自己的態度，并感謝我對其的幫助。當我收到信時，我高興地認識到我成功了，這個學生也許沒有徹底改變，但是至少愿意改變了。

篇5

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結。那么總結有什么格式呢?下面是小編為大家整理的律師事務所實習工作總結范文，希望能夠幫助到大家!

律師事務所實習工作總結范文1從20__年__月6日至20__年__月14日為止，我在浙江漢本律師事務所實習了一個多月。這次實習是我大學期間第一次實習，雖然只有短短的一個多月，卻讓我從單純學習“書本上的法律”到感受了“行動中的法律”。理論與實踐的結合，讓我更全面認識到了法律職業人應由的素養。

浙江漢本律師事務所是一家于20__年3月新成立的律師事務所，但是律所里的律師要么是在公檢法打拼多年的老手，要么是做了七八年、十幾年專職律師的前輩，他們身上有很多值得我學習的地方。

陳__主任曾在__區法院工作了30多年，有著非常豐富的實踐經驗。相比其他律師，他更像一位慈祥的長者。我也曾向他請教過關于將來如何選擇工作崗位，是立志從事律師行業，還是去公檢法系統磨練。陳主任也給了我很多中肯的意見，讓我這個小菜鳥大概了解了司法實踐。

顧__律師也曾在法院工作多年，正是有幸經過他的介紹我才可以進入漢本所實習。記得剛來律所，他就向我介紹過本地公檢法、律師界的情況，讓我對實踐有了初步理解。他還一直鼓勵我從事法律工作，讓我信心倍增。

潘__律師原本是供職于湖州市檢察院。在檢察院工作多年的他，在刑事案件方面經驗豐富。在實習期間，為了給畢業論文找靈感，我還找他借過幾本刑法方面的書。他還從實踐角度出發，跟我分析怎樣的論文題目才是讓人耳目一新的。在我跟導師確定了畢業論文題目后，潘律師還跟我分析過他自己的看法。不愧是在檢察院辦案崗位上工作了多年的前輩，他的很多觀點的確犀利、精辟，給了我很大的啟迪。他也是最會和我們實習律師說笑的人，經常在閑聊間就可以從他那里吸取很多經驗。他隨和的態度也讓我原本初到職場的緊張的心瞬間了放松下來。

施元章律師好像永遠是律所來的最早的人，來得早還能聽見他辦公室放歌的聲音，都超級符合我的口味!每次中午午餐或者下午下班時，他都會招呼大家一聲“吃飯啦!”“下班啦!”讓人感覺他心態超級年輕。有幸在一起吃過幾次中飯，他爽朗的性格相處起來讓人感覺很舒服，不會有距離感。整個實習期間，大家都像大哥哥或者叔叔一樣對我很親和。

沈__律師，他的名字我應該就會記得好久好久好久。整個實習期間，我和另一位實習律師陳智|的主要工作就是整理沈律師的案卷。我大概寫了幾百個沈律師的名字了。也是沈律師，曾帶著我們倆一起去吳興區織里法庭旁聽(雖然對方當事人沒來，沒有見識到法庭辯論的魅力)。作為一個一開始就選擇從事律師行業的前輩，一路上他也跟我們分享了很多經驗，包括他當年是如何會選擇當律師，當律師應該具備那些品質等。他處理的案件，從民間借貸糾紛到經濟合同糾紛，從醫療糾紛到交通事故責任糾紛，從民事到刑事，涵蓋各個領域。從他辦過的案子的案卷中，我大概了解了整個案件的辦案流程。

徐__律師，平常在律所見得比較少。但是在不多的行處和微信朋友圈中可以感覺到，他是一個嚴謹認真，有著一種法律人的懷。他曾讓我們幫他檢查法律文書中的語法錯誤，也曾讓我們嘗試著去寫辯護詞。第一次接到寫辯護詞的任務時，我萬分激動。因為我畢竟不是在這里正式實習，老律師費心愿意帶我，讓我感激萬分。這也是我第一次看到完整的證據卷宗，這才發現以前課堂上讓我們寫的案例分析都是被“_割”的案例分析。真正的一個案卷材料，光一個被告人的訊問筆錄就有七八份。還有各種證人的詢問筆錄，每個人的口徑還不相同。要從中找出寫蛛絲馬跡還真是不容易，需要極強的文書數據分析能力。徐律師還處理過好幾個工程建設的案子，那些案子光看案卷已經讓我頭疼不已。看來律師不僅僅要有法律功底，其他一些領域，例如經濟、建設工程、醫學等，都要有所了解。

__姐是律所的出納，她可愛的娃娃臉讓人感覺好親切和善。陳智|是另一位正式的實習律師，也是他帶我具體怎么整理卷宗、怎么復印打印各種文件。我們三個經常一起吃午飯，談笑間增進了感情。有幸得到兩位的幫助，才讓我很快融入了律所的日常生活。

我非常珍惜這次在律所實習的機會，認真完成律師們交個我的任務，遵守律所的工作制度。在律師的指導和自己的努力下，我了解和初步掌握了律師事務所的運作程序和律師的辦案經過及技巧，彌補了知識上的不足，增長了社會見識，對自己學習和掌握法律、運用法律以及人際關系方面的相處都有很深的體會。

我在律所主要的實習工作包括以下幾項：

1、幫助律所的其他律師辦公，例如復印材料，查找卷宗等。

這是基本的一些辦公室文書工作，律師們需要接觸很多的材料證據文書，每一份都關乎案子的裁判，必須萬分注意。在這些處理文書的過程中，鍛煉了我的細心和耐心

2、接待來客。

聽很多從事律師行業的前輩說過，律師最重要也是最基礎的就是要有案源，當事人信任你才會把重要的案子交給我。每一個來律所咨詢的來客都是懷著焦急的心態來尋求援助的，律師這個時候可以說是他們的救民稻草。當然作為實習律師，我們還不能為他們答疑解惑，但是至少要做到對他們親切接待，讓他們相信我們律所。

3、整理卷宗。

我和另一位正式的實習律師陳智|的主要工作就是整理卷宗。早就聽說實習生的主要任務就是這個，如何如何無聊乏味。但是我到覺得還蠻有趣的。有案卷可以整理的日子，時間總是過的特別快。各種民事刑事的案件，從借貸糾紛到離婚糾紛，從醫療糾紛到交通事故責任糾紛，從經濟合同糾紛到建設工程糾紛，我都看的津津有味。從中我大致了解了整個案件的辦案流程。原本神秘的司法實踐過程開始變得清晰明朗。在學校里學習的各種學說終究還是要體現在各種法律文書中。一份說理清晰，引用完整正確的起訴狀或者答辯狀能讓人看起來有一種賞心悅目的感覺。

4、起草法律文書。

就像我前面說到的那樣，從第一次接到寫辯護詞的任務是的激動萬分，到第二次再寫辯護詞時的從容應手。我了解了一個真正的案件的證據材料是怎樣的，又應該如何根據一堆材料來寫法律文書。從一份法律文書中可以體現一個律師職業素養。

5、跟隨律師旁聽法院開庭。

在大學里也曾跟學院一起去旁聽過幾次開庭，包括在知識產權月宣傳保護知識產權而在我們法學院開庭的那一次。在自己家鄉旁聽法院開庭還是第一次，據帶我們去的沈律師介紹，湖州這邊的司法環境還不錯，即使是公民個人，只要持身份證去旁聽，法院也是很配合的。

很榮幸可以在大學的最后一年可以來到浙江漢本律師事務所實習，也是在所里實習期間，司法考試公布成績，我取得了424分的高分。這也為我將來從事法律事業打下來一個良好的基礎。但是我不能驕傲，畢竟以前都是在象牙塔里，大學畢業真正走上工作崗位，還需要轉變心態，變換思考問題的角度，繼續努力。

最后。我想向為我的實習提供過幫助和指導的工作人員致謝，感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。實習時間雖然很短，但我從中感觸頗深。這次實習還讓我懂得了為人處世的態度和方式，那就是既要謙虛好學又要適當肯定自己。感謝浙江漢本律師事務所，感謝實習期間幫助過我的每一個人。

律師事務所實習工作總結范文2今年__月份，我來到了__律師事務所進行為期__個月的實習工作，在去律所實習之前，我心目中的律師形象，都是自己在電視、電影中看到的樣子：西裝革履，氣宇軒昂，睿智機敏，每天名貴的跑車，出入于豪華的寫字樓，可是當自己真正身處于這樣的一群人當中時，我才知道自己從前的想法是多么的幼稚，通過這為期__個月的實習工作，讓我有幸了解了真正的律師群體。

一、工作介紹

我所在的律師事務所共有職業律師___名，且都是很有經驗的律師，在事務所工作期間，我經過深入了解律師群體總結出以下幾點。

(一)工作壓力大

我進律所的第一感覺就是忙碌，最具有代表性的應該就是電話鈴聲了。我的責任律師有三個電話：一個小靈通，一個手機，一個座機。據我統計：他的座機每一個小時響一次，小靈通每二十分鐘響一次，手機半小時左右響一次，這還不包括他主動打出去的電話。往往這邊正和一個“王總”聊合同糾紛，那邊座機響了，當事人又向他咨詢案件的進展情況，角色變化之快，令人嘆為觀止。

與“忙”相關的就是工作壓力，律所一般沒有固定的作息時間，都很自由。但實際上，加班也都是司空見慣，每次晚上18：00點多了，還有人在電腦前忙碌，整理材料，研讀卷宗，很是辛苦。

(二)知識更新快，知識面很廣

中國的法規更新很快，根據“新法優于舊法”的原則，律師必須要與時俱進，運用最新的法規處理案件。記得一個合伙人做過房地產糾紛案件，關于二手房交易稅率問題，原來規定是5%左右，可國家正好與8月1號出臺新規定，為打擊炒房，把稅率提高到近四倍。假如律師不能及時掌握最新法規，在訴訟中就會面臨敗訴的危險。

同時，律師實際工作中，會面臨各種各樣的案件，而這些案件中所牽涉到的知識都是你上課所不可能接觸到的。比如你若對房地產不了解，你就不會知道房屋預測面積和實測面積的區別。就不會知道套內建筑面積和套內居住面積的區別。所以作為一名律師一定要有很廣的知識面，要不斷學習，不斷更新自己的知識體系。

(三)重要的溝通能力

我在學校的時候，參加過很多辯論賽，演講賽，曾經天真的認為：作一名律師一定要伶牙俐齒，口若懸河。可當我進入事務所后才發現，這種想法其實是很幼稚的。

一定的語言表達能力的確是很重要，但不是最重要的。溝通能力才是更重要的，法庭上法官不喜歡你在那里滔滔不絕，羅羅嗦嗦，而是希望你能言簡意賅的把你的觀點恰如其分的表達出來。當事人也不需要你在那引經據典，而是需要你能了解他，想他之所想，言他之所言。這就需要一種溝通能力，這可能也是一種口才，但這種要求比所謂的辯論口才要求高多了，培養起來也是很不容易的，需要你的知識，閱歷，涵養……

(四)律師是一種職業，僅僅是一種謀生的手段而已

其實，律師僅僅是一種普通的職業，一種養家糊口的手段。社會賦予了律師太多的角色，比如維持正義，追求民主之類的。好像律師很崇高，很偉大似的，其實不然，律師也是普通人，也要吃飯，他們付出了自己的勞動，理應得到報酬，這就是一個簡單的邏輯。當然，律師職業有他的特殊性，律師是聯系普通人和國家機器的紐帶，是公眾的代言人。社會上不乏有象康健，王選這樣的杰出的，有良知的優秀律師，不過大多數情況下，律師還是以一個普通勞動者的形象出現的，我們不應該把這個職業神圣化，也不應該對他們寄予過高的期望。

(五)律師行業的收入

關于律師收入問題，大家似乎都很感興趣。在普通人眼里，律師是所謂的“金領”，是社會上的高收入階層。的確，律師中有很多富豪，當律師也可能會成為富豪，但這個前提是你是合伙人，并且要有足夠的案源。

一般掛靠律所的律師，即使說費可能成千上萬，但是律所要拿走其中的大部分，一般律所都有規定抽成比率，事務所是50%，一般的律所也是45%以上，這種抽成就叫做所謂的“管理費”。律師也會有很多的社會應酬，人際開銷也比較大。同時，廈門也是一個苛捐雜稅很重的城市，這樣以來，實際上最后到律師手里的錢并不是很多了。要真想成為所謂的金領，就要努力成為合伙人。成為合伙人的路徑有兩條：第一，自立門戶，開一家律所。

第二，一般律所都有內部規定，業務量達到多少可以申請成為合伙人，比如t所就規定：年業務量達到20w就可申請入伙。一般成為合伙人之后，律師的待遇馬上就可以提高一個檔次，真正的成為所謂的金領。

以上就是我這幾天實習的一些心得，雖說是“管中窺豹”，但也“可見一斑”。律師的確是個很有挑戰性的職業，對體力，智力要求挺高，需要有旺盛的精力，很高的情商。律師不如醫生，醫生愈老愈值錢，經驗就是財富。但律師不同，我們社會現在正處于社會轉型期，變化很快，更新淘汰也是很快，很多舊的套路，辦事方法，很可能馬上就被社會淘汰。所以老律師并不能有太大優勢，作為一名律師，想好自己的退路也是很重要的。

律師事務所實習工作總結范文3一、實習目的

1.通過實習，培養運用所學的基本技能、基礎理論和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力。

2.通過實習，樹立職業意識，增強敬業精神，提升世界觀、人生觀和價值觀。

3.通過實習，進一步鞏固專業知識，提高專業技能。

4.通過實習，提高適應社會的能力和人際交往能力。

5.通過實習，將學到的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。

6.通過實習，學習一些辦案經驗，提高實踐能力。

二、實習單位及崗位介紹

____律師事務所是二一年經__省司法廳批準的臨沂市首家市屬合伙制律師事務所。該所由具有較高學術水平和豐富執業經驗的律師組成，以為大中型企業服務為重點，以金融、知識產權、房地產、電力、涉外業務、公司法律實務、企業改制等業務為專長。該所現為__蘭陵集團、臨沂電業局等十幾家企事業單位擔任法律顧問，承辦了許多在知識產權、涉及業務、經濟合同、非訴訟法律實務等方面在全國及省內有影響的案件。

我們的崗位是律師助理，主要的工作是協助律師解決相關的業務，包括：在律師業務活動過程處理一般事務性、聯系性的工作;庭審前的準備工作，即為律師的開庭審理案件做好準備工作，使訴訟能順利、高效地完成;在律師的指導下擬寫法律文書;進行或輔助進行調查取證工作，進行或輔助進行案源開拓工作。

進入律所的中不斷改革。律師的學習能力和接受能力始終得保持著高度自覺。在接受之后，又需要將文件上的與實際情況相協調，尋找平衡點和漏洞點。

千里之行，始于足下，這一個多月短暫而又充實的實習，讓我了解到書本之外的法律。同時也讓我認識到學校之外的社會。周圍不再是清一色的學生，而是有著各個年齡、各個職業、各種素質間利益的糾葛。不同的案件，不同的當事人，他們的喜怒哀樂、悲歡離合，律師們看多了都有點麻木。律師在執業中要注重保護自己，掌握更多的社交技巧，這次實習還讓我懂得了為人處事的態度和方式，那就是既要謙虛好學又要適當肯定自己。雖然法學專業學生所面臨的法律現狀和就業前景仍然嚴峻，我自身面臨的問題也很多，但實習給我的啟迪讓我繼續堅定認定自己的職業選擇。

律師事務所實習工作總結范文4人于20__年__月~__月份在廣東環宇京茂律師事務所完成了將近兩個月的實習工作。在實習期間，我親身接觸到了律師實務，實際參與了一些案件的訴訟過程，獨立完成了幾篇律師日常法律文書的寫作。現將實習期間的工作經歷總結為本報告。主要討論我實習期間的工作流程、工作內容以及我本人的一些感悟。

一、關于_________律師事務所

作為廣東知名的專業型律師事務所，本所已具備為國內外客戶提供全方位優質法律服務的能力，包括訴訟仲裁、外商投資、公司證券、房地產、國際貿易和反傾銷、尤其在外商投資、資產重組并購和房地產等業務領域擁有強大的專業背景和多年的執業經驗優勢，在業界及客戶中享有廣泛和良好的聲譽。

環宇律所的組織機構嚴謹詳細。具體下屬機構包括如下：人力資源部、市場拓展部、房地產部、知識產權部、金融證券部、海商法部、國際貿易部、公司業務部、外商投資部、仲裁部、訴訟部、行政部、財政部。

二、關于我在事務所實習工作

實習第一天，我約定的時間內來到廣東環宇京茂律師事務所。因之前跟鄒主任有聯絡，所以也就大方起來。財務總監崔姐接待了我，并簡單地進行了基本培訓。

指導老師鄒律師有私人助理和一位實習律師幫忙。所以我的大部分工作也就是協助實習律師龐桌以及其助理徐志明師兄。具體工作有以下幾方面：

1、打印復印材料

復印區是我除了自己的辦公桌以外在卓信所待的時間最長的地方。另外一個比較長待的地方是電腦室，在那里打孔、裝訂文件。

2、送取文件

些許是__故，收取數量較少，但會不時幫律所的律師們郵寄一些快遞郵件。收發一些郵件之類的。

3、整理文檔

占全部工作內容10%。實習生的必做工作之一。通過這些工作，我對各種案件的基本法律程序有了大致的了解。

4、收集資料

占工作的百分之三十左右。包括通過網絡、電話的方式，幫助律師搜集案件相關法律法規以及地方部門的具體規定。這項工作我很喜歡，因為可以了解各種不同的法律規定、相似案例，并且可以同律師討論案件情況。我搜集了關于外商投資、商標注冊、房地產管理、物業管理等等方面的資料。并且這項工作對鍛煉信息搜集、整理整理能力很有幫助。

例如：在一起關于租賃合同免租期租金計算糾紛案中，我方作為出租方，如何得到解決讓我方陷入了困局，因為我們國家并沒有相關的法律法規條文出示相關的內容，還屬于空白階段。對于免租期的相關流程程序解決方法也無從而知。后來經過大量的網絡書本查閱，了解到免租期是《企業會計制度》里第11條規定的公司企業可以在簽訂合同的時候給予對方適當的優惠實行免租期的規定。它只是作為出租方給予承租方的一種鼓勵措施，促使合同權利義務的實現。只能從北京稅務局或企業會計制度仲有類似的規定。

鄒律師在得到相關信息后拍手叫好說：我們雖然沒有確鑿的證據來捍衛我們的觀點，可是我們可以采取參照的方式而不是依據的方式解決這個糾紛，若不能取得調節的形式，就算訴諸法律，我們也有取勝的可能。

從這個親身經歷的案例中，我深深地懂得了，不顧一切以正當的方式手段去保護當事人的利益，是法律賦予律師最神圣的職責。

5處理各種電子文件表格，數字計算

實習第一個月，我幾乎天天對著文檔表格。還有各種各樣的文書寫作。在民事糾紛中大多數都涉及到損害賠償的計算，計算方法將會直接影響到訴訟請求能否得到法院的支持。而這個時候引入一些基本的會計方法即簡化了計算步驟，又比較容易被法院接受。

例如，在一起侵害承包經營權的侵權案件中。在計算損害賠償數額時律師采用了以下方式計算：

1預期損失，根據__年同期營業額為計算標準計算合同解除后原告應該獲得的受益。以營業額的35%為利潤計算標準。

2支付給員工的工資、由于被告的違約，使原告的營業額下降，但是確必須按照原營業額給付員工工資，對于多給付的工資，應該由被告承擔

3機器折舊費用，以其可使用年限比照實際使用年限，計算折舊額。

4房屋裝修的費用，裝修的花費，減去使用年度的費用。

如果用會計方法來檢驗，這種計算方式顯然不合理，根據會計基本公式，利潤等于受益減費用。既然以受益的35計算利潤，那么在主張多支付的工資這一費用，顯然屬于重復計算。而且在計算折舊費用的時候沒有考慮到凈殘值，以及當事人所在行業所適用的會計準則的規定。這樣的訴訟請求很難得到法院支持。

三、實習工作接觸到的人和感悟

1、律師

環宇京茂律所擁有較大的律師師資力量。環宇律所首席合伙人何培華主任就是一位資深的律師工作者。還有鄒耀明主任、謝成巧主任、孫圣愛主任、朱國幀主任等等。他們往往都是大家風范，做事沉穩利落，工作效率極高。在他們面前，你總會有種直面英雄之感。

2、律所同事

在律所，工作和交流是一件輕松的事，他們大多都很隨和熱情，非常健談，也很真誠對人。

3、當事人

在律所你會跟隨指導律師會見各種各樣不同的當事人，期間相差之大，語言隔膜之多，都考驗你的總結技巧。在人生閱歷方面有很大的提高。

最后感謝廣東環宇京茂律師事務所給我這個機會在此實習工作，還有鄒耀明律師，龐卓律師以及徐志明師兄。還有律所的崔姐，常俊俊師姐，王志祥師兄，小何姐，小鄭姐，劉亮師兄，劉煒師兄。謝謝你們在實習期間對我的鼓勵和支持。

律師事務所實習工作總結范文5作為一名大學生，我很高興能到律師事務所實習，這次的實習雖然說不上收獲豐富，但是也是有一定的收獲了，至少學到了很多在課堂上學不到的知識，也積累了社會經驗。

還記得剛到律師事務所實習的時候，整天就是在辦公室看看報紙和看書，然后就是打掃衛生，我真覺得這樣是學不到東西。經過了一段時間的無聊度日后，律師事務所主任終于找我去他辦公室談話了，然后和我深刻的交流了一番，說做律師這個行業專業知識雖然很重要，但是更重要的就是跟人溝通交流，還說我性格太內向，來律師事務所也有一段時間了，也不會主動和同事溝通交流，要我以后一定要改正這一點，在律師事務所實習的第一點就是要學會與人溝通交流，不會溝通，是肯定在這個行業很難混的。主任的這番話是說到我心坎里去了，寥寥幾句話就把我的缺點說出來了，雖然我也喜歡聽別人對我的夸獎，但是能有人敢于說出自己的缺點也是很難得的。我本身就性格內向，這個是從小學開始就形成的性格，也是我一直不敢面對的，但是我現在是一個即將畢業踏入社會的大學生了，我要敢于面對自己的弱點，并且努力改正它，這樣我才能更好的立足于這個競爭激烈的社會，從今天開始，我就要重視自身的這個問題了，努力提高自己，改善自己。

接著，主任就拿了一個案子給我處理，這讓我很興奮很激動，當然我更加不敢有一絲的偷懶和怠慢，對于這件案子我要作為被告方的人的身份來出來，拿著一堆的案件資料，我仔細閱讀了起來，里面的關系很復雜，看的我都頭暈了，但是我還堅持的看了幾遍，對里面的資料已經熟記與心了，還在筆記本上把關鍵性的資料記錄下來，這樣才理出了些事實和頭緒，我們律師在幫人打官司的時候最在乎的就是證據了，法官的審判也主要是看證據，所以我還主動根據資料所提供的線索去收集了很多資料，在我的不斷努力下，這場官司我們勝訴了，主任特別的表揚了我，讓我的自豪感油然而生。