序言：作為思想的載體和知識(shí)的探索者，寫作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇校園法律講座，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

[關(guān)鍵詞]河北政法職業(yè)學(xué)院;文化建設(shè);和諧校園

一、問題的提出

“加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè),改善校園文化氛圍。校園文化對(duì)于學(xué)生陶冶情操、砥礪德行、磨煉意志、塑造自我具有重要作用。因此,各高等學(xué)校必須重視校園人文環(huán)境建設(shè),創(chuàng)建良好的校園文化環(huán)境。”[1]河北政法職業(yè)學(xué)院于1949年建校,1998年開始舉辦法律專業(yè)高職教育,十余年來,學(xué)院適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)需要,立足河北,面向全國,明確教育目標(biāo),注重提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)了一大批具有良好法律職業(yè)道德、掌握“必需、夠用”的基本法學(xué)理論、具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力的法律應(yīng)用性人才。2003年,學(xué)院開始實(shí)行院系二級(jí)管理模式,法律系在原來基礎(chǔ)上又有了長足發(fā)展。由于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極運(yùn)籌帷幄,多方籌措資金,新校區(qū)建設(shè)在較短的時(shí)間內(nèi)取得驕人成績,綜合樓、學(xué)生公寓樓拔地而起,基本滿足了師生學(xué)習(xí)、生活的需要。2006年,法律系師生入駐新校區(qū),在硬件建設(shè)上具備了較好的發(fā)展空間。但是,我們也要冷靜地看到,在二十一世紀(jì)初的今天,伴隨著世界發(fā)展的高歌猛進(jìn),我國的各級(jí)各類教育事業(yè)都在蓬勃發(fā)展,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻。一所法律類高職院校要立足現(xiàn)在,放眼未來,謀求更大發(fā)展,在未來相當(dāng)長時(shí)間內(nèi)具有較強(qiáng)的競(jìng)爭力,單單擁有高樓大廈、寬敞的教室和先進(jìn)的設(shè)備等硬件設(shè)施還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。新校區(qū)遠(yuǎn)離市中心,地理位置偏遠(yuǎn),交通不便,周邊文化資源缺乏,因此,著眼長遠(yuǎn)發(fā)展,搞好校園文化建設(shè)和學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),營造健康、和諧、文明的“軟環(huán)境”,顯得尤為重要。

二、校園文化建設(shè)的涵義及其重要性

在我看來,一所大學(xué)的校園文化,應(yīng)當(dāng)包括悠久的歷史傳統(tǒng)、整潔優(yōu)美的校園、豐富的人文精神、自由的科研環(huán)境、和諧的人際關(guān)系、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍等多個(gè)方面。悠久的歷史傳統(tǒng)能使置身其中的人們感受到大學(xué)的歷史厚重和時(shí)間積淀,對(duì)其油然而生敬意。北京大學(xué)作為百年名校,以她“以天下為己任”的責(zé)任、呼喚“民主科學(xué)”的激情、“思想自由,兼容并包”的精神而著稱于世。整潔優(yōu)美的校園能使人心曠神怡、神清氣爽。豐富的人文精神就是學(xué)校能否真正貫徹“以人為本”理念,使得每一個(gè)師生都受到最基本的尊重,愿意為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。自由的科研環(huán)境,就是對(duì)于教師來說,學(xué)校提供的科研條件能否讓他感到科學(xué)、合理、有發(fā)展空間,進(jìn)而刻苦鉆研科

學(xué)高峰。和諧的人際關(guān)系就是人人感到自由、民主、融洽,教師之間、學(xué)生之間、師生之間都能夠彼此尊重、密切協(xié)作、相互提升。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是指在這里求學(xué)的大學(xué)生每個(gè)人都有自己的奮斗目標(biāo),對(duì)所學(xué)專業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣,經(jīng)過大學(xué)階段各自都在原來知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力基礎(chǔ)上有所提高、并在畢業(yè)時(shí)找到較為滿意的工作。

當(dāng)然,大學(xué)校園文化涵義十分寬泛,遠(yuǎn)不止于此。但從上述幾層涵義中也可以看出,校園文化建設(shè)對(duì)于一所大學(xué)極其重要,影響深遠(yuǎn),關(guān)系到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的治校理念,學(xué)校管理的方方面面,教師隊(duì)伍的精神面貌,青年學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。校園文化建設(shè)得好,有利于提升學(xué)校的聲譽(yù)和知名度,提高學(xué)校的綜合競(jìng)爭力。河北政法職業(yè)學(xué)院作為法律類高職院校,其硬件設(shè)施和軟件建設(shè),都應(yīng)當(dāng)在校園文化方面體現(xiàn)法律專業(yè)特色,注重職業(yè)導(dǎo)向,突出應(yīng)用能力。

三、學(xué)院發(fā)展校園文化的基本路徑

(一)突出“法律”特色

“法律”專業(yè)一直是河北政法職業(yè)學(xué)院的強(qiáng)項(xiàng),在社會(huì)上曾經(jīng)產(chǎn)生過較大影響。學(xué)院有畢業(yè)于北京大學(xué)、中國政法大學(xué)等知名院校的教授,有為河北省政府、石家莊市政府建言獻(xiàn)策的專家,有活躍在河北法學(xué)界的知名律師,有被廣泛宣傳的“四、三教學(xué)模式”,也有為數(shù)不少曾在學(xué)院學(xué)習(xí)、如今身擔(dān)法院院長、檢察院檢察長的畢業(yè)生。目前,學(xué)院確定高職法律專業(yè)的教育目標(biāo)是,培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神,掌握基本法律理論,具備較高法律實(shí)踐能力并能為基層法制建設(shè)服務(wù)的高級(jí)法律應(yīng)用性人才。我院高職法律專業(yè)畢業(yè)生可以從事的職業(yè)有中級(jí)、基層法院的書記員,檢察院的助理崗位,公安、安全警務(wù)人員,監(jiān)獄管理人員,行政機(jī)關(guān)公務(wù)員,律師事務(wù)所的助理,鄉(xiāng)鎮(zhèn)或社區(qū)的司法助理,企事業(yè)單位的文秘等。這些職業(yè)要求學(xué)生能夠把握基本法律原理,形成對(duì)相關(guān)法律關(guān)系的分析判斷和邏輯推理能力。因此,在校園文化建設(shè)工程中,“法律”特色應(yīng)當(dāng)擺在突出重要的位置。

(二)教學(xué)設(shè)施等硬件建設(shè)

作為法律類高職院校,其教學(xué)設(shè)施等硬件建設(shè)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)“法律”特色,使校內(nèi)的建筑物、路面、實(shí)訓(xùn)基地等,整體給人一種莊嚴(yán)、肅穆之感,形成信仰法律、敬慕法律、尊重法律的氛圍。以清華大學(xué)法學(xué)院“明理樓”為例,“明理樓”高大、威嚴(yán)、莊重、深沉的建筑風(fēng)格令人印象深刻。它的整體顏色基調(diào)是深灰色,使人聯(lián)想到法官袍、律師袍、警服;它周圍高大、粗重、挺拔的圓柱,讓人想起法律的至高無上;它的名稱“明理樓”給人以學(xué)法明理、崇尚正義的啟示。教學(xué)樓等硬件建設(shè)也要力求體現(xiàn)這一特征。比如,模擬法庭等法律實(shí)訓(xùn)基地要在設(shè)施、布置上接近真實(shí),使得學(xué)生一進(jìn)入威嚴(yán)的法庭就產(chǎn)生法律職業(yè)的自覺和秉持正義的沖動(dòng)。我們可以在新校區(qū)適當(dāng)位置合理設(shè)置一些“標(biāo)志性雕塑”,像“獨(dú)角獸”,像古今中外法學(xué)家頭像等。孔子在《論語•里仁》中有云:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”意思是看到別人的優(yōu)點(diǎn),就要努力達(dá)到同樣的高度,看到別人的缺點(diǎn)就在內(nèi)心自我反省。著名法學(xué)家對(duì)青年學(xué)生的示范作用是潛移默化、持久深遠(yuǎn)的。例如,在中國政法大學(xué)昌平校區(qū)的校園里,矗立著著名法學(xué)家錢端升的巨大塑像,人們走到這里都會(huì)仔細(xì)端詳法學(xué)大家的面容,認(rèn)真閱讀生平介紹和法學(xué)貢獻(xiàn),無不肅然起敬。

(三)搞好校史教育

學(xué)院有著60余年的光輝歷史,為河北省法制建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。對(duì)全體師生而言,悠久的歷史本身就是一部絕好的教材。近年來,學(xué)院引進(jìn)不少師資,這些新成員對(duì)學(xué)院歷史不太了解。全院1萬名學(xué)子對(duì)學(xué)院歷史更是知之甚少。如果校史在師生頭腦中是一片空白,就不利于培養(yǎng)教職工熱愛學(xué)院、愛崗敬業(yè)、為學(xué)院奉獻(xiàn)的精神,不利于培育廣大學(xué)生愛班級(jí)、愛集體的情感,不利于學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。令人欣慰的是,在2009年學(xué)院舉辦六十周年校慶期間,新校區(qū)建立了校史展覽館,懸掛、陳列著60余年來學(xué)院發(fā)展的資料、圖片,既有曾在學(xué)院工作過的領(lǐng)導(dǎo)、教授,也有奮戰(zhàn)在各行各業(yè)的校友,校史展成了愛校教育的重要基地。

(四)舉辦各種講座

對(duì)一所大學(xué)的師生而言,定期或不定期的講座,有助于形成良好的人文氛圍。學(xué)生對(duì)大學(xué)期間某次精彩的演講或講座可能終生難忘。筆者在中國政法大學(xué)學(xué)習(xí)期間,曾聆聽過終身教授江平講的公司法,終身教授陳光中講的刑事訴訟法修改,鄭成思教授講的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法,張衛(wèi)平教授講的公正與效率之關(guān)系,趙秉志教授講的奔赴加拿大為賴昌星一案作專家證人的親身經(jīng)歷,曲新久教授、舒國瀅教授對(duì)研究生辯論賽所做的精彩點(diǎn)評(píng),入世談判中方代表之一龍永圖先生講的WTO相關(guān)法律等,雖然時(shí)隔數(shù)年,但每次回顧總覺得大師之音如在耳畔。學(xué)院舉辦各種講座的具體形式有:

1、名家講座制度化。學(xué)院曾經(jīng)成功邀請(qǐng)過江平、朱蘇力、張衛(wèi)平等著名法學(xué)家來院演講,并產(chǎn)生了良好效果。在每個(gè)學(xué)期應(yīng)至少邀請(qǐng)一位在學(xué)界有一定影響的專家、學(xué)者到校舉辦專題講座,并形成制度。在講座之后組織師生座談會(huì)、討論會(huì)等,強(qiáng)化影響。2、校內(nèi)教授講座經(jīng)常化。學(xué)院教授、副教授數(shù)量多,素質(zhì)高,是一個(gè)值得挖掘的重要文化資源。按照每周一次講座計(jì)算,每個(gè)學(xué)期可以安排十幾位教師。長期以往,就會(huì)在學(xué)院營造出一種濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。3、課內(nèi)講座具體化。任課教師可以在自己的教學(xué)內(nèi)容告一段落時(shí),就某個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問題隨堂搞一次講座,對(duì)問題進(jìn)行深入探討,并與學(xué)生及時(shí)交流、辯論,使學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用和操作能力得以提高。

(五)引導(dǎo)社團(tuán)建設(shè)。

對(duì)于大學(xué)生而言,除了課堂聽課之外還有課余、星期天和節(jié)假日等大量空閑時(shí)間,如何開辟生動(dòng)的第二課堂、引導(dǎo)社團(tuán)建設(shè),是一個(gè)值得關(guān)注的問題。據(jù)了解,存在于大學(xué)生中的社團(tuán)組織為數(shù)很多,諸如文學(xué)社、演講學(xué)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)、音樂協(xié)會(huì)、跆拳道協(xié)會(huì)等,在活躍學(xué)生業(yè)余生活上起到很大作用。但是,我以為還需要在以下幾個(gè)方面得到強(qiáng)化。1、成立各類學(xué)習(xí)興趣小組。大學(xué)期間的青年學(xué)生,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、形成終身學(xué)習(xí)的自主能力至關(guān)重要。例如,在學(xué)生中成立憲法、民法、刑法、物權(quán)法等學(xué)習(xí)調(diào)研小組,由學(xué)科教師定時(shí)指導(dǎo),有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高法律應(yīng)用能力。2、法律進(jìn)社區(qū)。法律系的法律服務(wù)小組、青年志愿者服務(wù)小分隊(duì)等,定期奔赴橋西區(qū)、裕華區(qū)等社區(qū)開展法律宣傳、幫助弱勢(shì)群體等活動(dòng)。利用每年的12月4日全國法制宣傳日,到省博物館、中山路等地開展法律咨詢,解答群眾疑難問題。這都是走出校園、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的有效舉措。

(六)探索分層次教學(xué)。為解決法律專業(yè)學(xué)生的就業(yè)問題,可以對(duì)高職學(xué)生實(shí)施分層次教學(xué),即適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,把學(xué)生分為“接本升本班”和“求職就業(yè)班”,使教師教和學(xué)生學(xué)都更具有針對(duì)性。對(duì)“接本升本班”學(xué)生,強(qiáng)化英語、計(jì)算機(jī)、政治等公共課教學(xué),并由教師認(rèn)真輔導(dǎo),提高學(xué)習(xí)成績。對(duì)“求職就業(yè)班”學(xué)生,應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化社交禮儀、交際、協(xié)調(diào)能力培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生如何參加面試、自我推介、與人溝通等,以便提高就業(yè)能力,增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

參考文獻(xiàn):

[1]參見教育部《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育的若干意見》(教高[1998]2號(hào)文件)。

篇2

以專題活動(dòng)為抓手，按照《省“法律進(jìn)學(xué)校工作測(cè)試體系》設(shè)定的目標(biāo)任務(wù)，深入推進(jìn)全區(qū)教育系統(tǒng)2016年“法律進(jìn)學(xué)校”工作。

二、工作措施

（一）抓“氛圍營造”，推動(dòng)“法治文化建設(shè)”

1.開展法治教育氛圍的營造活動(dòng)。在學(xué)校醒目的位置懸掛法治宣傳橫幅，設(shè)立法律圖書室（角），制作法治宣傳展板，積極營造學(xué)法、守法、敬法、用法的校園法治宣傳氛圍。（全年）

2.建立健全學(xué)校教職工學(xué)法制度。定期開展組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)活動(dòng)，積極推動(dòng)教育法規(guī)的自學(xué)氛圍，全年干部職工自學(xué)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。（全年）

3.組織參加市級(jí)校園法治文化“十佳”創(chuàng)建活動(dòng)。通過建立法治宣傳櫥窗、法治文化走廊等形式，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)參與法律知識(shí)的學(xué)習(xí)、交流和研討，積極推進(jìn)學(xué)校法治文化建設(shè)。（全年）

（二）抓“五落實(shí)”，推動(dòng)“法律進(jìn)課堂”

1.開展法治教育宣傳讀本編寫評(píng)比活動(dòng)。各校開展校本教材編寫，積極參加市法治教育宣傳讀本編寫評(píng)比活動(dòng)。（上半年完成）

2.加大法治教育力度，按規(guī)定設(shè)置法治課，認(rèn)真組織師生法治知識(shí)考試活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教材、師資、課時(shí)、經(jīng)費(fèi)、考試“五落實(shí)”。（全年）

（三）抓“專題活動(dòng)”，豐富宣傳內(nèi)容

1.組織參加法制網(wǎng)“法在校園、法在身邊”征文評(píng)比活動(dòng)。（3月）

2.組織參加全市中小學(xué)校法律知識(shí)競(jìng)賽、法治微故事征集活動(dòng)，增強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)法積極性。（9月）

3.結(jié)合法治宣傳月、宣傳周、宣傳日，開展法治宣傳專題活動(dòng)。（3月、9月、12月）

4.與區(qū)法院聯(lián)合開展“學(xué)生走進(jìn)法院、講座走進(jìn)校園、學(xué)生旁聽庭審、法官走進(jìn)校園”活動(dòng)。（全年）

（四）抓“講座”，推進(jìn)“以案說法”教育

1.組織參加市教育體育局“依法治教大講堂”講座。

2.開展法治副校長、法治骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。區(qū)教育局組織2次“以案學(xué)法”法治講座活動(dòng)，全面提升學(xué)校法治教育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)。（5、6月）

3.各學(xué)校每期組織開展法治講座不少于一次。

（五）抓“示范”，促進(jìn)法治教育標(biāo)準(zhǔn)化

開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建省級(jí)依法治校示范校2所、市級(jí)依法治校示范校3所、區(qū)級(jí)依法治校示范校10所。復(fù)查驗(yàn)收市級(jí)依法治校示范校3所、區(qū)級(jí)依法治校示范校20所。充分發(fā)揮示范學(xué)校在貫徹依法治校理念、依法建章立制、規(guī)范辦學(xué)行為、維護(hù)師生合法權(quán)益中的引領(lǐng)輻射作用。

三、工作要求

（一）高度重視，務(wù)求實(shí)效

各學(xué)校要高度重視“法律進(jìn)學(xué)校”工作，結(jié)合實(shí)際制定具體的工作方案，通過建立健全協(xié)調(diào)運(yùn)作的責(zé)任機(jī)制，確保“組織、人員、責(zé)任、工作”四到位，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、職責(zé)明晰、規(guī)范有序、協(xié)調(diào)合作、整體推進(jìn)。

（二）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)報(bào)送

各學(xué)校要積極總結(jié)、整理、收集自身在“法律進(jìn)學(xué)校”工作中先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)事例，安排專人負(fù)責(zé)，及時(shí)上報(bào)文字信息和圖片（附文字說明）資料。（每學(xué)期上報(bào)3條以上信息，紙質(zhì)材料蓋章報(bào)送區(qū)教育局監(jiān)審股209室。）

篇3

讓法制走進(jìn)校園，創(chuàng)建和諧校園，接受法制教育，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，自覺遵紀(jì)守法，是學(xué)校法制教育重視的內(nèi)容。以下是小編精心收集整理的關(guān)于學(xué)校法制教育講座主持詞范文，給大家分享，來欣賞一下吧!

學(xué)校法制教育講座主持詞范文1同學(xué)們： 下午好!

為了讓法制和衛(wèi)生健康走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)和良好的衛(wèi)生知識(shí)，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，健康伴我成長，做一個(gè)知法、守法的合格學(xué)生，今天，我們學(xué)校舉行法制教育和衛(wèi)生健康活動(dòng)。今天的講座教育意義特別深遠(yuǎn)，希望同學(xué)們一定要自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聆聽。

我們學(xué)校聘請(qǐng)了扎巴派出所所長為我校法制副校長，首先，請(qǐng)馬校長為法制副校長程所長頒發(fā)證書。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎程所長---講話。掌聲有請(qǐng)。

今天，我們有幸請(qǐng)到了扎巴派出所所長---為同學(xué)們作報(bào)告，這里，我先介紹一下曾所長：

下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎曾所長給我們做報(bào)告。

同學(xué)們，剛才曾所長給我們送來了通俗易懂、簡單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。法律和紀(jì)律，是一條軌道，一條能保證大家健康成長，能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道。如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，通過今天馬所長的講座，大家務(wù)必都要自覺、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你一

生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。大家要對(duì)照剛才馬所長講到的案例，認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小公民。學(xué)校還希望全體同學(xué)，通過這次法制教育，寫出自己的體會(huì)文章。

同學(xué)們，今天馬所長、馬院長在白忙之中抽出寶貴的時(shí)間，來到我們學(xué)校，關(guān)心我們，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暠硎靖兄x。

學(xué)校法制教育講座主持詞范文2同學(xué)們：

人生會(huì)面臨許多選擇：當(dāng)你正處于十字路口，不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路，使自己后悔一生。尤其是我們少年兒童，如果不知法、懂法，往往會(huì)迷入歧途，走上犯罪的深淵。據(jù)有關(guān)資料調(diào)查顯示，當(dāng)今青少年犯罪比率有逐漸上升趨勢(shì)。在受到刑事處罰的未成年人當(dāng)中，已滿14周歲、不滿16周歲的人數(shù)逐漸增多，有的甚至十來歲就開始走上犯罪道路。鑒于這些原因，我們學(xué)校將舉行一次法制教育活動(dòng)。這對(duì)于我們來說真可謂意義重大。今天，我們有幸還請(qǐng)到了。讓我們用掌聲歡迎他的到來。所以，同學(xué)們，陳警官的到來給我們學(xué)校的法制教育雪中送炭，今天的法制教育意義特別深遠(yuǎn)，希望同學(xué)們一定要自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聆聽陳警官的講座。陳警官他將用身邊活生生的案例給我們上一堂生動(dòng)的法制教育課。下面讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎他給我們做報(bào)告。

同學(xué)們，剛才陳警官給我們送來了通俗易懂、簡單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學(xué)們一定要認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。學(xué)校還希望同學(xué)們，通過這次法制教育，寫出自己的體會(huì)文章。同學(xué)們，今天陳警官

在白忙之中抽出寶貴的時(shí)間，給我們上了生動(dòng)的一課，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x陳警官。

同學(xué)們，法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長，能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道。如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，通過今天陳警官的講座，大家務(wù)必都要自覺、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。大家不知有沒有記得春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話：“沖動(dòng)是魔鬼”。同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。同學(xué)們，希望大家結(jié)束后對(duì)照剛才陳警官講到的案例，認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小公民。好了，今天的法制教育活動(dòng)到此結(jié)束。

學(xué)校法制教育講座主持詞范文3同學(xué)們：

人生會(huì)面臨許多選擇：當(dāng)你正處于十字路口，不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路，使自己后悔一生。尤其是我們少年兒童，如果不知法、懂法，往往會(huì)迷入歧途，走上犯罪的深淵。據(jù)有關(guān)資料調(diào)查顯示，當(dāng)今青少年犯罪比率有逐漸上升趨勢(shì)。在受到刑事處罰的未成年人當(dāng)中，已滿14周歲、不滿16周歲的人數(shù)逐漸增多，有的甚至十來歲就開始走上犯罪道路。鑒于這些原因，我們學(xué)校開展了一系列預(yù)防未成年人違法犯罪的法制教育活動(dòng)。這對(duì)于我們來說真可謂意義重大。

我宣布今天的“知法守法 建設(shè)安全校園”講座正式開始。

一、第一個(gè)流程(宣誓儀式)

有請(qǐng)601班陳可同學(xué)帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓。

宣誓詞：

國旗在上

我們的一言一行決不玷污民族的寄托

憲法在上

我們的一思一念決不觸犯法律的尊嚴(yán)法制教育講座主持詞祖國在上

我們的一生一世決不辜負(fù)人民的期望

老師、父母在上

我們的一舉一動(dòng)決不違犯法紀(jì)的規(guī)范

為了中華民族的興旺發(fā)達(dá)

我們以生命的名義莊嚴(yán)宣誓：

做一名遵紀(jì)守法的合格小公民

二、第二個(gè)流程陳凡警官講座

今天我們榮幸地請(qǐng)來我們蓮峰派出所的民警陳凡、周峰警官來為我們做法制講座，讓我們用熱烈的掌聲歡迎兩位警官的到來。所以，同學(xué)們，兩位警官的到來

給我們學(xué)校的法制教育雪中送炭，今天的法制教育意義特別深遠(yuǎn)，希望同學(xué)們一定要自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聆聽陳警官的講座。陳警官他將用身邊活生生的案例給我們上一堂生動(dòng)的法制教育課。下面讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎他給我們做報(bào)告。

同學(xué)們，剛才陳警官給我們送來了通俗易懂、簡單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學(xué)們一定要認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。同學(xué)們，今天陳警官在白忙之中抽出寶貴的時(shí)間，給我們上了生動(dòng)的一課，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x陳警官。

三、互動(dòng)環(huán)節(jié)

同學(xué)們可以把你們覺得疑惑的問題，提出來跟我們的警官和同學(xué)們一起討論討論。

四、林校長講話(內(nèi)容略)

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們用掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和警官離場(chǎng)休息。

五、大隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)

同學(xué)們：

法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長，能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道。如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，通過今天陳警官的講座，大家務(wù)必都要自覺、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。大家不知有沒有記得春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話：“沖動(dòng)是魔鬼”。同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的.兩行淚。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。同學(xué)們，希望大家結(jié)束后對(duì)照剛才陳警官講到的案例，認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小學(xué)生。好了，今天的法制教育活動(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)各班主任組

織好本班同學(xué)退場(chǎng)。

學(xué)校法制教育講座主持詞范文4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：大家好下午好!

二、開幕詞：

為了讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一個(gè)知法、守法的合格學(xué)生，今天，我們學(xué)校舉行一次法制教育活動(dòng)。今天的法制教育意義特別深遠(yuǎn)，希望同學(xué)們一定要自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聆聽。

三、頒發(fā)證書

我們學(xué)校聘請(qǐng)了周警官為我校法制副校長，首先，請(qǐng)金校長為法制副校長程所長頒發(fā)證書。

四、佩戴紅紅領(lǐng)巾

現(xiàn)在請(qǐng)少先隊(duì)員為周警官佩戴紅領(lǐng)巾，請(qǐng)周警官入坐。

五、周警官作報(bào)告

今天，我們有幸請(qǐng)到了臺(tái)州市優(yōu)秀社區(qū)民警，臨海市十佳社區(qū)民警，臺(tái)州市公安局防范達(dá)人大賽一等獎(jiǎng)的獲得者周杰警官為同學(xué)們作報(bào)告，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎周警官給我們做報(bào)告。 大家掌聲歡迎。法制教育講座主持詞六、結(jié)束語

同學(xué)們，剛才周警官給我們送來了通俗易懂、簡單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。法律和紀(jì)律，所以，通過今天曾周警官的講座，大家務(wù)必都要自覺、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。大家要對(duì)照剛才周警官講到的案例，認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小公民。

同學(xué)們，今天周警官在白忙之中抽出寶貴的時(shí)間，來到我們學(xué)校，關(guān)心我們，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暠硎靖兄x。

今天的法制教育活動(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)大家有序退場(chǎng)

學(xué)校法制教育講座主持詞范文5老師們，同學(xué)們：

大家好!為了讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一個(gè)知法、守法的合格中學(xué)生，今天，我們有幸請(qǐng)到了荊州市松滋市綜治辦法制宣傳教育組的張紹平同志來給大家做法制教育報(bào)告。希望全校師生認(rèn)真聽講，不得隨意出入走動(dòng)、保持會(huì)場(chǎng)安靜。下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)張科長!

提高青少年法律素質(zhì)是提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，是素質(zhì)教育的必然要求，功在當(dāng)代，利在千秋。今天張科長給我們作了三個(gè)方面的講座：一是創(chuàng)建平安校園，增強(qiáng)法制意識(shí);二是遵守法紀(jì)校規(guī)，爭做文明學(xué)生(違紀(jì)≠違法≠犯罪，但它們之間的距離也只有一步之遙);三是學(xué)習(xí)安全防患知識(shí)，重視生命安全教育。他的講座結(jié)合中學(xué)生的特點(diǎn)，用通俗易懂、簡單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一些生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中要做一個(gè)守法合格的中學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“精神大餐”;而且，今天的報(bào)告會(huì)對(duì)創(chuàng)建和諧社會(huì)、和諧教育、和諧校園以及預(yù)防青少年違法犯罪意義重大。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x張科長的精彩報(bào)告!同時(shí)也把掌聲送給我們自己，表明我們是最棒的!

篇4

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，XX年11月26日李文峰書記主持召開動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，成立了本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組、確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想及活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)校利用每周四的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動(dòng)的開展增強(qiáng)宣傳力度，在學(xué)校門前懸掛“學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神”的橫幅標(biāo)語,在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，剖析法律案件，通過班會(huì)、夕會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì)，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對(duì)外來文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。

為提高法制宣傳教育的效果，我們采取多種教育形式對(duì)全體師生進(jìn)行輔導(dǎo);另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進(jìn)行法制教育主題班報(bào)活動(dòng);進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)比賽;對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。

主要工作：

1、利用教師例會(huì)進(jìn)行法制宣傳教育提出工作要求。

2、組織學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí)，加大培養(yǎng)法制觀念的力度。

3、宣傳板報(bào)：學(xué)校開辟一個(gè)法制園地，采取板報(bào)等形式，以學(xué)生學(xué)法為內(nèi)容、定期搞好法制宣傳。

法制教育展板

4、11月18日各班班主任還利用班會(huì)、讀報(bào)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。

5、11月25日校園廣播臺(tái)做一次普法專題廣播。

充分利用校廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。

6、開展班團(tuán)會(huì)活動(dòng)。開展以“法律助我成長”為主題的法制教育活動(dòng)。

7、法制講座：12月4日學(xué)校舉行法制教育專題講座

12月4日邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長到校舉行法制教育講座。

8、12月5日各班以手抄報(bào)的形式把法律知識(shí)向同學(xué)展示。

12月5日手抄報(bào)展示

9、12月9日行政值周國旗下講話“做一個(gè)守法遵紀(jì)的職校生”

篇5

一、當(dāng)前大學(xué)生法制教育中存在的主要問題

法制教育是培育大學(xué)生良好的法律品質(zhì)、提高他們的法律意識(shí)和法律素質(zhì)、增強(qiáng)法制觀念的有效途徑。然而，即便全面普及義務(wù)教育，個(gè)體受教育年限逐漸增長，當(dāng)前高校法制教育現(xiàn)狀卻存在著一定的問題：

1.學(xué)校的重視程度不夠，導(dǎo)致學(xué)生的認(rèn)識(shí)不高。在不斷完善的學(xué)校教育和管理的過程中還仍存在弊端。雖然各大學(xué)校高呼素質(zhì)教育，實(shí)質(zhì)上這種由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變并不徹底，甚至無法擺脫應(yīng)試教育的模式。例如：學(xué)校有各種關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的“活動(dòng)月”，但卻沒有“法制教育活動(dòng)月”；有各種考研、英語講座但卻缺少法制講座；有各種社會(huì)實(shí)踐，但卻缺少法制教育實(shí)踐。

2.誤將法制教育等同于法律知識(shí)教學(xué)。很多學(xué)校可能會(huì)辯道自己在教育中不斷的滲透法律知識(shí)，那么就產(chǎn)生了一個(gè)誤區(qū)，法制教育不僅僅是法律知識(shí)的傳授。法制教育是指通過學(xué)校的各種教育形式，使學(xué)生知法、守法并學(xué)會(huì)用法，培養(yǎng)和提高法律素質(zhì)，形成良好的守法用法和護(hù)法習(xí)慣，自覺樹立法律權(quán)威。不是僅僅停留在“知法”這一層次上，而忽視了對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律情感的陶冶和法律行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3.學(xué)校教育和家庭教育脫節(jié)。一個(gè)學(xué)生的塑造與培養(yǎng)不單單是學(xué)校的事，也不僅僅是家庭的事，這需要學(xué)校與家庭建立穩(wěn)固的聯(lián)絡(luò)渠道。而實(shí)際情況是大學(xué)生都是獨(dú)立在外生活，部分家長根本不知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。這樣盡管學(xué)校不斷地進(jìn)行法制教育，但由于沒有家長的配合和管理，也達(dá)不到非常好的效果。

4.缺少積極有效的社會(huì)實(shí)踐教育。僅僅靠課堂上的書本進(jìn)行法制教育，這種教學(xué)形式既老套，方法簡單、手段落后，又實(shí)行灌輸，且因內(nèi)容雜，課時(shí)少，實(shí)踐環(huán)節(jié)幾乎沒有，造成該課枯燥乏味，學(xué)生也只為了應(yīng)付考試而死記硬背。

二、加強(qiáng)大學(xué)生法制教育實(shí)效性的具體措施

1.以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為核心，切實(shí)重視法制教育。首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高思想認(rèn)識(shí)，高度負(fù)責(zé)并層層落實(shí)法制教育工作。學(xué)校應(yīng)該籌集物力和人力組建一支專兼結(jié)合的法制教育隊(duì)伍，切實(shí)把對(duì)學(xué)生的法制教育作為加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入重要的議事日程，常抓不懈。根據(jù)各院系的實(shí)際情況學(xué)校應(yīng)該構(gòu)建一支由《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教師、其他“兩課”教師、政工干部、輔導(dǎo)員等組成的法制教育隊(duì)伍，通過溝通情況、研究討論、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)，使法制教育更具備專業(yè)性、系統(tǒng)性和完整性。

2.以學(xué)校教育為主陣地，增強(qiáng)法制課堂的實(shí)效性。法制教育實(shí)施的重要場(chǎng)所就是學(xué)校，因此要充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地的作用，提高法律在基礎(chǔ)課堂上的效率。利用這個(gè)平臺(tái)，教師可加強(qiáng)改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生明確教學(xué)目的、內(nèi)容，樹立以學(xué)生為主體的現(xiàn)代教育觀，提高教育水平。作為法律基礎(chǔ)課的任課教師不能僅僅為完成任務(wù)而講授，而應(yīng)該經(jīng)常深入到學(xué)生之中，與他們成為朋友，了解他們的思想動(dòng)態(tài)、遇到的困惑和所關(guān)心的法律問題，以便在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的需要和實(shí)際，有選擇性的講解，適當(dāng)?shù)赝卣怪R(shí)的深度和廣度，與其他課程聯(lián)系起來，互相滲透、互相影響，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。同時(shí)要特別注意法律與道德教育相結(jié)合，因?yàn)椤胺ㄖ巍焙汀暗轮巍笔窍噍o相成的，道德教育是基礎(chǔ)，法制建設(shè)是保障。學(xué)生具備了良好的道德素質(zhì)，才能有良好的行為習(xí)慣，才能自覺地遵紀(jì)守法。

3.開展宣傳教育，建設(shè)良好的校園法制教育環(huán)境。影響大學(xué)生法制觀念的因素很多，包括治校原則和校園環(huán)境等。高校也應(yīng)該加大對(duì)校園環(huán)境建設(shè)的力度，利用多種宣傳途徑向廣大學(xué)生不間斷地開展法制宣傳教育。我們可通過發(fā)放法律宣傳單、伙食宣傳板、黑板報(bào)、展板、櫥窗、閱報(bào)欄、校報(bào)、校園廣播、法制講座、校園網(wǎng)等方式加大法制宣傳力度，使學(xué)生耳濡目染，使校園法制教育氛圍愈來愈濃厚。

4.積極開展課外法制教育實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在校園內(nèi)教師可以有針對(duì)性地組織各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。如讓學(xué)生對(duì)疑點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行討論，進(jìn)行案例分析、法理辨析，觀看法制題材影視片等。也可由學(xué)校或院系組織播放法制教育電視片、電影或者法律專題電視錄像和廣播，舉辦法律常識(shí)競(jìng)賽，開展法律征文競(jìng)賽，法律話題辯論賽開辦法制宣傳園地，制作黑板報(bào)、墻報(bào)和宣傳欄等等。走出校園，可以協(xié)調(diào)單位做旁聽庭審，切身感受違法與制裁、犯罪與刑罰的必然聯(lián)系；聘請(qǐng)有辦案經(jīng)驗(yàn)的公、檢、法人員和律師開辦法制講座；參觀監(jiān)獄和勞教所進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)警示教育；還可利用每年的“12?4”法制宣傳日，配合司法行政主管部門上街開展法律咨詢活動(dòng)，開展主題實(shí)踐活動(dòng)。

三、結(jié)語