序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇環境衛生合理化建議，期待它們能激發您的靈感。

篇1

關鍵詞： 高職院校 心理健康 和諧校園

在高等教育高度重視自身發展的時代，繁榮校園文化，構建和諧校園是其發展的重要組成部分。作為在高等教育體系中占據了近半比重的高等職業教育，肩負著為現代化建設培養大量高素質技能型專門人才的重任，對中國高等教育的發展和大眾化作出了重要貢獻。高職院校和諧校園的創建在整個高等教育體系中都有著特殊的意義。但是近年來，受來自社會、家庭及學校自身的多種因素的影響，加上招生規模的日益擴大，高等職業技術院校的校園文化也發生了改變。以學生為主體，以課堂文化和課余活動為主要形式的校園文化，因為學生行為和心理的變化出現了很多不和諧的因素。

一、大學生心理健康與構建和諧校園的關系

大學生的心理健康狀況是構建和諧大學校園的重要因素，以人為本的和諧校園氛圍也是學生心理和諧的體現。心理和諧是黨的十六屆六中全會從構建和諧社會的戰略高度提出的概念，指出要注重促進人的心理和諧，加強人文關懷和心理疏導，引導人們正確對待自己、他人和社會，正確對待困難、挫折和榮譽。

（一）大學生心理健康對構建和諧校園的影響。

大學校園的和諧涵蓋了大學生活的方方面面，但從根本上說，指校園里人與人之間的關系以及人與校園環境之間關系的和諧。只有當作為主體的人內心和諧，心理健康，才會有和諧校園的基礎。否則個人心理的不健康就會阻礙個體的正常發展，導致人際關系的緊張和個人與外部環境的沖突，從而對構建和諧校園產生消極作用和影響。因此，大學生的心理健康是構建和諧校園的必然條件，是構建和諧校園的基礎。

（二）構建和諧的校園環境有利于大學生心理健康。

和諧的校園環境為學生的健康成長提供良好的平臺，是培養和建設社會人才的前提。在穩定和諧的校園環境中，教師才能樂于施教，發展創新；學生才能安心求學，快樂成長。因此，要把和諧校園的發展納入到大學發展的主要任務上，樹立以人為本的管理理念，把學生置于學校各項工作發展的中心位置，尊重學生、理解學生、激勵學生，促進學生健康成長，開發學生的潛能，最終實現學生與學校的共同發展。

二、高職院校學生心理問題的現狀及原因

廣大的高職院校有著歷來不受重視的歷史原因，近年來許多高職院校是由中專學校升級而來的，校園文化建設相對滯后，所以在構建和諧校園方面就需要作更多的努力，因此研究高職院校學生的心理健康問題就變得更為迫切，關系到高職院校的整體發展。目前高職院校學生存在的心理健康問題主要反映在以下四個方面：

（一）落差感導致的心理沖突。

首先，與普通高等院校的本科學生相比，高職院校的學生自卑感比較強烈，尤其是作為在高考中失利，沒有發揮正常水平而步入高職院校的學生，看到原來的同學都上了理想中的大學，難以平衡自己的心態，強烈的落差感導致心理失衡。其次，學生家長對學生恨鐵不成鋼的期望，容易給學生造成強大的壓力。尤其是家長對于子女就讀高職院校所表現出來的自卑感放射到學生身上，會更加重學生的心理壓力。最后，近年來就業形勢嚴峻，用人單位對于畢業生的要求一高再高，導致了高職學生對于自身價值的錯誤判斷，強烈的落差感是影響學生心理健康的主要因素。

（二）學習問題導致的焦慮心理。

高職學生與本科學生群體最大的區別，在于對待學習的態度和學習方法的掌握。由于高職院校的學習更注重實用性、自主性和靈活性，需要學生在理論學習的基礎上具有實踐動手的能力，這對于文化基礎比較薄弱的高職生而言是一種挑戰。很多學生因為學習方法欠佳，缺乏獨立思考和解決問題的能力，雖然有良好的學習態度和積極的學習訴求，但是仍然無法取得良好的成績和有效的突破，于是出現緊張、焦慮的心理。

（三）人際關系問題導致的困惑心理。

在筆者進行學生訪談的記錄中，有很大一部分學生反映出在人際交往方面有迫切需要幫助和解決的問題。這些問題主要集中在宿舍同學關系的處理，同學之間的交往，與陌生人的溝通及情感問題的處理等方面。處于青春發育成熟期的高職學生，一般自尊心和好勝心都比較強，對人際關系的變化和需求都比較敏感，但是由于高職學生的身份及他們在文化知識方面的弱勢，往往因為缺乏自信，而在交往過程中小心謹慎，畏縮膽怯，甚至產生嚴重的壓抑心理。

（四）自我認知問題導致的消極心理。

雖然說高職學生的心理已漸趨成熟，開始自主地思考人生，反省自己。但是由于缺乏社會經驗和人情世故，現實自我和理想自我之間總是存在相當大的差距，于是產生了發展自我、實現自我的需求。但是受外部和自身各種因素的制約，發展受到挫折時就會對自我產生懷疑和否定，從而因為自我認知的不完善而產生消極心理，影響到學生的正常學習生活和成長發展。

三、重視高職學生心理健康教育，構建和諧校園文化

面對高職學生目前出現的各種心理問題，構建一個和諧溫暖的校園文化環境尤為重要。在和諧的校園文化中，要建立融洽的師生關系，促進學生健康成長，就要從提高學生的情感體驗能力和表達能力入手，引起學生的心靈感悟，引發學生學習的渴望，供給學生發展的動力，構建學生成長的環境。

（一）重視心理健康教育工作，營造和諧積極的校園風尚。

首先要普及心理健康知識，開設心理健康教育方面的必修課程，重視學生在心理健康教育方面的咨詢工作。在校園中極力營造關心學生心理健康、提高學生心理素質的良好氛圍，幫助學生以理性的態度對待心理問題，確立起安全心理的自我成長目標。同時，把加強校園文化建設與心理健康教育有機結合起來，創造各種條件，引導學生積極參加社會實踐活動，向學生提供人際交往及與人溝通的機會，促進學生參加心理健康教育活動。筆者所在學校在心理健康教育方面的工作逐漸被重視，本科生中已經普及心理健康教育輔導課，但是在高職學生中，受學生人數較多、師資力量有限的影響，心理健康教育輔導在積極準備中。

（二）強化心理健康教育隊伍，做好教育和咨詢工作。

做好學生的心理健康教育工作，首先要求學校要有一支以心理教育專職教師為主，素質較高、專業互補、相對穩定的學生心理健康教育和咨詢的工作隊伍，保證心理健康教育工作的順利開展和高效運行。因此，學校要加強心理健康教育工作隊伍的培訓，制訂長遠可行的培訓計劃，加大培訓力度，提高培訓質量。通過學習和培訓不斷提高教師從事心理健康教育工作的理論水平、專業知識和基本技能。同時，還要重視從事學生思想政治教育的輔導員和班主任的心理健康教育培訓，使他們在日常的工作中就能幫助解決學生常見的普通心理問題，提高心理健康教育的整體水平和普及程度。

（三）做好學生心理健康測評，跟進后期輔導咨詢工作。

針對學生有心理問題卻沒有重視，甚至因為羞怯不愿求助一味壓抑的情況，高校要積極創造條件，在學生中開展全方位的心理健康測評工作，妥善運用心理健康評定量表，針對新生入學、畢業生入職等特殊情況對學生心理健康狀況進行普查，建立學生心理健康檔案，健全心理危機干預機制。對于測評出來有嚴重心理障礙的學生，要進行重點關注，及早發現、及時干預并有效控制。筆者所在的學校對于所有入學新生都有心理普測，針對排查出的結果，確定重點關注人群，制定輔導方案，對于后期工作的開展很有幫助。

（四）借助校園文化建設，分享健康教育理念。

學生心理素質的培養離不開良好的校園文化氛圍，良好的校風會優化學生的心理品質，良好的學風會激發學生積極進取的精神，良好的校園文化活動會培養學生樂觀向上的生活態度。所以學校應該關注校園文化活動的開展，以形式多樣的文體活動和學術活動，吸引廣大學生的參與，同時利用校園媒體、主題班會、咨詢接待等方式方法，鼓勵學生回顧總結自己的感受，分享學生的情感意識，啟迪學生的創新思維，激發學生的樂觀勇氣，把開展校園文化活動充分引入到學生的心理健康教育中。

（五）增強學生活動的集體意識，鼓勵學生社團積極活動。

人是社會屬性的，所以需要來自群體的支持，群體的支持會使人產生歸屬感和責任感，有更強的心理承受力。學生有校園的群體環境，因此學校要形成良好的群體屬性，在班級、專業的基礎上，根據學生的不同需要引導組建不同的學生社團，讓來自不同年級、不同專業、不同性格的學生彼此認識，親密接觸，不僅可以滿足學生渴望交往的心理需求，也有利于學生產生心理問題后有陌生且親近的朋友可以傾訴。良好的團體互動氛圍，能使學生在健康、活潑的環境中得到思想的提高，意志的磨煉及心理的調適，促進學生的心理健康發展。

參考文獻：

[1]王蓓穎.談教育管理視閾下和諧校園的構建[J].教育探索，2012（11）.

篇2

我于2008年6月初擔任公司工會主席,進入公司領導班子到今天也就是三個月的時間,雖然我對公司上半年的工作安排及部署比較了解,但自己進入班子的時間畢竟很短,開展的工作也極為有限,因此,在本次民主生活會上,我就將分管的工作向各位領導作一簡要總結,并就下半年的工作思路也向各位領導進行匯報.對此我懇請各位領導就我本人的工作學習等方面的缺點和不足提出批評,我一定誠懇接受.下面是主要工作開展情況:

一,工會工作[文章-幫您找文章]

民主管理及企務公開工作

利用企務公開專欄,報紙,蘇尼特內網等形式,繼續進行企務公開工作.對車間工資發放等事務進行了公開.同時,各車間按照要求進行了段務,班務公開.

(二)送溫暖工程

1,春節期間,根據《困難員工檔案卡》及各分工會平時掌握的情況,召開專門會議確定了戶53困難員工家庭.協同遠興公司工會,錫盟工會,代表公司黨政工先后對53戶困難員工家庭進行了走訪慰問,共發放慰問金19100元,帶去了組織的溫暖和關心.對22名在崗的單身員工進行了慰問.向初夕在崗的所有員工發放了慰問品,使在崗員工愉快地渡過了新春佳節.

(三)評優工作

1,組織了遠興公司先進個人評選活動;

2,開展了2008年度公司先進集體,先進個人及工會先進集體,優秀工會工作者,優秀工會積極分子的評選活動;

3,組織了"巾幗建功標兵"評選表彰活動;

4,開展了"安康杯"先進集體和個人的評選活動.

(四)勞動競賽,合理化建議,修舊利廢活動

1,堅持開展勞動競賽活動,指導各分工會根據自身特點開展了不同形式的勞動競賽.截止到現在,在各車間共開展增產降耗,安全防護,單相產量,最佳保障等形式的勞動競賽11次,共征集到合理化建議64條,收到修舊利廢申報項目145項,修舊利廢成果23項.

3,印發2008年"安康杯"競賽方案,印發了實施辦法,在公司范圍內開展了創建"文明班組"和"學習型班組"活動.開展的"我身邊的安全事故"征文活動,在各車間繼續開展"安康杯"競賽活動.

(五)勞動保護監督檢查工作

在公司全面開展的勞動保護監督檢查活動取得顯著成效,各分工會共查出問題124項次,在查出問題的同時,限期做了整改,處理.

(六)文體活動

1,元旦期間,舉辦了"歡歌2008"大型文藝晚會,晚會共演出兩場,還組織了撲克賽,象棋賽.其中,撲克賽新增了夫妻組合賽,使比賽氣氛更加活躍.

2,正月十五,在職工文化宮組織了有300條謎面,為期半天的大型員工猜謎活動.

3,在"三八"期間組織了表彰及聯誼活動.

4,組織了"蘇堿·馬蘭杯"員工斯諾克臺球賽,經過初選32名選手參加了為期4天的比賽.

5,舉辦了為期限兩天的員工乒乓球比賽.

6,舉辦了"蘇堿·創效杯"員工羽毛球比賽,跳繩比賽.

7,籌備"蘇堿·創效杯"員工籃球賽.

通過以上不同形式的文體娛樂活動豐富了員工的節日生活.

(七)其它工作

1,在大檢修期進行后勤保障工作,在各車間設立了后勤保障小組,為檢修一線員工提供了飲水(包括用茶,水杯),醫療保障服務,并參與了大檢修衛生監督檢查工作.

2,與人力資源部聯合舉辦了為期4天的班組長培訓班,共有近200名工段長,值長,班組長參加了培訓,培訓結束后進行了測試,并對成績突出的學員進行了獎勵.

3,5月份對2003年至2008年三季度期間的合理化建議及修舊利廢項目進行了獎勵兌現.

二,總務部工作:

(一),收費工作:

房費,電費,衛生費的收取這是總務部的一項重要工作,在上半年,通過單位工資代扣,上門收取等措施,對往年欠費進行清收,同時對本年度的費用進行收取.截止到6月份,共收取費用84萬元左右.(其中:電費431454元,房費185047元,衛生費52180元,租賃費54796元.往年欠費12萬元).應收賬款比上年度同期有了明顯下降.部門通過對收費員崗位制定獎罰措施,使收費工作較往年有顯著成績.

(二),安全工作:

在上半年,總務部開展了一系列安全活動,有每月定期的安全衛生大檢查,有安全生產警示教育活動,有安全生產百日無事故活動,特別是在六月份開展的"安全月"活動,更是周密計劃,全面布置通,使活動最大限度發揮作用.過這些行之有效的工作,總務部及其分管的生活區上半年沒有發生任何安全方面的事故,安全工作取得了喜人局面.

(三),生活區的環衛綠化及用電線路維護:

1,由于

生活區基礎設施環節十分薄弱,照明線路老化嚴重,為了保證生活區的環境衛生及照明線路的正常,在日常維護方面我們做了大量細致的工作,也投入了大量的人力物力和財力進行維護日常運行,對30多幢平房的進戶線路進行了更換.另外,還處理了三起車輛掛斷線路,撞斷電桿等事故.

2,在五一節前對生活區冬季積存垃圾進行了突擊清理,共清理清運垃圾1000多噸,確保節日期間生活區清潔整潔,日常垃圾實行日產日清.對生活區的環境衛生,公共設施等每周進行一綜合安全大檢查,發現問題及時處理

3,四月份對雨季出現的危房及樓房漏雨情況進行了統計上報,每次雨后對線路,電桿,表箱部位漏電的隱患進行專項安全檢查,對存在問題的地方及時進行整改和消除.到目前為止,照明線路沒有因為沙塵暴造成居民生活的不方便,也沒有因為下雨造成人畜觸電事故.

(四),其他工作:

1,配合西蘇旗社保局開展了離退休職工社會統籌方面的工作;

2,克服困難開展了鎮政府征用龍祥樓內租賃戶的搬遷工作.

三,下一步工作打算:

為發揮工會組織應有的職能,服從服務于企業的生產經營工作,使工會工作再上一個新臺階,根據《2008年度工會工作要點》,公司工會近期準備開展以下幾方面的工作:

1,圍繞公司的發展和改革,深入推行廠務公開,認真做好員工思想的教育和疏導工作,確保企業的穩定和發展.

2,繼續抓好群眾性技術創新活動.圍繞公司生產經營的重點和難點有針對性的開展勞動競賽,崗位練兵,技術比武活動,計劃在電工,儀表工,化驗員等崗位開展幾次崗位練兵和技術比武競賽.按照《合理化建議實施方案》和《修舊利廢實施方案》大力開展合理化建議和修舊利廢活動,規范評比獎勵程序,保證獎勵資金,確保獎勵兌現的時效性,保護員工的積極性,使活動蓬勃開展.

3,積極組織和實施"安康杯"競賽,按照《蘇尼特堿業公司2008年"安康杯"競賽方案》,認真抓好落實工作.結合安全常識及近年來發生在我公司的安全事故案例,印制一批安全手冊發放到每一位員工手中,廣泛開展安全知識和安全意識的宣傳和教育.

4,加強群眾性的安全衛生監督檢查活動.舉辦一期班組安全監督員培訓班;每半年評比表彰一批勞動安全衛生監督檢查先進分工會和先進個人;群眾工作部不定期組織各單位政工員及班組安全監督員進行互查.為調動班組安全監督員的工作積極性,使活動有效開展,每月發放20元的崗位補貼;

5,為促進班組建設,推動企業的基礎管理工作,廣泛開展"爭創文明班組(崗位)"和"爭做學習型班組"活動.

6,加強組織建設,加大會員會費的收繳力度,從7月份起,取消以前由各分工會自收自支會費的辦法,改由分工會向會員收取會費后統一上繳公司工會,會員每人每月5元.同時鼓勵基層分工會多開展活動,使會費取之于會員,用之于會員.一方面解決工會經費不足的問題,另一方面可以充分調動基層分工會的積極性.利用企業轉制的機會,整理和完善會員檔案,充分利用現代辦公系統,建立會員電子檔案.

7,繼續深入開展文體活動,豐富員工業余文化生活.擬于"十一"期間,組織一臺大型文藝晚會.

8,繼續做好儲金管理和使用,幫助員工解決實際困難,為企業分憂.

在物業管理上,要繼續加大生活區的環境衛生治理及安全監督檢查工作力度,加強費用的收取工作及房屋,資產的管理工作,增強服務意識,提高服務質量,解決員工的后顧之憂,保護員工的生產工作積極性.

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【摘要】 “衛生安全、保障健康”是學校所有工作中的重中之重，而學校飲用水是校內教職工和學生日常生活的必需品，故保障其衛生安全十分必要。下面，本文就對當前學校飲用水衛生安全狀況進行分析，明確其中存在的問題，并提出一些合理化建議，從而進一步規范校方用水，保障學校飲用水的衛生安全。

【關鍵詞】 學校飲用水；衛生安全；分析

學校衛生中，供水衛生是其內容的重要組成，同校內食品衛生和公共衛生安全息息相關。當前，我國高中以上學校集中住宿的現象十分普遍，寄宿學生的數量得到了迅速的增長，并呈現出逐步向中、小學延伸的態勢。而縱觀我國學校飲用水的衛生安全狀況，其亦存在著不同程度的問題，這就構成了師生身體健康的潛在威脅。因此，對學校飲用水的衛生安全狀況進行分析，明確其存在的問題十分必要，從而提出一些合理化建議，來進一步規范學校飲用水的衛生安全。

一 學校飲用水衛生安全狀況中存在的問題

（一）校方衛生法律意識欠缺:《生活飲用水衛生監管管理辦法》的相關規定明確表示：凡自備水井供水或配備二次供水設施的單位都應當辦理衛生許可證，且相關從業人員應具備健康證，并在醒目處佩掛，進行亮證經營。對于飲用水的水質衛生狀況，應每年進行定期的檢驗檢測。但就當前狀況來看，多數學校存在著證件丟失、過期，或無證上崗的現象，對于水質的檢驗并不合理。此外，一些校方領導，找各種理由、借口，以免受水質衛生監管人員的檢查監督，對于安全責任彼此推諉，從而觸及到行政法律。

（二）飲用水的維護措施不到位:正如一位教育家所言：“生命不保，何談教育”。而就當前學校飲用水的維護措施來看，雖然已經較為完備，特別是一些一線城市院校，已經對水質衛生的維護措施有了足夠的重視，且同近些年相比，進步十分迅速。但縱觀其整體，在一些中小城市或農村地區的學校仍存在不足，表現為學校水箱（池）周圍環境不容樂觀，雜物、垃圾多，且清掃頻率遠達不到衛生標準。極少數甚至存在人畜糞便和死鼠。一些學校表現為不同程度的水箱（池）封閉不嚴，設施簡陋，蓋子不上鎖，生銹不更換，未加防護罩，蛛網纏繞等問題，這使得鼠類、昆蟲、蚊蠅可以直接進入，嚴重威脅到校方飲用水的衛生和安全。

（三）飲用水的衛生狀況并不樂觀:就當前我國學校飲用水的衛生安全狀況來看，許多學校的水箱（池）并未進行清洗，或無清洗記錄。在一些水箱（池）中多存在漂浮物或小蟲等肉眼可見物。就一些以深井水為水源的學校來看，其飲用水硬度高，鐵、錳含量超標，且未作特殊處理。即便存在細菌超標現象，也不做消毒處理，而直接供校內人員引用。此外，一些學校未安裝飲水設備，學生飲水時只能從水龍頭上接生水喝，這一情況在中小學校十分普遍，從而極易導致飲水人員消化道疾病的傳播和交叉感染。

二 保障學校飲用水衛生安全的一些建議

（一）切實提升學校衛生法律法規意識:以《生活飲用水衛生監督管理辦法》為依據，嚴格參照相關法律法規，辦理衛生許可證和供水人員健康證，做到安全第一、經營合法。

（二）強化校內領導對飲用水衛生的重視:強化領導的重視程度十分必要，其中一個典型案例就是：某校前任領導對學校飲用水衛生不夠重視，不清洗水池，加上管理不善，造成極差的水質衛生狀況，這一情況下使得校內師生意見十分強烈，同時衛生監管部門也給予了警告處分。后實施了領導調整，強化衛生管理，修建了高質量的水池，從而使校內師生喝上了放心、安全、衛生的飲用水。這一案例值得借鑒，應借助于衛生監管部門的外力支持，來進一步強化校內領導對飲用水衛生安全的重視程度。

（三）加強經濟投入:對于一些衛生條件不符合要求的水箱（池）應按照要求、標準實施加固、維修、密封處理，強化對校內水質的維護，防止因進入鼠類、昆蟲、蚊蟻等，而對水質衛生產生影響。值得注意的是，應保證深水坑不得出現在地下水池兩米范圍內，且嚴禁十米之內存在污水溝。

（四）做好環境衛生管理工作:應當保障水箱（池）周邊環境的衛生潔凈，并對其防護措施是否存在損壞情況進行經常檢查，一旦發現損壞，及時加以維修或更換。出于對水質衛生安全性的考慮，應對水箱（池）至少半年清洗一次，后作消毒處理。學校應當保證飲用水衛生，尤其是針對中小學校，應采取相關措施防止各類消化疾病的交叉感染，建議一次性投入，來安裝一些現代化的智能飲水設施，從而給校內人員提供方便、安全、衛生的飲水。

做好現有農村學校飲用水設施衛生管理是預防介水傳染病傳播的重要內容和措施。因此，建議加強農村學校飲用水衛生管理與宣傳教育工作：（1）學校要建立健全供水安全衛生制度；（2）各級衛生部門要加強對學校管水人員的健康檢查以及飲用水水源的衛生防護與水質監測；（3）衛生部門應與教育部門聯手，加強對學生的衛生知識宣傳，提高師生的衛生意識，防止腸道傳染病的爆發和流行。目前，除了資金投入較少之外，管理體制不到位也在一定程度上影響農村學校飲水安全，乃至農村飲水安全工程建設的步伐。鑒于農村學校飲水衛生、防病知識欠缺和應對突發公共事件能力較弱的現實，建議在全省范圍內舉辦由學校有關人員參加的農村學校疾病預防控制培訓班，培養基層衛生技術骨干，以推動我省農村學校飲水安全、環境衛生綜合治理及疾病預防控制工作的開展。同時，整合教育、水利、扶貧等部門資金，加快農村學校飲水安全工程建設。假如開展調查的結果表明學校的飲用水均未進行過水質監測，未經過處理或消毒。建議加強農村學校生活飲用水的衛生監督管理。

結語

學校飲用水衛生安全工作除要認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》外，還要同學校實際情況相結合，始終堅持“安全第一”、“以人為本”的指導思想，強調預防為先、綜合治理、標本兼顧的原則，切實抓好法制建設與設施維護，努力提升飲用水的衛生狀況，從而切實保障學校飲用水的安全性。

參考文獻

［1］ 張戈.做好學校衛生工作的思考［J］.吉林省教育學院學報.2010（10）

［2］ 黃繼明，徐晉.學校生活飲用水衛生調查分析［J］.中國校醫.2008（2）

篇4

會議上物流中心儲配部、送貨部兩個部門對近期的工作進行了相互溝通，對存在的工作不足提出了合理化建議，進一步促進了卷煙配送工作，化解了部門之間的誤會和矛盾。

一、儲配部提出送貨工作存在的不足

1、物料使用不規范，封口膠布、封口機、紙箱隨意亂抓、亂放。

2、出貨流程簡化，主要是送貨員卷煙出庫后沒有履行簽字確認手續。

3、不愛護庫區環境衛生，出貨時亂丟生活垃圾，影響了環境衛生。

4、送貨員野蠻裝卸，導致出現殘損卷煙。

5、庫區通道因出貨車輛安排不當，導致通道堵塞，影響糧庫工作。

6、寄庫卷煙流程不暢。一是當天送貨線路一車未出完的卷煙臨時存放流程。二是提取寄庫卷煙時間與保管員上班時間有沖突。

7、青川竹園線路卷煙出庫時的裝卸責任不明確。

二、送貨部提出儲配工作存在的不足

1、出貨時間較晚，影響送貨時間。因為是夏季天氣炎熱，加上送貨量較大，送貨工作存在高溫隱患，所以希望出貨時間提前，避開送貨員高溫時間。

2、分揀差錯率較大。一是卷煙拼箱時不規范；二是分揀紙箱上客戶姓名寫錯；三是品種分揀錯誤。

3、分揀卷煙衛生差，卷煙分揀紙箱內裝的有費紙、雞蛋殼殼等垃圾，客戶意見大。

4、卷煙出庫現場混亂，送貨員、搬運人員意見大，希望按照議定順序出貨。

5、殘損卷煙增多，希望卷煙出庫時發現的殘損卷煙能及時給予調換，提高客戶滿意度。

6、保管員工作態度生硬，辦理寄退庫業務緩慢。

三、會議決議

經參會人員研究>文秘站:

1、履行卷煙出庫簽字手續是送貨、儲配兩個部門的職責，送貨員領貨簽字，沒有履行簽字手續將作待崗處理；分揀出貨員督促檢查，發現沒有履行簽字手續的應及時與送貨部溝通聯系。

2、由于封扣膠、封口機、紙箱都屬于國家財產，所有工作人員領用必須履行領取手續，嚴禁私自在庫區內隨意取用。

3、分揀倉庫嚴禁非儲配人員入內。卷煙出貨時，分揀出貨員按照分揀順序叫送貨員，然后由搬運人員在送貨員的指引下將卷煙運送到每個送貨車輛前。

4、當天需要二次出貨的卷煙，需要送貨員標明寄庫包數后由搬運人員推回車間寄存。提取寄存卷煙時，應在分揀出貨員的帶領下出貨。做到責任層層分明、環環相扣。

5、庫區的環境衛生需要大家保持，共同維護庫區環境衛生，嚴禁工作人員在庫區內吃東西，破壞環境衛生。

6、卷煙是易損耗商品，要求各環節搬運卷煙時都要做到輕拿輕放，嚴禁野蠻裝卸，并互相監督，獎懲斗硬。送貨員在出貨清點卷煙時發現殘損卷煙，儲配部應及時給予調換，盡量杜絕殘損卷煙送貨到戶。

7、提高分揀準確率，盡量減少分揀差錯。一是嚴格按照拼裝標準纏繞、裝箱；二是減少卷煙品種分揀錯誤；三是杜絕分揀紙箱上客戶姓名寫錯，送貨發現差錯時，送貨員應將寫錯紙箱帶回交儲配部備查；四是杜絕分揀紙箱內裝除卷煙外的其他異物，給客戶帶來不良印象。

8、卷煙轉貨必須給車輛打封簽，否則出現差錯責任自負。保管員不打封簽，駕駛員可以不轉貨。

9、竹園、三區郵政的卷煙由儲配部搬運人員裝車，并打好封簽。

10、由于分揀收貨人員下班時間晚，出貨時間無法提前，仍然按照原來早上8點時間為準。

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集團公司xx分公司鋼渣二廠天車工，專職從事天車工作xx年。在工作當中，勤奮學習、努力工作，積極學習天車機械、電氣理論知識，持之以恒的刻苦學習、努力不斷提高天車操作技術水平，在今年集團公司及人力資源管理學院組織的“ xx年通用工種技能競賽” 天車工(凸輪控制)工種決賽中，取得第一名的優異成績。

愛崗敬業做好自己的本職工作是xx的工作特色。她每天上車的第一件事就是拿上扳手或黃油槍先對天車的制動器、鋼絲繩卷揚系統以及限位裝置進行檢查調整和加油等工作，愛護自己駕駛的天車，從基本的維護保養做起，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，力爭做到人車合一，駕駛天車得心應手，每次取料裝車都能輕巧到位，運送路徑上不落下多余的渣料，抓斗不偏不倚準確將渣料送入料倉。她以熱情誠懇的工作態度，盡心、盡職、盡責以最大的努力完成領導分配的各項工作。

善于和諧的融入集體當中，加強團隊意識，才能更出色的完成各項相關的工作任務。常年以來，xx幾乎每天都提前 1 個小時到車間義務打掃好班組環境衛生，她不論是否輪到衛生值日，只要發現班組休息室有些蜘蛛網、飲水機有點臟、物品擺放不是很整潔等稍微的凌亂現象，她立即進行打掃清理，給班組一個干凈的環境。每次開天車工作完畢，下到地面，她都能立即主動的清理地面料斗，工作不分份內份外，任勞任怨，踏踏實實做好每一件事。