序言：作為思想的載體和知識(shí)的探索者，寫作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇營(yíng)銷策略文案，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

檔案文化的傳統(tǒng)宣傳方式如舉辦檔案展覽、檔案講座、舉辦檔案文化節(jié)、文化日等，堅(jiān)持這種叫喊式的推廣方式，日復(fù)一日，年復(fù)一年，受眾從新鮮到乏味，到反感。顯而易見(jiàn)，這種傳統(tǒng)語(yǔ)境下的推廣、傳播方式由于缺乏時(shí)代元素和個(gè)性化，已經(jīng)逐漸被廣大受眾所摒棄。面對(duì)信息化時(shí)代的傳播特點(diǎn)，檔案文化傳播應(yīng)該采用將檔案與流行的傳播渠道即新媒體相結(jié)合的方式。在信息技術(shù)的催生下，檔案文化有了很多新傳播方式，如SNS網(wǎng)站、微博、博客等，可以預(yù)見(jiàn)，智能手機(jī)、用戶終端小型化等技術(shù)的發(fā)展，將對(duì)其傳播帶來(lái)更為巨大的發(fā)展。面對(duì)目前檔案文化傳播中的問(wèn)題，為了消除檔案文化傳播障礙，檔案工作者可以嘗試用營(yíng)銷方式來(lái)進(jìn)行傳播。檔案文化營(yíng)銷的目的就是洞悉檔案文化需求市場(chǎng)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、條件下，以受眾喜歡的方式傳遞檔案文化產(chǎn)品和服務(wù)，多層次、多角度滿足社會(huì)需求，塑造檔案文化產(chǎn)品和服務(wù)的影響力和認(rèn)知度，提高檔案文化產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)，從而使受眾更加了解檔案工作及檔案文化。

二、通過(guò)新媒體進(jìn)行檔案文化營(yíng)銷的優(yōu)越性

1.新媒體應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)張使其成為檔案文化最有效、最有影響的營(yíng)銷渠道。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)以及數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，新媒體的應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，其涉及的領(lǐng)域已涉足政治、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、文化、生活等各個(gè)方面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了傳播領(lǐng)域的范疇。因而，新媒體的高覆蓋率使其成為檔案文化營(yíng)銷的最有效傳播渠道。同時(shí)，新媒體可以傳播更具吸引力的多媒體形式的檔案文化產(chǎn)品和服務(wù)，通過(guò)電腦、手機(jī)等多種終端，實(shí)現(xiàn)受眾即時(shí)獲得任何想要的檔案文化信息。新媒體具有超越以往任何傳統(tǒng)媒體的速度和影響力，這種影響力將使檔案文化營(yíng)銷更易于被受眾接受。

2.新媒體的交互性利于開(kāi)發(fā)滿足受眾需求的檔案文化產(chǎn)品。檔案文化營(yíng)銷是在信息化語(yǔ)境下的新?tīng)I(yíng)銷形式，強(qiáng)調(diào)服務(wù)性、互動(dòng)性。以受眾的個(gè)性化需求為導(dǎo)向，希望他們更多地參與到活動(dòng)中并體驗(yàn)新的創(chuàng)意。而新媒體自身的開(kāi)放式交互特性，有利于公眾進(jìn)行雙向?qū)Φ葴贤ǎ姷牟粩鄥⑴c和互動(dòng)，尋求滿足受眾需求的檔案文化產(chǎn)品與服務(wù)的形式和內(nèi)容。當(dāng)前微博、社交網(wǎng)站等新媒體形式，極大地吸引青年人的參與，有利于檔案文化產(chǎn)品的傳播。

3.新媒體的低門檻降低檔案文化營(yíng)銷成本。新媒體是草根媒體，它真正實(shí)現(xiàn)了公眾傳播。它提供每一個(gè)人自己思想的平臺(tái)。這樣當(dāng)利用新媒體進(jìn)行檔案文化營(yíng)銷時(shí)，成本相當(dāng)?shù)土Ｋ梢岳梦⒉⑸缃痪W(wǎng)站等已存在的公眾交流平臺(tái)，舉辦檔案文化營(yíng)銷活動(dòng)，使整個(gè)傳播更具性價(jià)比。同時(shí)，新媒體營(yíng)銷可以直接反映活動(dòng)的效果，便于檔案工作者及時(shí)調(diào)整營(yíng)銷方向及策略，從而節(jié)省時(shí)間成本。

三、新媒體視域下的檔案文化營(yíng)銷策略

1.樹(shù)立正確的檔案文化營(yíng)銷理念。（1）樹(shù)立用戶至上服務(wù)觀。相比傳統(tǒng)營(yíng)銷戰(zhàn)略，新媒體營(yíng)銷方式更重視顧客滿意度，因?yàn)橛脩舻那楦袧M意度是信息化營(yíng)銷的生命。而要改善檔案文化工作的現(xiàn)狀，就需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)被動(dòng)的服務(wù)觀念,不僅要秉承傳統(tǒng)的顧客至上的營(yíng)銷方式，還必須樹(shù)立以受眾需求為導(dǎo)向的新媒體營(yíng)銷服務(wù)意識(shí)。一方面，檔案機(jī)構(gòu)可以利用自身的信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，深度挖掘受眾的檔案需求。在此基礎(chǔ)上，制定有效方案，以在最大程度上滿足更廣大群眾的需要。另一方面，深入研究新媒體的傳播特點(diǎn)，善于運(yùn)用新媒體了解受眾個(gè)性化需求、興趣偏好、知識(shí)結(jié)構(gòu)，為特定的受眾提供個(gè)性化的檔案文化產(chǎn)品和服務(wù)，進(jìn)而增強(qiáng)受眾對(duì)檔案文化的理解度和忠誠(chéng)度。（2）引入先進(jìn)營(yíng)銷理念。新時(shí)代受眾對(duì)檔案文化有更多的需求，但這些需求往往被忽略，這樣的結(jié)果是檔案工作者全力以赴，往往受眾卻不滿意。實(shí)際上，檔案工作者對(duì)檔案文化信息的選擇、收集應(yīng)該借鑒“軟”營(yíng)銷觀的理念，要更注重目標(biāo)市場(chǎng)的需求，更精確、有效地傳送各種檔案文化產(chǎn)品和服務(wù)，同時(shí)，要盡可能以受眾為中心，提供其所需要的檔案文化產(chǎn)品和服務(wù)。除此以外，檔案文化營(yíng)銷還應(yīng)該借鑒一些整合營(yíng)銷的思想，特別是營(yíng)銷職能的協(xié)調(diào)。檔案文化需求分析、檔案文化編研等多部門均以服務(wù)受眾為目的進(jìn)行彼此協(xié)調(diào)。檔案文化營(yíng)銷不應(yīng)該是檔案部門內(nèi)哪一個(gè)人的工作任務(wù)，而是全體人員的工作任務(wù)。所有檔案機(jī)構(gòu)的工作人員，每個(gè)部門都必須樹(shù)立這種一心一意為廣大受眾提供服務(wù)的新意識(shí)，認(rèn)真調(diào)整和改善自身的工作作風(fēng)，才能彼此協(xié)調(diào)、互相合作，把檔案文化營(yíng)銷工作做到最好。

2.整合最優(yōu)化的新媒體平臺(tái)，注重?zé)狳c(diǎn)營(yíng)銷及名人效應(yīng)。根據(jù)檔案文化產(chǎn)品和服務(wù)的定位和受眾的群體特性，選擇目標(biāo)受眾所在的新媒體平臺(tái)來(lái)進(jìn)行營(yíng)銷。只有檔案文化產(chǎn)品和服務(wù)與新媒體平臺(tái)的市場(chǎng)地位一致，才能給檔案文化營(yíng)銷產(chǎn)生疊加性的效果。比如，同是社交網(wǎng)站，人人網(wǎng)定位側(cè)重點(diǎn)是學(xué)生群體，而開(kāi)心網(wǎng)的客戶群則以白領(lǐng)群體居多；微博平臺(tái)亦各有特性，新浪微博平臺(tái)具有豐富的明星資源，騰訊平臺(tái)則和巨大的QQ用戶群體綁定等。通過(guò)研究檔案文化營(yíng)銷目標(biāo)受眾使用最多的新媒體平臺(tái)特性，精確選擇其中最具代表性的一種或幾種新媒體平臺(tái)進(jìn)行營(yíng)銷策劃，有的放矢，提高檔案文化營(yíng)銷的效率和影響力。另外，在新媒體平臺(tái)上，如微博、社交網(wǎng)站，熱門事件的傳播極為迅速、覆蓋面廣，可以通過(guò)關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)以及及時(shí)開(kāi)發(fā)與熱門事件相關(guān)的檔案文化產(chǎn)品進(jìn)行營(yíng)銷活動(dòng)，來(lái)吸引眼球，宣傳檔案工作。還可以通過(guò)關(guān)注各類新媒體的明星用戶、活躍分子等，來(lái)吸引受眾目光，擴(kuò)大檔案文化的知名度。

篇2

1、本次廣告希望達(dá)到的目的和效果?

2、目標(biāo)對(duì)象是哪些人?他們的人文特征及心理特征是什么?

3、我們希望目標(biāo)對(duì)象看了廣告激起何種想法?會(huì)采取什么樣的行動(dòng)?

4、產(chǎn)品的定位和獨(dú)特點(diǎn)以及發(fā)展歷史等?

5、定位的支持點(diǎn)以及任何有助于發(fā)展創(chuàng)意的訊息是什么?

6、廣告要給消費(fèi)者什么樣的承諾?承諾是廣告的靈魂點(diǎn)!

7、廣告要表現(xiàn)什么樣的格調(diào)?

8、預(yù)算限制、媒體的特點(diǎn)及頻度?

二、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意的基本原則

1、務(wù)實(shí)原則：

了解了該知道的訊息以后，再開(kāi)啟智慧思想。一定要有耐心去探求消費(fèi)者、市場(chǎng)情況、產(chǎn)品的詳細(xì)說(shuō)明以及制定下來(lái)的廣告策略。不要讓客戶感覺(jué)到我們的廣告是外行人做的廣告。

2、骨氣原則：

每個(gè)創(chuàng)意人都渴望叫座又叫好的廣告，個(gè)人天分固然是關(guān)鍵，客戶能否接受以及個(gè)人的機(jī)遇也是影響因素。無(wú)論你的天分是否被埋沒(méi)，無(wú)論你是否自認(rèn)平凡，既然你選擇了創(chuàng)意這個(gè)行業(yè)，要有“別人也會(huì)想到的想法，我不用!”的骨氣。目的在于激勵(lì)自己超越平凡，避免滿足自己六十分創(chuàng)意的惰性。

3、效率原則：

由于創(chuàng)意是主觀的思維產(chǎn)物，如果你把時(shí)間花到熬想一個(gè)想法，容易鉆進(jìn)牛角尖而不自覺(jué)，即使想法有問(wèn)題，你主觀上對(duì)這個(gè)想法的執(zhí)著往往會(huì)阻礙你其他想法的產(chǎn)生以及接受其他想法的肚量。所以，在思考創(chuàng)意的時(shí)候，不妨先三百六十度地思索，從不同的角度去切入生成不同的想法，不要著急計(jì)較一個(gè)想法的文字和視覺(jué)表現(xiàn)。寧可多想一些點(diǎn)子，再篩選出最好的幾個(gè)進(jìn)行仔細(xì)推敲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種先求廣再求精的原則會(huì)讓你想創(chuàng)意的時(shí)候事半功倍。

4、余地原則：

創(chuàng)意人求好的心理是不容置疑的，一般是不到最后時(shí)限絕不拍板。但等到有問(wèn)題被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候卻沒(méi)有時(shí)間修改了，只有硬著頭皮照做不誤，這有違專業(yè)精神。所以我們?cè)O(shè)立“創(chuàng)意審核會(huì)議”，針對(duì)提案事先審定創(chuàng)意概念和創(chuàng)意草稿。所以一般情況下，任何創(chuàng)意都應(yīng)該在時(shí)間流程上留出兩天時(shí)間冷靜反省再做決定。

5、負(fù)責(zé)原則：

想法和執(zhí)行之間還有很長(zhǎng)的一條路要走，很多想法在轉(zhuǎn)為設(shè)計(jì)稿的時(shí)候沒(méi)有什么問(wèn)題，但在執(zhí)行的時(shí)候因?yàn)榧夹g(shù)限制或者預(yù)算限制根本無(wú)法完成，如果不在創(chuàng)意成型要實(shí)現(xiàn)的時(shí)候估量執(zhí)行因素，會(huì)在后期出現(xiàn)很多麻煩。

·記住：想到的創(chuàng)意，要賣的出去也要做的出來(lái)。

三、想創(chuàng)意時(shí)候的幾個(gè)禁區(qū)

1、忌分工：

文案寫好標(biāo)題給設(shè)計(jì)要求配畫(huà)面，或者設(shè)計(jì)想好畫(huà)面給文案要求配標(biāo)題，都是絕對(duì)的錯(cuò)誤。工作伙伴之間要相互討論，彼此分享對(duì)方的想法，使兩條或者更多條的思路能夠交叉銜接，才是創(chuàng)意人之間最有效的互動(dòng)模式。

2、忌自戀：

很多做創(chuàng)意的人都有脆弱的神經(jīng)，當(dāng)想法遭受挑戰(zhàn)、蒙受批評(píng)的時(shí)候，這根神經(jīng)有時(shí)候就會(huì)發(fā)作，然后出現(xiàn)自我防衛(wèi)的語(yǔ)言行為。其實(shí)每個(gè)創(chuàng)意人都有急于辯解以及回避批評(píng)的傾向，這是人的天性，并不是創(chuàng)意人的個(gè)性。但是身為廣告人，一定要有把自己嘔心瀝血的作品攤出來(lái)讓眾人檢視的勇氣，在感性的思考過(guò)后，學(xué)習(xí)理性地看自己的作品，也接受別人理性地查核。自戀的水仙的下場(chǎng)難以逃脫溺死在虛擬的幻景的命運(yùn)。

3、忌客氣：

直接否定別人的想法非但失禮而且傷人，用比較間接委婉的措辭，再加上充足的理由，甚至積極的建議，會(huì)使創(chuàng)意得到提升。但不能客氣就不忍批評(píng)，如果這樣，可能我們最終會(huì)受到客戶更為激烈的批評(píng)甚至喪失機(jī)會(huì)。

4、忌認(rèn)命：

永遠(yuǎn)不要滿足于六十分的創(chuàng)意!如果你真的無(wú)法突破自己的創(chuàng)意障礙，安心你現(xiàn)在的待遇和位置，不想再有更大的發(fā)展，否則你何必看輕自己?也許是你的潛力尚未激發(fā)，也許是尚未開(kāi)發(fā)。多看些國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀作品，多做些模擬練習(xí)，比別人多熬上2夜，即使做不出100分的創(chuàng)意，起碼也可以拼出70、80分的創(chuàng)意。

5、忌搞怪：

創(chuàng)意的手法是無(wú)窮的，尺度難以衡量，讓你的想象裝上翅膀盡情遨游的時(shí)候，記住要用大腦指揮方向，而不是讓翅膀?qū)⑾胂髱нM(jìn)詭秘奇幻的世界，弄得消費(fèi)者看不明白。要時(shí)刻審視創(chuàng)意是不是依照廣告策略制定的消費(fèi)者可以接受的。

四、創(chuàng)意左輪槍

創(chuàng)意的定義是什么?綜合運(yùn)用各種天賦能力和專業(yè)技術(shù)，由現(xiàn)有的資源中求得新概念、新作法、新樣式的過(guò)程。事實(shí)上百分之九十九的廣告創(chuàng)意都是改良現(xiàn)成的創(chuàng)意素材。

我么不妨把創(chuàng)意想象成一個(gè)機(jī)械結(jié)構(gòu)的機(jī)器——左輪手槍。手槍中包含槍身、準(zhǔn)星、扳機(jī)三個(gè)重要元件，當(dāng)然還要有子彈。這四個(gè)東西分別代表創(chuàng)意發(fā)想過(guò)程中四個(gè)重要的元素。

1、槍身——?jiǎng)?chuàng)意人的腦子：

設(shè)計(jì)人員要對(duì)圖象、色彩、空間觀念的敏銳度要夠，文案人員對(duì)文字、語(yǔ)言的敏感度要高，才能稱職。但如果想成為有創(chuàng)意的廣告人，關(guān)鍵在于想象力。想象力可謂創(chuàng)意力的催化劑，它可以將你腦中存在的感化能力、專業(yè)技能和生活經(jīng)驗(yàn)，調(diào)配成精彩的想法。試著用你的想象力羅列出一個(gè)玻璃杯的用途：可以插花、裝筆、當(dāng)聽(tīng)筒、用杯口畫(huà)圓圈、當(dāng)蠟燭臺(tái)、敲破后當(dāng)自衛(wèi)武器、裝水后敲擊出音樂(lè)……等等。想象力越豐富的人，可以生成創(chuàng)意的沸點(diǎn)越低，一點(diǎn)即燃。

2、準(zhǔn)星——?jiǎng)?chuàng)意策略：

威力再大的武器也需要準(zhǔn)星協(xié)助瞄準(zhǔn)，尋找正確方向并鎖定正確方向。除非你甘愿使用有浪費(fèi)子彈嫌疑的霰彈槍，撒下天羅地網(wǎng)去碰運(yùn)氣，否則事先了解創(chuàng)意策略，知道子彈要射向何處是極其重要的。

3、扳機(jī)——?jiǎng)?chuàng)意概念：

用來(lái)?yè)舭l(fā)子彈。扳機(jī)一旦失效，子彈將毫無(wú)用處。概念就象是扳機(jī)，協(xié)助激發(fā)點(diǎn)子。比如麥?zhǔn)峡Х壤茫骸盁o(wú)論何時(shí)何地，用隨身泡的咖啡激勵(lì)或安慰自己重新開(kāi)始的概念”就可以想出一些點(diǎn)子，包括：傷心過(guò)后沖一包咖啡撫平情緒，緊張的時(shí)候沖一包讓自己放松等等。這些點(diǎn)子都源于一個(gè)概念的激發(fā)。概念是固定的，但點(diǎn)子是可以變化的，多從生活中找一些與概念有關(guān)聯(lián)的點(diǎn)子就可能出現(xiàn)好的創(chuàng)意。

4、子彈——點(diǎn)子：

圖象和文字的表現(xiàn)，是制造廣告效果及影響消費(fèi)者的重要因素。一個(gè)稱得上是廣告創(chuàng)意的點(diǎn)子最好能勾引消費(fèi)者的注意力以及一探究竟的興趣，圖象或者文字能留給消費(fèi)者深刻印象，提供的主要廣告訊息要清楚明白，要符合品牌形象和商品個(gè)性。不管想什么點(diǎn)子，一定要以消費(fèi)者導(dǎo)向?yàn)樵瓌t。廣告是做給消費(fèi)者看的，既不是為了取悅廣告獎(jiǎng)的評(píng)審，也不是為了讓別人典藏。所以創(chuàng)意人需要極為深刻地揣摩目標(biāo)對(duì)象的心態(tài)，點(diǎn)子才容易引起共鳴。

五、IDEA的十盞綠燈

1、要先求對(duì)再去求妙

精彩的創(chuàng)意點(diǎn)子令人眼睛一亮，印象深刻，但正確的訴求才會(huì)改變?nèi)说膽B(tài)度，影響人的行為。創(chuàng)意人就象高明的模特，她要利用身體語(yǔ)言盡量表現(xiàn)設(shè)計(jì)師的盡心制作，但千萬(wàn)忌諱讓自己的高明條件掩蓋了服飾的風(fēng)采，朝臺(tái)下賣弄的模特將觀眾的注意力吸引到自己的身材上，忘卻了服裝才是真正的主角，如同好表現(xiàn)的創(chuàng)意人為維護(hù)創(chuàng)意的完整性犧牲訊息的清晰性，都是違背專業(yè)精神的不負(fù)責(zé)行為。比如不少的創(chuàng)意愛(ài)用大量的留白和少量的文字制造畫(huà)面的特殊視覺(jué)效果，堅(jiān)持只擺兩行文案，品牌又放的小小的，結(jié)果藝術(shù)效果達(dá)到了，廣告效果卻受到傷害。

2、要緊緊鎖定產(chǎn)品及主題：

當(dāng)想不出好點(diǎn)子的時(shí)候，直接把產(chǎn)品的品名和廣告主題拿來(lái)表現(xiàn)不失為可行之道，因?yàn)樗钌龠€能吸引對(duì)該產(chǎn)品關(guān)心度較高的消費(fèi)者。當(dāng)然沒(méi)有人鼓勵(lì)創(chuàng)意人這么做來(lái)逃避用腦的借口。事實(shí)上，最好的創(chuàng)意應(yīng)該能不露痕跡地結(jié)合產(chǎn)品、主題和點(diǎn)子三者。好的例子就是奧格威做的“當(dāng)一輛勞斯萊斯以時(shí)速六十英里行駛時(shí)，您在車內(nèi)唯一聽(tīng)到的聲音是時(shí)鐘的滴答聲。”

3、要一針見(jiàn)血

當(dāng)文學(xué)家或?qū)а萦幸蝗f(wàn)字或者120分鐘的時(shí)間可以說(shuō)故事，廣告創(chuàng)意人只有數(shù)百字或者30秒可以講故事。因此，所謂氣氛的醞釀對(duì)廣告而言就成了奢侈的東西，創(chuàng)意人要習(xí)慣抓重點(diǎn)的思考方式，而且只抓一個(gè)重點(diǎn)，抓住了便大做文章，至于引致此重點(diǎn)的過(guò)程可以略去，好象你以菜刀一下將洋蔥切成兩半，而不是以手慢慢地一層層地剝開(kāi)它。

4、要簡(jiǎn)單明了

消費(fèi)者看廣告是一種手段而不是一種目的，當(dāng)作購(gòu)買決策的參考。而且，多半情況下，消費(fèi)者是被動(dòng)地接受廣告訊息的，越容易被他的知覺(jué)器官吸收的訊息也就越容易侵入他的潛意識(shí)。刻意將創(chuàng)意做得很偉大、很有深度得創(chuàng)意人，也忙于建構(gòu)復(fù)雜的邏輯，套用結(jié)構(gòu)式的文字，拼湊摸棱兩可的畫(huà)面，大多過(guò)高估計(jì)了消費(fèi)者對(duì)廣告的理解和分析能力。

5、要合乎基本邏輯

曾經(jīng)有一個(gè)眼鏡店的廣告，畫(huà)面用插畫(huà)的形式呈現(xiàn)一個(gè)青色的瓜果，標(biāo)題寫到“這是XIGUA or QINGGUA?”副標(biāo)題是“如果你分不出來(lái)，表示你該換眼鏡了”。其實(shí)這個(gè)廣告很有想法但是對(duì)消費(fèi)者而言，分不清是什么瓜果，不一定與眼鏡度數(shù)不足有關(guān)系。違反了基本邏輯的想法除非是刻意的表現(xiàn)手法，一定要細(xì)心檢視，以免影響廣告的說(shuō)服力。如某品牌的白米，廣告標(biāo)語(yǔ)是“有點(diǎn)粘又不會(huì)太粘”，如果改成嘩眾取寵的“似粘又似不粘”好象詩(shī)人說(shuō)話，大概就不會(huì)被別人傳誦了。

6、要同時(shí)將IDEA文字化和視覺(jué)化

有一個(gè)奉命為客戶已經(jīng)通過(guò)的畫(huà)面配標(biāo)題的事情，畫(huà)面是一輛拖著光影、似乎在高速行駛的汽車，想了很久，沒(méi)有合適的表達(dá)，勉強(qiáng)用“將一切遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面”來(lái)表現(xiàn)汽車加速凌厲的特性，但總體感覺(jué)標(biāo)題和文案不匹配，沒(méi)有生命力。所以要訓(xùn)練自己不光依賴文字語(yǔ)言思考，也學(xué)習(xí)進(jìn)行圖象思考。其實(shí)，經(jīng)由IDEA文字化和IDEA視覺(jué)化兩種思考方式的融合運(yùn)用，抽象的概念更容易形成具象的符號(hào)或圖形跳出腦海。

7、要多多益善

有時(shí)候，思考創(chuàng)意象開(kāi)車一樣，剛啟動(dòng)時(shí)由于引擎尚未達(dá)到最有效率的工作溫度，行駛不太通暢，等運(yùn)行一段時(shí)間以后，引擎的力量就源源輸出了。腦筋也要暖車，等思考進(jìn)入狀態(tài)，真正的好點(diǎn)子才開(kāi)始迸射出來(lái)。所以，只要時(shí)間足夠，多構(gòu)思一些好點(diǎn)子，再?gòu)闹刑暨x、組合最好的點(diǎn)子，往往會(huì)有驚喜的收獲。

8、要細(xì)細(xì)切削

是“僧敲月下門”還是“僧推月下門”?推敲之間，固然磨人，不加推敲，又如何擺脫平凡?作為創(chuàng)意人知道一個(gè)說(shuō)法：“把寫好的文案放進(jìn)抽屜里面，隔天再看，會(huì)發(fā)現(xiàn)更多需要修改潤(rùn)色的地方”。不過(guò)，在修改創(chuàng)意的時(shí)候一定要兼顧“創(chuàng)意好或壞”以及“訴求的正確還是錯(cuò)誤”兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，缺一不可。

9、要盡量娛樂(lè)消費(fèi)者

把商品娛樂(lè)化是廣告創(chuàng)意人必備技能，這情形好比演員上了舞臺(tái)一定要有特別的服裝、化妝、動(dòng)作以及燈光、音響等等配合，為的是令觀眾賞心悅目。娛樂(lè)效果并不影響在傳播上的嚴(yán)肅意義，但你不必辛苦地扮演小丑逗笑，那是喜劇演員的職責(zé)。廣告人做的是博得消費(fèi)者的好感，好感不同于逗樂(lè)，感人的或震撼的甚至恐怖的訴求一樣能或者好感。

篇3

隨著高中校園網(wǎng)的普及，學(xué)校逐步實(shí)現(xiàn)了管理網(wǎng)絡(luò)化和教學(xué)手段現(xiàn)代化，提高了管理水平和教學(xué)質(zhì)量，為師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，信息獲取更加迅速方便。但是網(wǎng)絡(luò)化的辦公及教學(xué)也帶來(lái)了網(wǎng)絡(luò)的安全問(wèn)題，數(shù)據(jù)的安全性和學(xué)校自身的利益都受到了一定的威脅。因此，實(shí)現(xiàn)高中校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全和正常運(yùn)轉(zhuǎn)便成為高中校園網(wǎng)絡(luò)管理所面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

二、高中校園網(wǎng)絡(luò)安全存在的主要問(wèn)題

1.計(jì)算機(jī)病毒

計(jì)算機(jī)病毒是威脅高中校園網(wǎng)絡(luò)安全的主要因素之一，計(jì)算機(jī)病毒是指人為設(shè)計(jì)的影響計(jì)算機(jī)使用并且能夠自我復(fù)制的一種程序。在網(wǎng)絡(luò)中存有大量計(jì)算機(jī)病毒，并且不斷地復(fù)制變異。學(xué)生使用U盤等移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備、下載、瀏覽網(wǎng)頁(yè)、玩游戲、QQ等都有造成病毒傳播的可能。大量病毒不僅侵占網(wǎng)絡(luò)資源、降低網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率，有時(shí)還會(huì)對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器等造成不可估量的破壞，對(duì)整個(gè)高中校園的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運(yùn)作產(chǎn)生嚴(yán)重影響，甚至可能造成網(wǎng)絡(luò)癱瘓、數(shù)據(jù)丟失等。

2.系統(tǒng)漏洞

高中校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器采用的Windows操作系統(tǒng)、TCP/IP協(xié)議等都有可能存在安全漏洞，同時(shí)高中校園網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行著高中校園網(wǎng)站和各部門基于Web的業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)，為全校師生及社會(huì)提供資源，但是站點(diǎn)代碼在編寫設(shè)計(jì)過(guò)程中不夠嚴(yán)謹(jǐn)或者留有后門，都有可能給攻擊者留下入侵的途徑。另外，一些高中校園網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備如交換機(jī)、防火墻等也存在著一些程序上的漏洞。這些都給高中校園網(wǎng)絡(luò)安全留下了隱患。

3.高中校園網(wǎng)絡(luò)寬帶的濫用

高中校園網(wǎng)絡(luò)主要是為了給廣大師生提供學(xué)習(xí)和教研的平臺(tái)，但也存在著嚴(yán)重的資源濫用及被盜用的問(wèn)題，一些師生濫用網(wǎng)絡(luò)做一些與工作學(xué)習(xí)不相干的事情，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、訪問(wèn)一些不健康網(wǎng)站等。這些行為嚴(yán)重影響寬帶流量，造成網(wǎng)絡(luò)擁堵、速度變慢等問(wèn)題，甚至有些用戶將免費(fèi)的高中校園寬帶資源提供給商業(yè)用途，占用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)寬帶資源。這些行為都會(huì)對(duì)高中校園網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生不良影響，干擾學(xué)校正常用戶的使用。

4.高中校園網(wǎng)絡(luò)安全缺乏管理

當(dāng)前眾多高中校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)普遍存在著重硬件輕軟件及重運(yùn)行輕管理的問(wèn)題，由于網(wǎng)絡(luò)管理員不具備豐富的網(wǎng)絡(luò)安全管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)防范能力，所以網(wǎng)絡(luò)管理只集中于簡(jiǎn)單的日常事務(wù)管理方面，如排除網(wǎng)絡(luò)線路的故障、開(kāi)通和維護(hù)用戶賬號(hào)、服務(wù)器的常規(guī)管理和系統(tǒng)的日常維護(hù)等工作。另外，有些學(xué)校缺乏網(wǎng)絡(luò)安全管理人員，難以應(yīng)對(duì)龐大的復(fù)雜多變的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。高中校園網(wǎng)絡(luò)安全制度不健全；監(jiān)管機(jī)制存在嚴(yán)重的漏洞；高中校園網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)的宣傳力度不夠；缺乏相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定；等等。

5.人為因素

高中校園網(wǎng)絡(luò)的用戶十分龐大，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也較復(fù)雜，師生安全防范意識(shí)淡薄， 在網(wǎng)絡(luò)上隨意瀏覽或下載一些可能帶有病毒的文件，造成高中校園網(wǎng)絡(luò)故障。另外，有些教師或?qū)W生認(rèn)為高中校園網(wǎng)絡(luò)的安全是網(wǎng)管人員的責(zé)任，跟自己無(wú)關(guān)。高中校園網(wǎng)絡(luò)道德教育嚴(yán)重缺乏，惡意使用高中校園網(wǎng)絡(luò)資源、瀏覽不健康網(wǎng)站，接受、不良信息等問(wèn)題日趨嚴(yán)重。

三、高中校園網(wǎng)絡(luò)安全的應(yīng)對(duì)策略

1.健全高中校園網(wǎng)絡(luò)安全管理制度

學(xué)校應(yīng)制訂健全的校園網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，用規(guī)章制度約束校園網(wǎng)絡(luò)用戶的行為，不斷強(qiáng)化相關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理人員的專業(yè)技能和責(zé)任意識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高他們的工作責(zé)任心和工作熱情。

同時(shí)學(xué)校要進(jìn)一步加大對(duì)師生的網(wǎng)絡(luò)安全教育力度，積極開(kāi)展高中校園網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的宣傳教育活動(dòng)，并將高中校園網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)教育融入日常教學(xué)活動(dòng)中，使師生深知網(wǎng)絡(luò)犯罪的危害，使教師和學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，人人都樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。

2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全的技術(shù)應(yīng)用

威脅高中校園網(wǎng)絡(luò)安全最主要的因素就是計(jì)算機(jī)病毒，計(jì)算機(jī)病毒對(duì)高中校園網(wǎng)絡(luò)的威脅必須得到重視，因此，建立全面完善的防御體系十分重要。

一方面，學(xué)校可以利用防火墻技術(shù)提高高中校園網(wǎng)絡(luò)安全。使用防火墻技術(shù)經(jīng)濟(jì)、簡(jiǎn)單易行，該技術(shù)在高中校園網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)中被廣泛運(yùn)用。利用防火墻技術(shù)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)、外網(wǎng)之間的訪問(wèn)控制，防止學(xué)校內(nèi)部資源被盜取。

另一方面，學(xué)校可根據(jù)高中校園網(wǎng)絡(luò)的大小，部署正規(guī)的防病毒服務(wù)器，選擇正版病毒防護(hù)軟件，并在使用的過(guò)程中及時(shí)升級(jí)更新，及時(shí)修補(bǔ)其中存在的安全漏洞；制訂對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全策略，實(shí)時(shí)監(jiān)控高中校園網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并隔離異常網(wǎng)絡(luò)行為，限制非法用戶對(duì)高中校園網(wǎng)絡(luò)資源的訪問(wèn)。

3.做好備份和鏡像技術(shù)

隨著數(shù)字化高中校園的創(chuàng)建，高中校園網(wǎng)在教學(xué)和工作中占有不可替代的作用，一旦癱瘓，會(huì)給師生的教學(xué)、科研等工作帶來(lái)極大的不便和不可估量的損失。而學(xué)校防范手段不可能設(shè)計(jì)得面面俱到，因此，必須做好備份與恢復(fù)，備份不僅包括校園網(wǎng)絡(luò)重要數(shù)據(jù)的備份，也要做好校園網(wǎng)絡(luò)中核心設(shè)備的系統(tǒng)備份。數(shù)據(jù)備份可以使用移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備備份、異地備份等方法。最后，高中校園網(wǎng)絡(luò)管理人員也應(yīng)具備完整的應(yīng)急修復(fù)方案，以便在發(fā)生網(wǎng)絡(luò)故障后快速恢復(fù)，保障高中校園網(wǎng)絡(luò)的安全、正常運(yùn)行。

4.重視高中校園無(wú)線網(wǎng)的安全管理

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和教育信息數(shù)字化進(jìn)程的推進(jìn)，無(wú)線網(wǎng)技術(shù)在高中校園網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用逐漸普及。無(wú)線網(wǎng)技術(shù)的傳輸介質(zhì)是開(kāi)放的，高中校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)具有方便、靈活的組網(wǎng)方式和適用環(huán)境廣等優(yōu)點(diǎn)。數(shù)據(jù)在傳播通信過(guò)程中有可能被一些非法的接收設(shè)備竊取，而且高中校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)使用者比較多，網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍廣，終端設(shè)備種類多，因此無(wú)線網(wǎng)更易遭受攻擊，在無(wú)線高中校園網(wǎng)絡(luò)管理上可采取身份認(rèn)證、訪問(wèn)控制等方式加強(qiáng)管理。

5.大力開(kāi)展師生網(wǎng)絡(luò)道德教育，增強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)安全道德意識(shí)

目前很多學(xué)校還沒(méi)有把網(wǎng)絡(luò)道德教育、信息安全教育引入課堂，致使高中校園網(wǎng)絡(luò)道德教育滯后，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪頻發(fā)。各學(xué)校應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)道德教育納入教學(xué)計(jì)劃，運(yùn)用多種方式進(jìn)行宣傳教育，如課堂教學(xué)、廣播、宣傳欄、講座等形式，教育和規(guī)范師生的上網(wǎng)行為，避免一些師生因不懂網(wǎng)絡(luò)安全法而導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)犯罪。

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們工作、學(xué)習(xí)、生活中必不可少的工具。在使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)安全職業(yè)道德，一方面有助于加強(qiáng)彼此之間的理解和溝通，另一方面可以避免非主觀意愿的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪行為。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，人們的工作、學(xué)習(xí)和生活越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，各個(gè)學(xué)校都在推行數(shù)字化高中校園建設(shè)。高中校園網(wǎng)絡(luò)在數(shù)字化高中校園建設(shè)中擔(dān)當(dāng)著至關(guān)重要的角色，而在高中校@網(wǎng)絡(luò)使用過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益突出。

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關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷；服裝業(yè)；營(yíng)銷策略

中圖分類號(hào)：F724 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-7712 （2013） 10-0143-01

一、VANCL的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷存在的問(wèn)題

（一）有名無(wú)品----名牌不等于品牌

凡客誠(chéng)品在經(jīng)過(guò)巨資打造后，歷時(shí)5個(gè)月銷量通過(guò)廣告、價(jià)格、渠道、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)一舉超越了PPG，然而在其快速成功的背后，能看到是凡客誠(chéng)品運(yùn)用大量的資金打造出了一個(gè)名牌。凡客誠(chéng)品采取大規(guī)模的廣告宣傳，提高知名度，其重在名，與“品”無(wú)關(guān)。名牌只是作為提高知名度的初級(jí)階段，而品牌是更高形態(tài)。凡客誠(chéng)品只能稱的上名牌，而不是一個(gè)品牌，主要有以下幾點(diǎn)原因：

1.缺乏時(shí)間沉淀

凡客誠(chéng)品依靠大量的廣告宣傳，知名度越來(lái)越高，最后將PPG超越的神話僅僅只有一年，然而與眾多優(yōu)秀公司如IBM等相比，其影響力不具有品牌效應(yīng)，究其原因是凡客誠(chéng)品缺少一個(gè)對(duì)品牌的認(rèn)識(shí)、缺乏一個(gè)時(shí)間的沉淀對(duì)品牌的建立、缺乏一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程對(duì)公司企業(yè)文化的建設(shè)。

2.營(yíng)銷策略忽視品牌塑造

互聯(lián)網(wǎng)上已經(jīng)四處充斥著凡客誠(chéng)品的68元廣告，在凡客誠(chéng)品營(yíng)銷策略中，他們僅僅認(rèn)為只想從低價(jià)的方式得到顧客的信任度和認(rèn)可度，過(guò)分在廣告中強(qiáng)調(diào)低價(jià)的觀念，卻忽略了自身品牌的塑造。當(dāng)凡客誠(chéng)品的這種低價(jià)的信任度在顧客的多次購(gòu)買之后興奮隨之轉(zhuǎn)變成為疲憊的時(shí)候，也許凡客誠(chéng)品市場(chǎng)需求將受到很大的沖擊。

（二）輕而不穩(wěn)----產(chǎn)業(yè)鏈整合薄弱

1.上游服裝供應(yīng)商整合不力，服裝質(zhì)量和供應(yīng)速度缺乏保障

凡客誠(chéng)品采用的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷模式，沒(méi)有自己的加工廠、沒(méi)有自己的實(shí)體銷售渠道，均將自己的產(chǎn)品外包給其他公司。然而當(dāng)面對(duì)大量的市場(chǎng)需求時(shí)，凡客誠(chéng)品需要在短時(shí)間內(nèi)制作出大量的產(chǎn)品，產(chǎn)品質(zhì)量得不到保障或者交貨時(shí)間得不到保障，這使得供給受到很大程度的影響。

此外，凡客誠(chéng)品的多元化發(fā)展使得其產(chǎn)品的多樣化，服飾的種類不斷地增加，這對(duì)上游服裝質(zhì)量的監(jiān)督也造成了很大的困難，不僅如此還需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成大量的訂單，導(dǎo)致質(zhì)量不能夠得到保證。

2.下游第三方物流整合不力，配送服務(wù)不夠完善

凡客誠(chéng)品對(duì)其產(chǎn)品的配送主要是外包給第三方物流公司，顧客通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上購(gòu)買服飾或電話下單，到貨物配送到手上這一個(gè)過(guò)程，顧客都是在享受服務(wù)。因此第三方物流公司的員工素質(zhì)成為消費(fèi)者對(duì)于VANCL公司服務(wù)的一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)。第三方物流公司人員素質(zhì)不高、服務(wù)態(tài)度不好、配送不及時(shí)等一系列的因素都可能影響到凡客誠(chéng)品在其消費(fèi)者心中的形象。

二、VANCL如何解決面臨的問(wèn)題

（一）加強(qiáng)品牌塑造，名牌變品牌

1.細(xì)節(jié)決定成敗

客戶體驗(yàn)是企業(yè)成功的關(guān)鍵，如何提高客戶信任度和滿意度是打造一個(gè)品牌的關(guān)鍵。凡客誠(chéng)品需要在細(xì)節(jié)上注意消費(fèi)者的心理變化，改變自身的不足之處從而滿足客戶的需求。

在塑造品牌的過(guò)程中，廣告、促銷等往往受人們的關(guān)注，大量運(yùn)用資金去制造轟動(dòng)的效果。然后，在信息爆炸的今天，凡客誠(chéng)品只有更注重培養(yǎng)消費(fèi)者的信任度和美譽(yù)度才是塑造品牌的關(guān)鍵，細(xì)節(jié)上的注意才更容易提高消費(fèi)者對(duì)公司形象的塑造。

2.改變營(yíng)銷策略，注重打造品牌

凡客誠(chéng)品通過(guò)大量的廣告和產(chǎn)品的低價(jià)出售的方式吸引大批的消費(fèi)者，這導(dǎo)致顧客會(huì)有一時(shí)的沖動(dòng)去購(gòu)買并不能長(zhǎng)久的吸引的住消費(fèi)者。因此只有改變這種營(yíng)銷策略，通過(guò)打造自身的形象，豐富企業(yè)的文化內(nèi)涵，在精神層面上吸引顧客這才是企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)久之計(jì)。凡客誠(chéng)品可以通過(guò)它的名字的由來(lái)給每一個(gè)消費(fèi)者一個(gè)精神上的沖動(dòng)，讓每一個(gè)消費(fèi)者感受到企業(yè)文化內(nèi)涵，引發(fā)欲望，促成行動(dòng)，提高購(gòu)買與使用時(shí)的心理享受。

（二）加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈整合，穩(wěn)中求勝

1.加大供應(yīng)信息掌握力度

凡客誠(chéng)品在發(fā)展過(guò)程中，必須注意收集每一個(gè)部門的信息，通過(guò)對(duì)信息進(jìn)行分析，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行一個(gè)較為準(zhǔn)備的分析，提前預(yù)估好下一周期的市場(chǎng)需求，并安排好生產(chǎn)規(guī)模，并且市場(chǎng)預(yù)測(cè)不能僅僅局限與消費(fèi)者人數(shù)等，必須考慮好每一個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)題，只有準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)，產(chǎn)業(yè)鏈風(fēng)險(xiǎn)就越小。

2.加大監(jiān)督力度

產(chǎn)品質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)一個(gè)企業(yè)生存的根本，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的凡客誠(chéng)品更因如此。在產(chǎn)品生產(chǎn)到消費(fèi)者得到的過(guò)程中，凡客公司必須要建立相應(yīng)的誠(chéng)信和服務(wù)質(zhì)量體系，在此過(guò)程中選擇各方面優(yōu)秀的企業(yè)作為第三方外包服務(wù)，并與之長(zhǎng)期合作。

三、總結(jié)

總得來(lái)說(shuō)，VANCL的成功關(guān)鍵在于廣闊的市場(chǎng)需求、先模仿后創(chuàng)新的產(chǎn)品定位，瘋狂的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。當(dāng)然，VANCL也應(yīng)該進(jìn)一步注重品牌建設(shè)，加大產(chǎn)品的自豐創(chuàng)新力度。這樣，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中才能不被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手輕易超越。

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篇5

關(guān)鍵詞：案例教學(xué)法；小學(xué)語(yǔ)文；教學(xué)；應(yīng)用

案例教學(xué)法的合理應(yīng)用能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生從他人學(xué)習(xí)中獲得高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的提升。在課堂中實(shí)施案例教學(xué)法，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的發(fā)展是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中首要關(guān)心的問(wèn)題，以下是關(guān)于案例教學(xué)法開(kāi)展的作用以及相關(guān)的應(yīng)用策略，目的是為了提高學(xué)生的課堂效率，完成小學(xué)語(yǔ)文的知識(shí)積累過(guò)程。

一、案例教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用

小學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)閱歷有限，所以，在教學(xué)開(kāi)展中要運(yùn)用案例提升學(xué)生對(duì)知識(shí)的全面理解和提升小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（1）案例教學(xué)法能夠幫助學(xué)生在實(shí)踐學(xué)習(xí)中積累知識(shí)，把抽象的知識(shí)構(gòu)成變成形象的理解方式；（2）案例教學(xué)法提升學(xué)生的研究能力，教學(xué)中案例的引入能讓學(xué)生認(rèn)真思考與學(xué)過(guò)的那些知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生聯(lián)系，并且學(xué)生會(huì)主動(dòng)探究產(chǎn)生什么樣的聯(lián)系；（3）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，因?yàn)榘咐虒W(xué)法打破了傳統(tǒng)的教學(xué)理念，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，從不同的視角看到問(wèn)題；最后，案例教學(xué)法能培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，案例教學(xué)法的開(kāi)展要加強(qiáng)師生間的共建，在討論合作中完成教學(xué)目標(biāo)。

二、案例教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的開(kāi)展措施

1.精心選擇教學(xué)案例

俗話說(shuō)：“巧婦難為無(wú)米之炊。”在開(kāi)展教學(xué)的時(shí)候，要有教學(xué)案例的引進(jìn)，因?yàn)榘咐乃鸭瓦x擇是小學(xué)教學(xué)開(kāi)展的關(guān)鍵基礎(chǔ)，如果在這一環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題，會(huì)影響整個(gè)教學(xué)案例的順利實(shí)施。案例的類型有很多種，有文字案例、音像案例、視頻案例。所以，選擇案例要有知識(shí)性的特點(diǎn)，使學(xué)生對(duì)案例閱讀和分析后能夠掌握一定的知識(shí)，比如，開(kāi)展《濫竽充數(shù)》這課的時(shí)候，里面主要講述學(xué)藝不精，不能再經(jīng)受推敲的故事，但是小學(xué)生從來(lái)沒(méi)有踏入工作崗位，接觸更多的相關(guān)事件，所以，教師運(yùn)用音頻給學(xué)生播放一段同志同聲傳譯時(shí)的音頻，給學(xué)生講解學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人非常多，但真正能夠精益求精的沒(méi)有幾個(gè)，這就要求小學(xué)生從小嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)知識(shí)的效率和精深程度。這個(gè)教學(xué)案例就很符合案例教學(xué)中知識(shí)性的特點(diǎn)，學(xué)生在案例反思中可以有所收獲，這樣可以提升學(xué)生的知識(shí)，還可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，起到一舉兩得的作用。

2.評(píng)析研讀典型案例

當(dāng)選擇到合適的教學(xué)案例，通過(guò)研讀開(kāi)展評(píng)價(jià)是案例教學(xué)法中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，教師要根據(jù)實(shí)現(xiàn)呈現(xiàn)的教學(xué)案例，仔細(xì)分析案例中的具體內(nèi)容，思考案例中有價(jià)值的觀點(diǎn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候要盡快地進(jìn)入案例的情境學(xué)習(xí)中，先要對(duì)案例中的材料細(xì)細(xì)研究，比如古詩(shī)《鋤禾》，教師帶領(lǐng)學(xué)生先要逐字逐句了解每一句話的含義。教師在幻燈片上播放寫作大環(huán)境和作者當(dāng)時(shí)的意境，在信息滲透教學(xué)中，教師先給學(xué)生列舉一些案例把學(xué)生引入案例情境中，根據(jù)情境提出問(wèn)題，比如，講孩子剩飯的故事，提出問(wèn)題：“孩子在家里為什么不能剩飯？”答案是因?yàn)槊恳涣＜Z食來(lái)之不易。后期學(xué)生能夠適應(yīng)案例教學(xué)法以后，最好讓學(xué)生自己提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，尋找案例中的因果聯(lián)系，逐步地找到答案，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和自我探究學(xué)習(xí)能力。

案例教學(xué)擔(dān)任其培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的任

務(wù)，所以案例教學(xué)法開(kāi)展的過(guò)程中，教師要先引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的探索性學(xué)習(xí)能力。要避免專業(yè)技能的訓(xùn)練讓學(xué)生的個(gè)性化思維扭曲，同時(shí)限制學(xué)生的發(fā)展。在案例教學(xué)開(kāi)展中讓學(xué)生的思維和知識(shí)得到提升，教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的能力，也符合素質(zhì)教學(xué)的發(fā)展理念。