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手術(shù)室護(hù)理疑難病例精選(五篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-09-25 11:23:23

序言:作為思想的載體和知識的探索者,寫作是一種獨(dú)特的藝術(shù),我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇手術(shù)室護(hù)理疑難病例,期待它們能激發(fā)您的靈感。

手術(shù)室護(hù)理疑難病例

篇1

【中圖分類號】R331.3+6【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1004-4949(2013)09-231-01

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)和診療技術(shù)的迅速發(fā)展,先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)對危重病救治率的提高,以及對危重患者觀察能力的要求也越來越高,為使護(hù)理工作能夠與診療技術(shù)水平同步提高,充分發(fā)揮護(hù)理人員的專業(yè)技術(shù)水平和能力.發(fā)展護(hù)理的專科化已成為許多國家臨床護(hù)理實(shí)踐發(fā)展的策略和方向.作為我院重點(diǎn)科室之一的心血管內(nèi)科,在心血管介入手術(shù)方面處于國內(nèi)外較為領(lǐng)先水平.為了更好的發(fā)展優(yōu)勢,提高重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士素質(zhì)和護(hù)理質(zhì)量,我科組織對重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn),現(xiàn)介紹如下:

1培訓(xùn)依據(jù)

CCU護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)要求:CCU的病人需要接受24小時(shí)連續(xù)嚴(yán)密觀察和護(hù)理,護(hù)理工作強(qiáng)度大,要求高,要求護(hù)士具有:(1)健康的身體(2)高度的責(zé)任心和高尚的職業(yè)道德,良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,慎獨(dú)精神和對工作的自律性,遇見性(3)積極而穩(wěn)定的情緒(4)敏銳的觀察力(5)嫻熟的技術(shù),敏捷的行動(6)良好的溝通技巧

2方法及內(nèi)容

2.1理論培訓(xùn): 每日進(jìn)行晨間教學(xué),每周參加醫(yī)生大查房,每月進(jìn)行護(hù)理管理查房和教學(xué)查房,查房結(jié)束后進(jìn)行總結(jié),主要對臨床上所遇到的新問題或疑難病歷,新治療方案以及工作中出現(xiàn)的問題等進(jìn)行總結(jié).要求護(hù)理查房前閱讀資料,查房時(shí)共同討論,查房后要求每位護(hù)士必須發(fā)言,培養(yǎng)護(hù)士學(xué)習(xí)興趣,提高我們分析問題和解決問題的能力.遇到疑難問題時(shí)可請教科主任或醫(yī)生給予講解和指導(dǎo).

2.2輪轉(zhuǎn)手術(shù)室: 重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士護(hù)理術(shù)后的病人較多,對術(shù)后觀察和護(hù)理比較到位,但對手術(shù)過程缺乏感性認(rèn)識.在進(jìn)入手術(shù)室輪轉(zhuǎn)之前,先請教經(jīng)驗(yàn)豐富的手術(shù)醫(yī)生進(jìn)行講解,讓護(hù)士對手術(shù)有一定的感性認(rèn)識,然后到手術(shù)室進(jìn)行輪轉(zhuǎn),加深印象同時(shí)也便于理解.

2.3操作培訓(xùn): 除進(jìn)行基礎(chǔ)操作訓(xùn)練外,還特別加強(qiáng)急救技能的培訓(xùn),強(qiáng)化崗位練兵,重點(diǎn)培訓(xùn)心電監(jiān)護(hù),呼吸機(jī),除顫儀,心肺復(fù)蘇儀等的使用及常見故障的排除.多進(jìn)行模擬操作訓(xùn)練,并鼓勵多參與實(shí)際的搶救工作,消除搶救時(shí)緊張氛圍,不斷提高工作能力.

3效果

3.1提高了護(hù)士的專業(yè)知識及技能: 經(jīng)過短期的培訓(xùn),護(hù)士的專業(yè)知識技能有了一定的提高,能夠主動地觀察病情,尤其是手術(shù)病人,CCU護(hù)士能夠根據(jù)病人術(shù)后各個(gè)時(shí)期的恢復(fù)情況合理的指導(dǎo)病人進(jìn)行相應(yīng)的功能活動,根據(jù)病情變化能夠及時(shí)報(bào)告醫(yī)生,將一些術(shù)后并發(fā)癥消滅在萌芽狀態(tài).如多次控制了皮下血腫的發(fā)生.既減少了病人的痛苦,同時(shí)也提高了護(hù)士形象.

3.2提高了護(hù)士素質(zhì)及語言表達(dá)能力: 由于對手術(shù)過程有所了解,護(hù)士能主動為病人講解手術(shù)的主要過程及術(shù)中可能會遇到的問題,消除了病人術(shù)前的緊張情緒,使病人更好的配合手術(shù);還提高了護(hù)士語言構(gòu)思,組織和表達(dá)能力.由于熟練掌握了術(shù)后護(hù)理要點(diǎn),護(hù)士能夠主動地關(guān)心病人,由于術(shù)后右下肢需制動24小時(shí),協(xié)助做好病人生活護(hù)理,使病人的術(shù)后并發(fā)癥明顯減少.

3.3提高了病人滿意率: 護(hù)士豐富的專科知識和熟練的操作技能,贏得了病人的信任,護(hù)士的耐心解釋與健康指導(dǎo),使病人和家屬獲得較全面的保健知識.由于護(hù)士的密切配合,使病人在監(jiān)護(hù)室的住院時(shí)間大大減少,既節(jié)省了患者費(fèi)用又提高了工作效率;同時(shí)護(hù)士在醫(yī)生和病人之間又起到了一個(gè)很好的橋梁作用.通過培訓(xùn),護(hù)士間的配合更加默契,為病人提供了全方位的服務(wù),滿足了病人的需求,病人的滿意率逐年提高.

4考核考評

4.1理論考核: 考試內(nèi)容為護(hù)理常規(guī),三基理論知識及晨間教學(xué)理論培訓(xùn)的專科基礎(chǔ)知識還對一些疑難病例的護(hù)理要點(diǎn)進(jìn)行考核.

4.2操作考核: 每月除對基礎(chǔ)護(hù)理操作考核外還特別對監(jiān)護(hù)室常用儀器進(jìn)行操作考核,如心電監(jiān)護(hù),呼吸機(jī),除顫儀,心肺復(fù)蘇儀等的使用及常見故障的排除和一些保養(yǎng)技術(shù)等.

參考文獻(xiàn)

[1] 廖燕CCU新進(jìn)護(hù)士階段培訓(xùn)體會[J] 護(hù)士進(jìn)修雜志

篇2

一、首診負(fù)責(zé)是指第一位接診醫(yī)師(首診醫(yī)師)對所接診病員,特別是對急、危重病員的檢查、診斷、治療、轉(zhuǎn)科和轉(zhuǎn)院等工作負(fù)責(zé)到底。

二、首診醫(yī)師除按要求進(jìn)行病史、身體檢查、化驗(yàn)的詳細(xì)記錄外,對診斷已明確的病員應(yīng)積極治療或收住院治療;對診斷尚未明確的病員應(yīng)邊對癥治療,邊及時(shí)請上級醫(yī)師會診或邀請有關(guān)科室醫(yī)師會診,診斷明確后即轉(zhuǎn)有關(guān)科室治療。

三、診斷明確需住院治療的急、危、重病員,如因本院條件所限,確需轉(zhuǎn)院者,在病情允許的情況下,按轉(zhuǎn)院制度執(zhí)行。

四、如遇危重病員需搶救時(shí),首診醫(yī)師首先搶救并及時(shí)報(bào)請上級醫(yī)師、科主任(急診科主任)主持搶救工作,不得以任何理由拖延或拒絕搶救。

五、對已接診需會診或轉(zhuǎn)診的病員,首診醫(yī)師應(yīng)在初步檢查并書寫病歷后,再請相關(guān)科室會診或轉(zhuǎn)診治療。對于急診病員特別是危重病員,首診醫(yī)生應(yīng)親自或指定護(hù)士護(hù)送并做好交接手續(xù)。

六、涉及兩科以上疾病的病員收治,由首診科室(必要時(shí)由醫(yī)務(wù)科)組織會診,協(xié)調(diào)解決,有關(guān)科室均應(yīng)協(xié)同救治,不得推諉。

二、三級醫(yī)師查房制度

一、科主任、主任醫(yī)師(教授)、副主任醫(yī)師(副教授)或主治醫(yī)師查房時(shí),下級醫(yī)師和有關(guān)人員須參加。科主任(主任醫(yī)師)查房每周至少一次,一般在固定時(shí)間進(jìn)行;責(zé)任主治醫(yī)師每日查房一次;住院(進(jìn)修)醫(yī)師對所管病人,每天上、下午至少各查房一次。

二、上級醫(yī)師查房前,住院(進(jìn)修)醫(yī)師須認(rèn)真準(zhǔn)備,并把所需各種資料備齊。查房時(shí),主管醫(yī)師報(bào)告病歷、目前病情,提出需要解決的問題,隨時(shí)回答上級醫(yī)師的提問。上級醫(yī)師查房的意見和決定,要詳細(xì)記錄在當(dāng)日的病程記錄中。

三、科主任、主任醫(yī)師或副主任醫(yī)師查房要檢查醫(yī)療工作中的重點(diǎn)問題,確定疑難、危重病人的診斷及治療計(jì)劃;決定重大手術(shù)及特殊檢查治療;介紹國內(nèi)外的新進(jìn)展、新觀點(diǎn)、新療法;回答下級醫(yī)師的提問;檢查醫(yī)囑、病歷、護(hù)理質(zhì)量;聽取下級醫(yī)師和護(hù)士對診療和護(hù)理的意見,進(jìn)行必要的醫(yī)療、教學(xué)指導(dǎo)工作。對新入院病人,3日內(nèi)應(yīng)有副主任醫(yī)師以上醫(yī)師查房意見。

四、責(zé)任主治醫(yī)師查房,要求對病人分組進(jìn)行系統(tǒng)查房,認(rèn)真聽取下級醫(yī)師的匯報(bào),檢查指導(dǎo)下級醫(yī)師的工作;尤其對新入院、危重、診斷未明、治療效果不佳、有潛在醫(yī)療糾紛的病人進(jìn)行重點(diǎn)檢查和討論;聽取主管醫(yī)師和護(hù)士反映的有關(guān)情況;傾聽病人的陳述;檢查病歷并糾正錯誤記錄;了解病人病情變化;檢查醫(yī)囑和醫(yī)囑的執(zhí)行情況及治療效果;確定病人的診斷及治療原則;決定病人會診、出院等事宜;遇有危重及疑難病例及時(shí)向上級醫(yī)師匯報(bào)、請示;對新入院的一般病人查房必須在48小時(shí)內(nèi)完成,危重病人入院后立即查房,并在病歷中體現(xiàn)出查房意見。

五、總住院醫(yī)師查房,指導(dǎo)住院醫(yī)師對新入院病人的診斷和治療,提出初步的處理意見,指導(dǎo)危重病人的初步診斷和處理,并及時(shí)向上級醫(yī)師匯報(bào)。檢查上級醫(yī)師查房意見和醫(yī)囑的執(zhí)行情況,檢查病歷書寫和醫(yī)療質(zhì)量。

六、住院醫(yī)師查房,每日查房二次,準(zhǔn)確掌握病人的病情變化,對危重病人、手術(shù)后病人須隨時(shí)觀察病情變化,并及時(shí)記錄,必要時(shí)請上級醫(yī)師檢查患者;根據(jù)病情申請各項(xiàng)化驗(yàn)和檢查,分析檢查結(jié)果,采取相應(yīng)的措施,主動向上級醫(yī)師匯報(bào);檢查當(dāng)天醫(yī)囑執(zhí)行情況;給予必要的臨時(shí)醫(yī)囑;了解病人的心理及飲食情況;主動征求病人對醫(yī)療、護(hù)理、生活等方面的意見。為上級醫(yī)師查房準(zhǔn)備好有關(guān)資料,上級醫(yī)師查房時(shí),準(zhǔn)確匯報(bào)病歷,提出診療方案及需要上級醫(yī)師解決的問題,匯報(bào)上級醫(yī)師指示的執(zhí)行情況。

三、急危重病人搶救及報(bào)告制度

一、危重病人搶救嚴(yán)格執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制,不得以任何借口推遲搶救,必須全力以赴,分秒必爭,并做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致、準(zhǔn)確,各種記錄及時(shí)全面。涉及多專業(yè)病傷時(shí),由主治科室負(fù)責(zé)邀請有關(guān)科室參加搶救。

二、危重病人的搶救工作,一般由科主任,正(副)主任醫(yī)師負(fù)責(zé)組織并主持搶救工作。科主任或正(副)主任醫(yī)師不在時(shí),由職稱最高的醫(yī)師主持搶救工作,但必須及時(shí)通知科主任或正(副)主任醫(yī)師。

三、急危重癥、大手術(shù)、特殊病人及需跨科協(xié)同搶救的病人,應(yīng)及時(shí)報(bào)告給醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部和主管院長,以便組織有關(guān)科室共同進(jìn)行搶救工作。主持搶救病人的科室應(yīng)向醫(yī)務(wù)科填報(bào)危重病人報(bào)告單。

四、參加危重病人搶救的醫(yī)護(hù)人員必須明確分工,緊密合作,各司其職,堅(jiān)守崗位,要無條件服從主持搶救醫(yī)師的醫(yī)囑,但對搶救病人有益的建議,可提請主持搶救醫(yī)師認(rèn)定后用于搶救病人,原則上不得以口頭醫(yī)囑形式直接執(zhí)行,特殊緊急情況下的口頭醫(yī)囑應(yīng)經(jīng)主持搶救醫(yī)師核對后執(zhí)行。

五、參加搶救工作的護(hù)理人員應(yīng)在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下,執(zhí)行主持搶救醫(yī)師的醫(yī)囑,并嚴(yán)密觀察病情變化,隨時(shí)將醫(yī)囑執(zhí)行情況和病情變化報(bào)告主持搶救醫(yī)師。

六、需多科協(xié)同搶救的危重病人,原則上由醫(yī)務(wù)科或主管副院長領(lǐng)導(dǎo)搶救工作,并指定主持搶救醫(yī)師。參加多科協(xié)同搶救病人的各科醫(yī)師應(yīng)運(yùn)用本科特長致力于病人的搶救工作。

七、因糾紛、毆斗、交通或生產(chǎn)事故、自殺、他殺等原因致傷的病員及形跡可疑的傷病員,除應(yīng)積極進(jìn)行搶救工作外,應(yīng)同時(shí)向保衛(wèi)科匯報(bào)。

八、搶救工作期間,藥房、檢驗(yàn)、放射或其他特檢科室及后勤部門,應(yīng)滿足臨床搶救工作的需要,不得以任何借口拒絕或推脫,以充分支持和保證搶救工作的順利進(jìn)行。

九、病情許可情況下,緊急、意外事件病人可轉(zhuǎn)重癥監(jiān)護(hù)病房以加強(qiáng)治療。首診負(fù)責(zé)醫(yī)護(hù)人員必須床旁交接,詳細(xì)介紹病情變化及用藥情況,保證危重病人搶救連續(xù)性。

十、醫(yī)務(wù)科應(yīng)動態(tài)掌握全院危重病人搶救情況,對搶救工作給予協(xié)調(diào)指導(dǎo)。

四、醫(yī)務(wù)人員值班制度

一、各科在非辦公時(shí)間及節(jié)假日均須設(shè)醫(yī)師值班。原則上應(yīng)由住院醫(yī)師任一線值班,主治醫(yī)師以上人員任二線值班,副主任醫(yī)師以上人員參加三線值班。值班醫(yī)師由科室報(bào)醫(yī)務(wù)科批準(zhǔn)備案后,方可單獨(dú)值班。

二、值班表上報(bào)醫(yī)務(wù)科備案。未經(jīng)科主任同意,不得擅自調(diào)班。

三、一、二線值班醫(yī)師必須在醫(yī)院值班室值班。值班醫(yī)師必須堅(jiān)守崗位,不得擅離職守,不得隨便找人頂替,確有特殊情況時(shí)經(jīng)科主任批準(zhǔn)并交待工作后方可調(diào)換。

四、值班醫(yī)師在班期間,負(fù)責(zé)各項(xiàng)臨時(shí)性醫(yī)療工作和病人的臨時(shí)處理,遇有疑難問題時(shí)應(yīng)及時(shí)請上級醫(yī)師處理。

五、護(hù)理人員邀請查看病人時(shí),須立即前往巡視。如因公必須離開時(shí),須向值班護(hù)士和上級醫(yī)師說明去向及聯(lián)系方式,遇搶救時(shí)須在接到通知后立即返回。

六、藥房、檢驗(yàn)科、放射科、超聲診斷科等科室,須根據(jù)情況安排好值班,堅(jiān)守崗位,保證臨床醫(yī)療工作的順利進(jìn)行。

五、醫(yī)師交接班制度

一、值班醫(yī)師接班時(shí)須按時(shí)到崗,接受各級醫(yī)師交辦的醫(yī)療工作,全面負(fù)責(zé)值班期間的醫(yī)療工作。

二、重、危病人須在病床前交接班,當(dāng)班醫(yī)師須在下班前將危重患者的病情及處理事項(xiàng)記入交班本,床前交班后由接班醫(yī)師簽字接收。

三、值班醫(yī)師須巡視病房,特別注意檢查危重病人和手術(shù)后的病人,遇有疑難問題時(shí),須及時(shí)請示上級醫(yī)師,并做病程記錄。

四、值班醫(yī)師須書寫病程及值班記錄。

五、值班醫(yī)師應(yīng)在每日病房交接班會上,匯報(bào)值班期間病人有關(guān)病情、治療經(jīng)過及尚待處理的工作。

六、疑難病例討論制度

一、對于入院2周后診斷仍不明確;住院期間臨床及實(shí)驗(yàn)室檢查有重要發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致與原診斷不符或治療上需作重大變更的;治療效果不好者,應(yīng)進(jìn)行疑難病例討論。

二、由副主任醫(yī)師以上醫(yī)師主持,病區(qū)醫(yī)師均應(yīng)參加,必要時(shí)邀請有關(guān)科室人員參加。

三、討論前由負(fù)責(zé)床位的實(shí)習(xí)醫(yī)師、住院醫(yī)師或進(jìn)修醫(yī)師整理好病例資料,住院醫(yī)師匯報(bào)病史,介紹病情和診療過程;主治醫(yī)師應(yīng)詳細(xì)分析病情,提出討論目的及觀點(diǎn);正(副)主任醫(yī)師結(jié)合國內(nèi)、外資料綜合分析,提出總結(jié)性意見,制訂診治措施。

四、討論情況由經(jīng)治醫(yī)師及時(shí)記入病歷及記錄本,并經(jīng)主持人審簽。

七、術(shù)前病例討論制度

一、對手術(shù)難度較大、復(fù)雜、疑難、新開展的手術(shù)都必須進(jìn)行術(shù)前病例討論。

二、一般手術(shù),討論會由主刀醫(yī)師主持,手術(shù)組醫(yī)師,床位分管護(hù)士或邀請其他科室有關(guān)醫(yī)師參加。術(shù)前談話內(nèi)容應(yīng)在術(shù)前家屬談話前完成。

三、對于重大,疑難危重病人的術(shù)前討論會由科主任或科主任指定的主任醫(yī)師組織討論,并應(yīng)邀請麻醉醫(yī)師及有關(guān)人員參與討論。

四、特大手術(shù),新開展手術(shù)均須由科主任組織討論。討論時(shí)由經(jīng)治醫(yī)師匯報(bào)病史(包括所有檢查結(jié)果),提出診斷及鑒別診斷,手術(shù)指征和術(shù)前準(zhǔn)備情況,然后由分管主治醫(yī)師補(bǔ)充。

五、術(shù)前提出手術(shù)方案,預(yù)計(jì)術(shù)中可能出現(xiàn)的困難及意外,以及相應(yīng)的防范措施(包括術(shù)后觀察事項(xiàng)以及護(hù)理要求)。

六、討論時(shí)應(yīng)充分發(fā)表意見,全面分析,任何意見均應(yīng)有充分的理論依據(jù),最后盡可能達(dá)到意見統(tǒng)一,并作出明確結(jié)論。

七、術(shù)前討論情況整理后應(yīng)及時(shí)記入病案。討論情況由經(jīng)治醫(yī)師及時(shí)記入病歷及記錄本,并經(jīng)主持人審簽。

八、死亡病例討論制度

一、凡死亡病例,一般應(yīng)在一周內(nèi)進(jìn)行討論。特殊病例,如死因不明、醫(yī)療糾紛、意外死亡和刑事案件等死亡病例應(yīng)在二十四小時(shí)內(nèi)進(jìn)行討論;尸檢病例,待病理報(bào)告發(fā)出后一周內(nèi)進(jìn)行討論。

二、死亡病例討論會由科(副)主任主持,參加人員由科(副)主任決定,原則上科室全體醫(yī)護(hù)人員參加,必要時(shí)由醫(yī)務(wù)科及其他科室人員參加。對急危重及疑難死亡病例,必要時(shí)由醫(yī)務(wù)科組織院內(nèi)外專家及院領(lǐng)導(dǎo)等有關(guān)人員參加。

三、死亡病例討論由主管醫(yī)師匯報(bào)病情、診治及搶救經(jīng)過、死亡原因初步分析、死亡診斷及診治中可能存在的缺陷等,與會人員認(rèn)真分析討論,總結(jié)診治經(jīng)驗(yàn)。吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),最后由主持者歸納小結(jié)。

四、討論情況由經(jīng)治醫(yī)師及時(shí)記入病歷及記錄本,并經(jīng)主持人審簽。

五、如為醫(yī)療缺陷,應(yīng)初步定性,提出處理意見,及時(shí)上報(bào)。

九、手術(shù)分級管理及手術(shù)權(quán)限準(zhǔn)入制度

一、手術(shù)及手術(shù)醫(yī)師分級

按《轉(zhuǎn)發(fā)深圳市衛(wèi)生局<深圳市醫(yī)療機(jī)構(gòu)手術(shù)及有創(chuàng)操作分級管理規(guī)范>的通知》執(zhí)行。

二、各級醫(yī)師手術(shù)權(quán)限

各級醫(yī)師確定主持某個(gè)手術(shù)前,必須在(本院或進(jìn)修所在醫(yī)院)上級醫(yī)師指導(dǎo)下至少主持完成一定例數(shù)的病例(各科室根據(jù)專科特點(diǎn)、手術(shù)復(fù)雜、難易程度確定具體完成例數(shù)),達(dá)到要求例數(shù)后由醫(yī)師個(gè)人提出申請,經(jīng)科室技術(shù)核心小組(由科主任及2名專業(yè)技術(shù)骨干組成)考核合格后向醫(yī)務(wù)科申請?jiān)撌中g(shù)的權(quán)限。學(xué)科帶頭人或科主任的手術(shù)權(quán)限由醫(yī)院專家委員會考核。所有醫(yī)師須經(jīng)審批同意授權(quán)后方可開展相應(yīng)類別和級別的手術(shù)。

(一)低年資住院醫(yī)師:在上級醫(yī)師指導(dǎo)下,可主持經(jīng)授權(quán)的一級手術(shù)。

(二)高年資住院醫(yī)師:在熟練掌握一級手術(shù)的基礎(chǔ)上,在上級醫(yī)師臨場指導(dǎo)下可逐步開展經(jīng)授權(quán)的二級手術(shù)。

(三)低年資主治醫(yī)師:可主持經(jīng)授權(quán)的二級手術(shù),在上級醫(yī)師臨場指導(dǎo)下,逐步開展經(jīng)授權(quán)的三級手術(shù)。

(四)高年資主治醫(yī)師:可主持經(jīng)授權(quán)的三級手術(shù)。

(五)低年資副主任醫(yī)師:可主持經(jīng)授權(quán)的三級手術(shù),在上級醫(yī)師臨場指導(dǎo)下,逐步開展經(jīng)授權(quán)的四級手術(shù)。

(六)高年資副主任醫(yī)師:可主持經(jīng)授權(quán)的四級手術(shù),在上級醫(yī)師臨場指導(dǎo)下或根據(jù)實(shí)際情況可主持經(jīng)授權(quán)的新技術(shù)、新項(xiàng)目手術(shù)及科研項(xiàng)目手術(shù)。

(七)主任醫(yī)師:可主持經(jīng)授權(quán)的四級手術(shù)以及一般新技術(shù)、新項(xiàng)目手術(shù)或經(jīng)主管部門批準(zhǔn)的高風(fēng)險(xiǎn)科研項(xiàng)目手術(shù)。

(八)國家、省、市規(guī)定需資格準(zhǔn)入的手術(shù),手術(shù)主持人還必須是已獲得相應(yīng)專項(xiàng)手術(shù)的準(zhǔn)入資格者。

(九)新調(diào)入、聘任的各級醫(yī)師獨(dú)立開展手術(shù)前應(yīng)在高一級的醫(yī)師帶教考核后參照上述原則核定權(quán)限。新調(diào)入的學(xué)科帶頭人須將以往開展手術(shù)情況總結(jié)申報(bào),然后由醫(yī)院專家委員會考核認(rèn)定。

(十)進(jìn)修、實(shí)習(xí)醫(yī)師不授予單獨(dú)操作各級手術(shù)的權(quán)限。進(jìn)修醫(yī)師確實(shí)需要的,由科室根據(jù)其職稱和實(shí)際能力經(jīng)考核后,參照上述原則申報(bào)比實(shí)際職稱低一級的手術(shù)權(quán)限,經(jīng)醫(yī)務(wù)科審批同意后授予相應(yīng)手術(shù)權(quán)限。

(十一)外籍醫(yī)師在本院行醫(yī)手術(shù)的執(zhí)業(yè)手續(xù)按國家有關(guān)規(guī)定審批。

(十二)邀請外院專家會診手術(shù)、新技術(shù)新項(xiàng)目手術(shù)按照醫(yī)院相關(guān)文件執(zhí)行。

(十三)禁止(1)低級別醫(yī)師做高級別手術(shù),(2)跨專業(yè)手術(shù),(3)開展未經(jīng)授權(quán)準(zhǔn)入的各類各級手術(shù)。

(十四)急診手術(shù)原則上應(yīng)由具備實(shí)施手術(shù)的相應(yīng)級別的醫(yī)師主持手術(shù)。但在需緊急搶救生命的情況下,在上級醫(yī)生暫時(shí)不能到場主持手術(shù)期間,任何級別的值班醫(yī)生在不違背上級醫(yī)生口頭指示的前提下,有權(quán)、也必須按具體情況主持其認(rèn)為合理的搶救手術(shù),不得延誤搶救時(shí)機(jī)。急診手術(shù)中如發(fā)現(xiàn)需施行的手術(shù)超出自己的手術(shù)權(quán)限時(shí),應(yīng)立即口頭上報(bào)請示。

三、醫(yī)師個(gè)人手術(shù)權(quán)限準(zhǔn)入和管理

(一)學(xué)科帶頭人或科主任的手術(shù)權(quán)限報(bào)醫(yī)院專家委員會審批,其他各級醫(yī)師的手術(shù)權(quán)限由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)審批。

(二)各級醫(yī)師在上級醫(yī)師指導(dǎo)下完成某類手術(shù)一定例數(shù)后填寫《醫(yī)師個(gè)人手術(shù)權(quán)限申報(bào)表》并提出申請,經(jīng)科室技術(shù)核心小組考核合格、審批同意后向醫(yī)務(wù)科申請獨(dú)立操作該手術(shù)的權(quán)限。醫(yī)務(wù)科根據(jù)申報(bào)醫(yī)師的資質(zhì)、手術(shù)開展情況、科室考核意見等對醫(yī)師的個(gè)人手術(shù)權(quán)限申報(bào)進(jìn)行審核。

(三)各級醫(yī)師經(jīng)醫(yī)務(wù)科或醫(yī)院專家委員會審批同意后授予所申請級別和類別的手術(shù)權(quán)限,授權(quán)后方可獨(dú)立開展該類手術(shù)。

(四)醫(yī)師因違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療規(guī)范、常規(guī),造成手術(shù)患者死亡、殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致功能障礙的,將暫停醫(yī)師該類手術(shù)權(quán)限3~6個(gè)月,經(jīng)培訓(xùn)考核合格后由醫(yī)師提出再次申請單獨(dú)操作該類手術(shù)的權(quán)限,醫(yī)務(wù)科或?qū)<椅瘑T會根據(jù)考核情況決定是否再次授予。

(五)手術(shù)權(quán)限申報(bào)時(shí)間暫定于每年4月和10月下旬,醫(yī)務(wù)科或?qū)<椅瘑T會于申報(bào)的下個(gè)月底前評價(jià)、審核授予各級醫(yī)師該年度的各級手術(shù)權(quán)限。

(六)未進(jìn)行申報(bào)的醫(yī)師不得單獨(dú)操作各級手術(shù),對超越權(quán)限的手術(shù)和人員麻醉科、手術(shù)室將不予安排手術(shù)。

四、手術(shù)審批權(quán)限

按《轉(zhuǎn)發(fā)深圳市衛(wèi)生局<深圳市醫(yī)療機(jī)構(gòu)手術(shù)及有創(chuàng)操作分級管理規(guī)范>的通知》執(zhí)行。

五、門診手術(shù):門診手術(shù)只能施行局麻下的小型體表手術(shù),禁止施行全麻、硬膜外麻醉和腰麻下的其他手術(shù)。

六、手術(shù)醫(yī)師應(yīng)嚴(yán)格掌握手術(shù)指征,做好充分的術(shù)前準(zhǔn)備,嚴(yán)格手術(shù)審批權(quán)限。

七、對違反手術(shù)管理制度,造成醫(yī)療差錯、事故、法律糾紛或醫(yī)院經(jīng)濟(jì)損失的由當(dāng)事人和科主任承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

十、會診制度

一、凡遇疑難病例,應(yīng)及時(shí)申請會診。

二、科內(nèi)會診:由經(jīng)治醫(yī)師或主治醫(yī)師提出,科主任召集有關(guān)醫(yī)務(wù)人員參加。

三、科間會診:由經(jīng)治醫(yī)師提出,上級醫(yī)師簽字同意,填寫會診單。應(yīng)邀醫(yī)師要在24小時(shí)內(nèi)完成,并寫會診記錄。如需專科會診的輕患者,可到專科檢查。

四、急診會診:一般急會診,由經(jīng)治醫(yī)師填寫會診單,上級醫(yī)師簽字同意,并在會診單上注明“急”字,應(yīng)邀科室應(yīng)在10分鐘內(nèi)到位。病情特別緊急(或搶救)可先通過電話邀請,后補(bǔ)填會診單,應(yīng)邀科室必須立即派醫(yī)師前往。

五、院內(nèi)會診:由科主任提出,經(jīng)醫(yī)務(wù)科同意,并確定會診時(shí)間,通知相關(guān)人員參加。一般由申請科主任主持,醫(yī)務(wù)科要有人參加。

六、院外會診:本院一時(shí)不能診治的疑難病例,由科主任提出,經(jīng)醫(yī)務(wù)科同意,并與相關(guān)單位聯(lián)系,確定會診時(shí)間。會診由科主任主持,必要時(shí)也可由申請方醫(yī)師攜帶病歷,陪同患者到院外會診,也可將病歷資料寄發(fā)有關(guān)單位,進(jìn)行書面會診。

七、科內(nèi)、科間、院內(nèi)、院外的集體會診:經(jīng)治醫(yī)師要詳細(xì)介紹病史,做好會診前的準(zhǔn)備和會診記錄,會診中要詳細(xì)檢查,明確提出會診意見。主持人要進(jìn)行小結(jié),認(rèn)真組織實(shí)施。

十一、轉(zhuǎn)診制度

一、凡住院病人因病情需要轉(zhuǎn)科者,經(jīng)轉(zhuǎn)入科會診同意,并在會診申請單上簽署意見,轉(zhuǎn)出科聯(lián)系好床位,方可專科。

二、轉(zhuǎn)入科對轉(zhuǎn)入患者應(yīng)優(yōu)先安排,及時(shí)轉(zhuǎn)科。如急、危、重病人,轉(zhuǎn)入科應(yīng)盡快解決床位;如轉(zhuǎn)科過程中有導(dǎo)致生命危險(xiǎn)的可能,應(yīng)待病人穩(wěn)定后,由轉(zhuǎn)出科醫(yī)師陪送至轉(zhuǎn)入科。

三、轉(zhuǎn)科前由經(jīng)治醫(yī)師開出轉(zhuǎn)科醫(yī)囑,并寫好轉(zhuǎn)科記錄,通知住院處,按聯(lián)系的時(shí)間派人陪送到轉(zhuǎn)入科,向值班人員交代有關(guān)情況。

四、危重患者轉(zhuǎn)科時(shí),轉(zhuǎn)出科室醫(yī)師應(yīng)向轉(zhuǎn)入科室醫(yī)師當(dāng)面交代病情。

五、醫(yī)院因限于技術(shù)和設(shè)備條件,對不能診治的患者需轉(zhuǎn)往外院診治者,由科主任提出,報(bào)醫(yī)務(wù)科(必要時(shí)報(bào)院長或主管副院長),由醫(yī)務(wù)科與轉(zhuǎn)入醫(yī)院聯(lián)系同意后方可轉(zhuǎn)院。

六、轉(zhuǎn)院必須嚴(yán)格掌握指征。轉(zhuǎn)院途中有加重病情導(dǎo)致生命危險(xiǎn)者,不宜轉(zhuǎn)院。

七、轉(zhuǎn)院應(yīng)征求患者親屬、單位意見,向其交代注意事項(xiàng)、是否護(hù)送等問題。

篇3

1、嚴(yán)格實(shí)行首科首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制,接診醫(yī)師應(yīng)做到熱情接待病人,認(rèn)真詢問病史,詳細(xì)進(jìn)行體格檢查,病歷記錄完整,不推委病人。

2、對急危重病人,如診斷不清又不能轉(zhuǎn)診,應(yīng)及時(shí)就地進(jìn)行搶救,如遇特殊情況應(yīng)請示上級醫(yī)師或醫(yī)務(wù)科。

3、首診醫(yī)師接診病人牽涉到他科情況者需請有關(guān)科會診,并有詳細(xì)記錄,涉及到多科疾病要請示上級醫(yī)師或醫(yī)務(wù)科。

4、對急危病人收治入院,首診醫(yī)師應(yīng)隨同值班護(hù)士一起將病人送入病房,以防發(fā)生意外。

5、首診醫(yī)師連續(xù)三次未能確診或治療無效及危重病人應(yīng)及時(shí)請上級醫(yī)師復(fù)診、簽字,如遇下班,應(yīng)向接班醫(yī)師交代病情。

6、根據(jù)醫(yī)院有關(guān)規(guī)定,結(jié)合具體病情分別為:

(1)頜面部眉弓以上外傷者,歸屬腦外科。

(2)頜面部眉弓以下外傷者,分別歸屬眼科、耳鼻喉科、口腔科。

(3)其他部位外傷者屬外科。

(4)藥物中毒者歸屬內(nèi)科。

(5)自縊病人,根據(jù)病情歸屬外科或耳鼻喉科。

(6)觸電、溺水病人歸屬內(nèi)科。

搶救病人爭分奪秒,各科必須團(tuán)結(jié)協(xié)作.

醫(yī)生查房制度

1、住院醫(yī)生每天上午查房一次,根據(jù)病人情況,開好醫(yī)囑,作好各種小治療,下午重點(diǎn)巡視病人,整理病歷,做好病情記錄,晚間應(yīng)巡視病房一次,做到當(dāng)天的事當(dāng)天做完。上級醫(yī)生查房時(shí)要做好準(zhǔn)備,并報(bào)告病歷。

2、科主任對本區(qū)病人的診治全面負(fù)責(zé),主治醫(yī)生協(xié)助科主任搞好醫(yī)療質(zhì)量的管理。

3、科主任每周大查房,檢查醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,解決疑難問題,指導(dǎo)下級醫(yī)生工作。

4、各級醫(yī)生對危重、大手術(shù)前后及特殊檢查的病人應(yīng)隨時(shí)巡視、掌握病情變化,遇有疑難問題應(yīng)及時(shí)報(bào)告科主任。

5、急診科查房時(shí)間每日三次(早中晚各一次),各當(dāng)班醫(yī)生對查房中了解到的情況及時(shí)寫好交班報(bào)告,并向下班醫(yī)生床邊交班。

病例討論制度

1、疑難病例討論:入院7-10天未能確診者要組織專科或科外專家討論。由科主任或具有副主任醫(yī)師以上職稱醫(yī)師主持,經(jīng)治醫(yī)師必須做好記錄。

2、術(shù)前討論會:對重大、疑難及新開展的手術(shù),必須進(jìn)行術(shù)前討論,由科主任或主治醫(yī)生主持,全科醫(yī)生、麻醉醫(yī)生、護(hù)士長及有關(guān)人員參加,訂出手術(shù)方案,研究術(shù)中可能發(fā)生的情況,術(shù)后觀察、護(hù)理要求等,討論情況記入病歷。并報(bào)請醫(yī)務(wù)科或者院長批準(zhǔn)。

3、死亡病例討論會:凡死亡病例,一般應(yīng)在死亡后一周內(nèi)討論;尸檢病例,待病理檢查報(bào)告后進(jìn)行,由科主任主持,大科室主任、醫(yī)護(hù)有關(guān)人員參加,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),必要時(shí),請醫(yī)務(wù)科派人參加討論并將討論情況記入病歷,并認(rèn)真填寫《死亡病例討論摘要》后和病例一道存檔。

4、死亡病案的歸檔:凡死亡病案,由統(tǒng)計(jì)室當(dāng)天收辦歸檔手續(xù),次日送回科室,由負(fù)責(zé)醫(yī)生或經(jīng)治醫(yī)生書寫借條,經(jīng)討論后,一周內(nèi)歸還病案室,否則按違規(guī)記載處理。

5、臨床病例(臨床病理)討論:

(1)各科應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)脑谠夯虺鲈?或死亡)的病例,每月舉行一次臨床病例(臨床病理)討論會。

(2)臨床病例(臨床病理)討論會,可以一科舉行,也可以幾科聯(lián)合舉行。如臨床科室與病理聯(lián)合舉行時(shí),稱“臨床病理討論會”。

(3)每次醫(yī)院臨床病例(臨床病理)討論會時(shí),必須事先做好準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)主治的科應(yīng)將有關(guān)資料加以整理,盡可能做出書面摘要,事先發(fā)給參加討論的人員,預(yù)作發(fā)言準(zhǔn)備。

(4)開會時(shí)由主治科的主任或副主任醫(yī)師以上職稱醫(yī)師主持,負(fù)責(zé)介紹及解答有關(guān)病情,診斷、治療等方面的問題并提出分析意見(病歷由住院醫(yī)師報(bào)告),會議結(jié)束時(shí)主持人作總結(jié)。

(5)臨床病例(臨床病理)討論會應(yīng)有記錄,可以全部或摘要?dú)w入病歷內(nèi)。

6.討論會由科主任主持,醫(yī)護(hù)和有關(guān)人員參加,必要時(shí)請醫(yī)務(wù)科參加,討論情況記入病歷和記錄本中。

會診制度

1、凡遇疑難病例,應(yīng)及時(shí)申請會診。

2、科間會診:由經(jīng)治醫(yī)師提出,上級醫(yī)師同意,填寫會診單,一般在24小時(shí)完成,并寫會診記錄。如需專科會診的輕病員,可到專科檢查。科間會診,原則上由專科高年資醫(yī)師承擔(dān),進(jìn)修醫(yī)師和無資質(zhì)醫(yī)師不能獨(dú)立執(zhí)行會診。

3、急診會診:被邀人員隨請隨到。

4、科內(nèi)會診:7天不能確診的,由經(jīng)治醫(yī)師或主治醫(yī)師提出,科主任召集有關(guān)醫(yī)務(wù)人員參加。

5、院內(nèi)會診:10天不能確診的,由科主任提出。經(jīng)醫(yī)務(wù)科同意,并確定會診時(shí)間,通知有關(guān)人員參加。一般由申請科主任主持,醫(yī)務(wù)科要有人參加。

6、院外會診:本院一時(shí)不能診治的疑難病例,由科主任提出,經(jīng)醫(yī)務(wù)科同意,并與有關(guān)單位聯(lián)系,確定會診時(shí)間。會診由申請科主任主持。必要時(shí),攜帶病歷。陪同病員到院外會診。也可收集病歷資料,寄發(fā)有關(guān)單位進(jìn)行書面會診。

7科內(nèi)、院內(nèi)、院外的集體會診:經(jīng)治醫(yī)師要詳細(xì)介紹病史,做好會診前的準(zhǔn)備和會診記錄。會診中,要詳細(xì)檢查,發(fā)揚(yáng)技術(shù)民主,明確提出會診意見。主持人要進(jìn)行小結(jié),認(rèn)真組織實(shí)施。

8、病情需要申請醫(yī)技科室急診檢查者,主管醫(yī)師填寫申請單需經(jīng)上級醫(yī)師簽名后送出,非急診病例或病情需要者,一般不作急診申請和床邊檢查。

9、門診必須執(zhí)行首診科室、醫(yī)師負(fù)責(zé)制。連續(xù)三次未能確診者、危重病人應(yīng)及時(shí)請上級醫(yī)師復(fù)診簽字,涉及兩個(gè)或多個(gè)科室,一時(shí)不能確診者,應(yīng)由掛號第一科和第一個(gè)接診醫(yī)師負(fù)責(zé),確診后方能轉(zhuǎn)入另一科。

1 0、凡遇疑難門診病例,應(yīng)本著先科內(nèi)、后科外,先院內(nèi)、后院外的原則分別辦妥會診手續(xù)進(jìn)行會診。必要時(shí)門診辦公室可以出面組織會診,協(xié)商責(zé)成科室收入院。

附:轉(zhuǎn)診制度

1、轉(zhuǎn)院病種:對結(jié)核病(開放型)、麻瘋病等特殊病種,因病房條件和病人管理問題,有關(guān)科室可提出轉(zhuǎn)院申請。

2、轉(zhuǎn)院程序:由經(jīng)治醫(yī)師提出,科內(nèi)討論或科主任審核,門診病人經(jīng)門辦、住院病人經(jīng)醫(yī)務(wù)科或主管院長批準(zhǔn)后方可轉(zhuǎn)院,任何個(gè)人或科室不得自行決定轉(zhuǎn)院,不得借故推諉病人,更不得為謀取私利向兄弟醫(yī)院介紹病人。

3、對危急、重病人轉(zhuǎn)院時(shí),如估計(jì)途中可能加重病情或死亡者,應(yīng)留院處置,待病情穩(wěn)定或危險(xiǎn)過后,再行轉(zhuǎn)院。轉(zhuǎn)院途中應(yīng)有醫(yī)務(wù)人員陪同。

4、病人如需要專科治療,須經(jīng)轉(zhuǎn)入科同意,轉(zhuǎn)出科寫轉(zhuǎn)科記錄,并通知住院處。

5、兼有兩種疾病或不易判斷是哪種疾病時(shí),應(yīng)按主要疾病(或原收治科)確定收治科室,嚴(yán)防互相推委,延誤治療。

急診搶救制度

1、搶救室設(shè)備要齊全,制度要嚴(yán)格,做到隨時(shí)投入急救工作,在搶救當(dāng)中需要各有關(guān)科室支持時(shí),必須及時(shí)、積極地給予支持;病人需要轉(zhuǎn)入病房時(shí),要及時(shí)收容,嚴(yán)禁推拖,搶救科室有呼救權(quán)和轉(zhuǎn)診權(quán)。

2、一切急救用品施行“四定制度”(定數(shù)量、定地點(diǎn)、定人管理、定期檢查、消毒及維修)各類儀器要保證性能良好、避免搶救時(shí)出現(xiàn)故障,搶救室物品一律不外借,值班護(hù)士要接班交班,并作記錄。

3、參加搶救的醫(yī)護(hù)人員要嚴(yán)肅認(rèn)真,緊張而有序地工作,由主要的醫(yī)師和護(hù)士長組織搶救,必要時(shí)科主任或院領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)科室共同進(jìn)行搶救,各級人員應(yīng)聽從指揮,既要明確分工,又要密切合作。

4、參加搶救人員必須穿工作服、戴口罩和工作帽,非參加搶救的人員,未經(jīng)負(fù)責(zé)人允許,不得進(jìn)入搶救室。

5、搶救工作中遇有診斷、治療、技術(shù)操作等方面困難時(shí),應(yīng)及時(shí)請求上級迅速予以解決。一切搶救工作要求作好記錄,要準(zhǔn)確、清晰、扼要、完整,而且必須注明執(zhí)行時(shí)間。

6、醫(yī)護(hù)密切配合,完成自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù),口頭醫(yī)囑要求準(zhǔn)確、清楚,尤其是藥物的使用,如藥、藥量、給藥途徑和時(shí)間等,護(hù)士要復(fù)述一遍避免有誤,并及時(shí)記錄于病歷上補(bǔ)開處方。

7、各種急救藥物的安瓿、輸液空瓶等用完后要集中放在一起,以便統(tǒng)計(jì)與查對,避免醫(yī)療差錯。

8、病人經(jīng)搶救后,如病情不允許搬動者,應(yīng)留在搶救室繼續(xù)觀察與治療,確定專人看護(hù)或經(jīng)常巡視。

9.對已住院治療的急診病人要定期進(jìn)行追蹤隨訪。

10.搶救室物品使用后,要及時(shí)歸還原處,清理補(bǔ)充并保持整齊清潔。

11.不得因搶救而忽視正規(guī)操作和傳染病人的消毒隔離,以免造成事故和交叉感染。

病歷書寫制度

1、病歷記錄應(yīng)用鋼筆書寫,語句要簡練、通順;病史要準(zhǔn)確、真實(shí);字跡要清楚、整潔,不得刪改、剪貼、倒填,醫(yī)生應(yīng)簽全名。

2、門診病歷封面的一般項(xiàng)目要求由患者本人或近親屬填寫,醫(yī)師書寫主訴、重點(diǎn)病史、體檢、初步診斷及處理意見。

3、住院病歷的書寫要求:

(1)新入院病人的病歷在24小時(shí)內(nèi)完成,并由本院執(zhí)業(yè)醫(yī)師書寫入院錄。對于實(shí)習(xí)、進(jìn)修生書寫的病歷,帶教老師應(yīng)在72小時(shí)內(nèi)完成修改任務(wù)。對急癥、危重病人要及時(shí)書寫入院錄,情況許可時(shí),隨時(shí)完成病歷。

(2)病歷書寫應(yīng)包括一般項(xiàng)目、主訴、現(xiàn)病史、個(gè)人生活史(女性應(yīng)包括月經(jīng)、生育史),家族史、體格檢查、輔助檢查、病歷小結(jié)、初步診斷、治療處理意見等。

(3)實(shí)習(xí)醫(yī)生或進(jìn)修醫(yī)生書寫的病歷由帶教醫(yī)生審查并用紅墨水筆作必要的修改、補(bǔ)充,并簽名。書寫過程中出現(xiàn)錯字時(shí),應(yīng)用雙線劃在錯字上。不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來的字跡。修改過多應(yīng)重抄。

(4)首次病程記錄應(yīng)當(dāng)在患者入院8小時(shí)內(nèi)完成。

(5)病程記錄包括病情變化,檢查所見、鑒別診斷、上級醫(yī)師對病情的分析及診療意見、治療過程和效果。新入院病人三天內(nèi)每天一次病程記錄;第三天的記錄要反應(yīng)上級醫(yī)生查房意見和三日診斷。凡施行特殊處理的要記明施行方法和時(shí)間。病危患者隨時(shí)記錄病情及搶救情況,每天至少記錄一次,搶救記錄具體到分鐘,來不及記錄時(shí),應(yīng)在搶救完成后6小時(shí)內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記;病重患者至少每二天記錄一次,病情穩(wěn)定后可3天一次病程記錄;病情穩(wěn)定的慢性病患者至少5天記錄一次,上級醫(yī)師應(yīng)及時(shí)冠簽。住院滿30天的病人應(yīng)書寫階段小結(jié)。

(6)上級醫(yī)師首次查房記錄應(yīng)于患者入院48小時(shí)內(nèi)完成。主治醫(yī)師查房記錄要求每周兩次。主任醫(yī)師或副主任醫(yī)師以上醫(yī)師查記錄要求每周一次。

(7)科間會診由會診醫(yī)師填寫會診意見單并簽字,集體會診及疑難病例討論,應(yīng)做詳細(xì)記錄。

(8)手術(shù)病人的術(shù)前小結(jié)、術(shù) 前討論、手術(shù)同意書、手術(shù)記錄等,均應(yīng)詳細(xì)填寫。

(9)醫(yī)生輪換時(shí),應(yīng)書寫交、接班記錄。

(10)凡決定轉(zhuǎn)科或轉(zhuǎn)院必須書寫記錄,轉(zhuǎn)科記錄由經(jīng)管醫(yī)生書寫;轉(zhuǎn)院記錄由主治醫(yī)生書寫,科主任審查簽字。

(11)出院記錄于病人出院前完成,內(nèi)容包括病歷摘要,治療經(jīng)過,各項(xiàng)檢查要求,出院情況和出院后建議。死亡記錄當(dāng)日完成,除書寫病歷摘要、治療經(jīng)過,還應(yīng)記載搶救措施、死亡時(shí)間、死亡原因,填寫好死亡小結(jié),死亡討論在7天內(nèi)完成。

(12)各種知情同意書(包括手術(shù)同意書、特殊檢查、治療知情同意書、治療方案知情同意書、輸血同意書、麻醉知情同意書等)均應(yīng)在醫(yī)療活動前完成。

醫(yī)生值班、交接班制度

1、各科在非辦公時(shí)間及節(jié)假日,須設(shè)有值班醫(yī)師。

2、值班醫(yī)師每日下班前到科室,接受各級醫(yī)師交辦的醫(yī)療工作。交接班時(shí),應(yīng)巡視病室,了解危重病員情況,并做好床前交接。

3、各科醫(yī)師在下班前應(yīng)將危重病員的病情和處理事項(xiàng)記入交班簿,并做好交接班工作。值班醫(yī)師對危重病員應(yīng)做好病程記錄和醫(yī)療措施記錄,并扼要記入值班日志。

4、負(fù)責(zé)各項(xiàng)臨時(shí)性醫(yī)療工作和病員臨時(shí)情況的處理;對急診入院病員及時(shí)檢查填寫病歷,給予必要的醫(yī)療處置。

5、值班醫(yī)師遇有疑難問題時(shí),應(yīng)請經(jīng)治醫(yī)師或上級醫(yī)師處理。

6、值班醫(yī)師夜間必須在值班室留宿,不得擅自離開。護(hù)理人員邀請時(shí)應(yīng)立即前往視診。如有事離開時(shí),必須向值班護(hù)士說明去向。

7、值班醫(yī)師不得脫離工作崗位,如因搶救病員而未得到休息時(shí),科主任可根據(jù)情況給予適當(dāng)補(bǔ)休。

8、每日晨,值班醫(yī)師應(yīng)將值班中病房情況在晨會交待,重點(diǎn)病員向主治或主任醫(yī)師報(bào)告,并向經(jīng)治醫(yī)師交清危重病員情況及尚待處理的工作。

9、急診值班人員(含藥房、檢驗(yàn)、放射、記賬等)必須堅(jiān)守崗位,隨時(shí)應(yīng)診急診病人,以保證臨床醫(yī)療工作的順利進(jìn)行。如離開須標(biāo)明去向;值班醫(yī)師應(yīng)搞好交接班,特殊病人重點(diǎn)交班,觀察室病人床邊交接;接班醫(yī)師未到位,交班醫(yī)師不得擅自離崗;遇有疑難病人,要在上級醫(yī)師指導(dǎo)下處理。

10、各科不得安排尚未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的醫(yī)務(wù)人員單獨(dú)上崗。

查對制度

(一)醫(yī)囑查對制度

1.上午轉(zhuǎn)抄醫(yī)囑后,須經(jīng)2-3人查對。

2.查對醫(yī)囑者均應(yīng)在查對登記本簿上登記簽全名。

3.臨時(shí)醫(yī)囑應(yīng)記錄執(zhí)行時(shí)間,簽全名。若有疑問的醫(yī)囑,必須詢問清楚后,方可執(zhí)行。

4.搶救病人時(shí),醫(yī)生下達(dá)口頭醫(yī)囑,執(zhí)行者須復(fù)誦一遍,待醫(yī)生認(rèn)為無誤后,方可執(zhí)行;保留用過的空瓶,經(jīng)倆人核對后,再棄去。

5.整理醫(yī)囑后,必須經(jīng)第二人查對后執(zhí)行。

6.護(hù)士長每周應(yīng)總查對醫(yī)囑2-3次。

(二) 服藥、注射、輸液,處置查對制度

1.服藥、注射、輸液,處置前必須嚴(yán)格三查七對;三查:備藥處置前查;備藥處置中查;備藥處置后查;七對:對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時(shí)間和用法。

2.備藥前檢查藥品質(zhì)量,注意水劑、片劑有無變質(zhì);安瓿針劑有無裂隙,有效期及批號。如不符合要求或標(biāo)簽不清者,不得使用。

3.擺藥后,必須經(jīng)第二人核對后方可執(zhí)行。藥卡上寫藥品、劑量、用法。

5.發(fā)藥或注射時(shí)如,如病人提出疑問,應(yīng)及時(shí)查清方可執(zhí)行。

(三)輸血查對制度

1.查采血日期、血液有無凝血塊或溶血‘查血袋有否破損。

2.查輸血單與血袋標(biāo)簽上供血者的姓名、血型、血瓶號及血量是否相符,交叉配血的報(bào)告有無凝集。

3.輸血前交叉配血報(bào)告要經(jīng)兩人核對無誤后,方可執(zhí)行,執(zhí)行完畢,報(bào)告單應(yīng)貼在病歷上。

4.輸血完畢,應(yīng)保留血袋,以備必要時(shí)送驗(yàn)。

(四)飲食查對制度

1.每日查對醫(yī)囑后,抄寫飲食單并填寫飲食通知單后查對床號、姓名、飲食種類是否相符(普食除外),將飲食通知餐員,護(hù)士與配餐員均應(yīng)在飲食單上簽全名。

2.發(fā)飲食前,查對飲食單上與飲食種類是否相符。

3.開飯前,在病人床頭再次核對。

(五)手術(shù)室查對制度

1.術(shù)前準(zhǔn)備時(shí),接手術(shù)病人時(shí),應(yīng)查對病人床號、姓名、性別、年齡、診斷、手術(shù)名稱及部位(左、右)、病歷及X線片等。

2.查手術(shù)名稱及配血報(bào)告、術(shù)前用藥、藥物過敏試驗(yàn)結(jié)果等;

3.準(zhǔn)備和消毒皮膚前。再次核對手術(shù)通知單、病歷、X光片、診斷報(bào)告單等,防止手術(shù)錯誤;

4.查無菌包的消毒日期是否全符要求,包內(nèi)器械是否齊全;

5.手術(shù)臺上一切用物均應(yīng)點(diǎn)數(shù),由洗手護(hù)士與巡回護(hù)士對點(diǎn),無洗手護(hù)士時(shí),由醫(yī)生與巡回護(hù)士對點(diǎn),并記錄備查。

6.凡體腔或深部組織手術(shù),不允許用小紗塊,一定要用尾巾,同時(shí)必須清點(diǎn)數(shù)目并登記,待術(shù)畢,數(shù)目相符才棄之。

7.凡體腔或深部組織手術(shù),關(guān)腹或縫合前,須經(jīng)洗手護(hù)士、巡回護(hù)士兩人核對用物,用時(shí)術(shù)者清理腹腔完畢后,方能關(guān)腹或縫合切口。

8.凡屬于手術(shù)清點(diǎn)范圍內(nèi)的物品,未經(jīng)巡回護(hù)士許可,不得隨意拿出手術(shù)間。術(shù)中增減物品,應(yīng)當(dāng)時(shí)作詳細(xì)記錄。

9.術(shù)中急救用藥,應(yīng)將用過安瓿、血袋保留以備查對,手術(shù)后再丟棄。

10.關(guān)完體腔,再次清點(diǎn)手術(shù)中所有物品,在記錄本上簽名。

11.手術(shù)取下的標(biāo)本,應(yīng)由洗手護(hù)士與手術(shù)者核對后,再填寫病理特檢單送檢。

(六)供應(yīng)室查對制度

1.準(zhǔn)備器械包時(shí),要查對品名、數(shù)量、質(zhì)量及清潔度,各種器械包必須經(jīng)護(hù)士二人查對無誤后方可包裝滅菌,并標(biāo)明器械包的名稱、打包者姓名、消毒日期。

2.發(fā)無菌物品者,應(yīng)認(rèn)真清點(diǎn)品名、數(shù)量、物品滅菌日期。3.定期清點(diǎn)過期包及滅菌物品,及時(shí)處理重新滅菌。

4.回收物品時(shí),要查對數(shù)量、質(zhì)量、清潔處理狀況,若發(fā)現(xiàn)物品短少、損壞,則按賠償制度處理。

5.滅菌時(shí)查溫度、壓力、時(shí)間;滅菌后查滅菌效果指示劑、溫度計(jì)及有無濕包情況。達(dá)到要求后方可發(fā)出使用。

分級護(hù)理制度

(一) 特別護(hù)理

1、病情依據(jù)

(1)病情危重,隨時(shí)需要搶救的病人;

(2)各種復(fù)雜的大手術(shù)或新開展的大手術(shù),如器官移植;

(3)各種嚴(yán)重外傷,如大面積燒傷等;

2、護(hù)理要求

(1)設(shè)專人守護(hù),嚴(yán)密觀察病情,備齊急救物品、器材,隨時(shí)準(zhǔn)備搶救;

(2)制定護(hù)理計(jì)劃,設(shè)特別護(hù)理記錄單,根據(jù)病情隨時(shí)嚴(yán)密觀察病人的生命體征變化和液體出入量并做好記錄。

(3)認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)防并發(fā)癥,確保病人診療安全。

(二)一級護(hù)理

1、病情依據(jù)

(1)病重、病危、各大手術(shù)后需要嚴(yán)格臥床休息,生活不能自理者;

(2)各種內(nèi)出血或外傷、高熱、昏迷、肝功能衰竭、休克、極度衰竭者;

(3)癱瘓、驚厥、子癇、晚期癌腫病人、早產(chǎn)嬰兒;

2、護(hù)理要求

(1)嚴(yán)格臥床休息,解決生活上的各種需要;

(2)注意心理護(hù)理;

(3)嚴(yán)密觀察病情,每15—30分鐘巡視病人,定時(shí)測體溫、脈搏、呼吸、血壓等,根據(jù)病情制定護(hù)理計(jì)劃;觀察用藥后的反應(yīng)及效果,并及時(shí)做好各項(xiàng)護(hù)理記錄。

(4)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,防止發(fā)生合并癥,保持室內(nèi)清潔、整齊、空氣新鮮,防止交叉感染。

(5)加強(qiáng)營養(yǎng),鼓勵病人進(jìn)食。

(三)二級護(hù)理

1、病情依據(jù)

(1)病重期急性癥狀消失,大手術(shù)后病情穩(wěn)定及骨牽引、臥石膏床等生活不能自理者;

(2)年老體弱或慢性病不宜過多活動者;

(3)一般手術(shù)后或輕型先兆子癇等。

2、護(hù)理要求

(1)臥床休息,根據(jù)病情許可,可在床上坐起;

(2)注意觀察病情和特殊治療或用藥后的反應(yīng)及效果,每1—2小時(shí)巡視病人一次;

(3)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,協(xié)助翻身,加強(qiáng)口腔,皮膚護(hù)理,防止發(fā)生合并癥;

(4)給予生活上的必要照顧,如洗臉、擦身、送飯、遞送便器等。

(四)三級護(hù)理

1、病情依據(jù)

(1)輕癥、一般慢性病、手術(shù)前檢查準(zhǔn)備階段病人、正常孕婦等;

(2)各種疾病術(shù)后恢復(fù)期或即將出院的病人;

(3)可以下床活動,生活可以自理者。

2、護(hù)理要求

(1)按常規(guī)每天測量體溫、脈搏、呼吸,掌握病人的病情、心理狀況;

(2)督促遵守院規(guī),保證休息,注意病人飲食,每日巡視3—4次;

(3)對產(chǎn)婦進(jìn)行婦幼衛(wèi)生保健咨詢指導(dǎo);

(4)進(jìn)行衛(wèi)生宣教。

手術(shù)分級管理制度

一、醫(yī)師分級

1.住院醫(yī)師:取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格后的醫(yī)師。

2.主治醫(yī)師:取得主治醫(yī)師資格后的醫(yī)師。

3.正、副主任醫(yī)師:取得相應(yīng)資格后的醫(yī)師。

二、手術(shù)分級;手術(shù)根據(jù)復(fù)雜程度分為

1.一級手術(shù):普通常見的基本手術(shù)。

2.二級手術(shù):中等手術(shù)。

3.三級手術(shù):疑難重癥大手術(shù)。

4.四級手術(shù):新開展的重大手術(shù)、殘廢性手術(shù)、科研項(xiàng)目。

三、各級醫(yī)師參加手術(shù)的范圍

醫(yī)生根據(jù)技術(shù)水平高低施行不同級別手術(shù)。原則上一、二級手術(shù)由主治醫(yī)師主持,住院醫(yī)師參加,禁止低級別醫(yī)師做高級別手術(shù)。

四、手術(shù)批準(zhǔn)權(quán)限:決定手術(shù)治療方式、參加人員及具體分工

1.一、二、三級擇期手術(shù)由科主任批準(zhǔn)。

篇4

關(guān)鍵詞:崗位管理;手術(shù)室;護(hù)理管理;效果

手術(shù)室作為急診搶救和手術(shù)治療的重要場所,治療的成功與否不僅與醫(yī)生的操作技術(shù)水平有關(guān),還與手術(shù)室的護(hù)理質(zhì)量密切關(guān)聯(lián)[1]。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和迅猛發(fā)展,要求手術(shù)室護(hù)理也日益專業(yè)化、高效化,同時(shí)面對繁雜的工作內(nèi)容和沉重的壓力,護(hù)理人力資源不足和崗位安排不合理成為手術(shù)室護(hù)理管理中普遍存在的問題[2]。因此,如何應(yīng)用科學(xué)的管理方法合理進(jìn)行護(hù)理人力資源配置,以充分調(diào)動護(hù)理人員積極性,提高工作效率和綜合護(hù)理質(zhì)量,是長期以來的重要研究課題。本研究在余姚市人民醫(yī)院手術(shù)室護(hù)理管理中實(shí)施崗位管理,取得了良好效果。

1資料與方法

1.1一般資料選取我院手術(shù)室2014年4月~2016年3月期間的45名護(hù)理人員作為研究對象,其中2015年4月~2016年3月實(shí)施崗位管理期間作為觀察組,2014年4月~2015年3月未實(shí)施崗位管理期間作為對照組。護(hù)理人員均為女性,年齡19~46歲,平均(32.10±4.82)歲,其中主管護(hù)師12名,護(hù)師15名,護(hù)士18名。1.2方法對照組采用常規(guī)護(hù)理管理,觀察組實(shí)施合理的崗位管理,具體方法如下。1.2.1科學(xué)設(shè)置崗位類別結(jié)合責(zé)任輕重、技術(shù)難度與護(hù)士測評等將護(hù)理崗位分為管理崗、技術(shù)崗及輔助護(hù)理崗三個(gè)類別,管理崗負(fù)責(zé)管理、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督工作,處理疑難問題,下達(dá)必要任務(wù),予針對性指導(dǎo),包括護(hù)士長、副護(hù)士長等;技術(shù)崗負(fù)責(zé)直接服務(wù)于患者,由專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)的護(hù)理人員組成,包括巡回護(hù)士、等候室護(hù)士、洗手護(hù)士等;輔助護(hù)理崗負(fù)責(zé)非技術(shù)性和間接護(hù)理工作,包括藥品、器械管理護(hù)士等。1.2.2崗位設(shè)置層次分級按照各科室手術(shù)量、手術(shù)種類等,設(shè)置不同的專科護(hù)理小組,同時(shí)依據(jù)護(hù)理人員職稱、學(xué)歷、工作年限、專業(yè)能力等劃分N0~N4五個(gè)層級護(hù)士,分級結(jié)合護(hù)士意愿和專業(yè)類別,最終由組長、固定和輪轉(zhuǎn)成員組成各個(gè)專業(yè)組,組長為N4級人員,固定成員為N2、N3級人員,輪轉(zhuǎn)成員為N0、N1級人員,按1∶3∶6人員比例配置,成立階梯式專業(yè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)。職責(zé)分配:①N0級護(hù)士:臨床工作不滿1年,能掌握護(hù)理工作制度和基礎(chǔ)護(hù)理操作規(guī)范、明確崗位職責(zé),在上級護(hù)士指導(dǎo)下完成輔助工作。②N1級護(hù)士:臨床工作超過1年,能熟練正確的進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作,獨(dú)立完成手術(shù)配合與護(hù)理,經(jīng)上級護(hù)士指導(dǎo)能進(jìn)行一般手術(shù)配合,有較好的溝通能力。③N2級護(hù)士:臨床工作滿2年,本科學(xué)歷,護(hù)師職稱,或2年以上綜合能力較強(qiáng)護(hù)士,及專科學(xué)歷,工作3年以上護(hù)士,能正確執(zhí)行專科護(hù)理技術(shù)操作,參與急危重癥手術(shù)的搶救與配合,具備指導(dǎo)低年資護(hù)士工作和參與帶教的能力。④N3級:N2級2年以上主管護(hù)師,或3年以上,綜合能力較強(qiáng)的護(hù)師,能執(zhí)行重癥患者圍術(shù)期護(hù)理,承擔(dān)專科高難度護(hù)理,并具備組織危重患者搶救、疑難病例討論及護(hù)理科研的能力。⑤N4級:N3級滿3年的副主任護(hù)師或主管護(hù)師,能獨(dú)立評估、判斷并處理專業(yè)復(fù)雜、疑難護(hù)理問題,具備全員專科會診的能力,掌握本專業(yè)新技術(shù)進(jìn)展,可運(yùn)用專業(yè)知識完善技術(shù)流程,以科學(xué)管理方法指導(dǎo)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),同時(shí)具備較強(qiáng)的科研、教學(xué)能力。各層級護(hù)士按照崗位職責(zé),明確上、下級義務(wù)和職責(zé),下一層級協(xié)助與配合對應(yīng)的上級,上級對下一級進(jìn)行護(hù)理干預(yù)和指導(dǎo)培訓(xùn),充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,各司其職。護(hù)士均需進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí),加強(qiáng)專科業(yè)務(wù)培訓(xùn),對學(xué)習(xí)內(nèi)容每月考核一次,未達(dá)標(biāo)者由上一層級護(hù)士進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)與監(jiān)督。1.2.3改進(jìn)彈性排班模式管理崗中分別設(shè)置負(fù)責(zé)規(guī)劃、調(diào)配人員工作、急診手術(shù)調(diào)配工作、特殊器械、物品管理及記賬等工作的人員。白班、晚班分別設(shè)值班組長,白班組長負(fù)責(zé)晨間衛(wèi)生檢查、手術(shù)房間、人員配備等,晚班組長帶領(lǐng)護(hù)士完成夜間工作職責(zé)、急診手術(shù)配合等,分工明確。白班分主班、輔助班,晚班實(shí)行5人包干制,1個(gè)月輪換,責(zé)任組長參與交接班。以患者需要、工作量大小為排班依據(jù),工作量大時(shí)增加人員,工作量小時(shí)適當(dāng)減少人力,使連續(xù)工作時(shí)間較長護(hù)士得到充分休息,嚴(yán)格記錄手術(shù)、加班時(shí)間,給予調(diào)休。1.2.4崗位與績效掛鉤績效考核與薪資分配原則為:崗位權(quán)、利、責(zé)結(jié)合原則,按崗定酬,向險(xiǎn)、累、臟的崗位傾斜,對責(zé)任組長、帶教及夜班護(hù)士予以合理補(bǔ)貼。護(hù)士長組織考核小組對護(hù)士進(jìn)行每月考核,內(nèi)容包括護(hù)理完成工作量和質(zhì)量、醫(yī)生和患者滿意度、崗位工作性質(zhì)與強(qiáng)度、紀(jì)律、出勤等,同時(shí)結(jié)合工齡、職稱、學(xué)歷等,進(jìn)行綜合考評。1.3觀察指標(biāo)①護(hù)士工作滿意度:采用護(hù)士工作滿意度量表(MMSS)進(jìn)行評價(jià),內(nèi)容包括福利待遇、同事間關(guān)系、排班、工作責(zé)任感、工作被認(rèn)可、家庭與工作平衡、發(fā)展機(jī)會、社交機(jī)會。采用5級評分法,從1分到5分,滿意度逐漸提高,均數(shù)3.03工作滿意的最低指標(biāo)。②選取30名醫(yī)生和100名患者分別發(fā)放內(nèi)部滿意度調(diào)查表,評價(jià)對護(hù)理人員工作的滿意度。80分以上為滿意,滿意數(shù)/總數(shù)×100%=滿意度。1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析數(shù)據(jù)采用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS20.0分析,α=0.05。其中計(jì)數(shù)資料以n(%)表示,采用檢驗(yàn);計(jì)量資料應(yīng)用t檢驗(yàn),以(χ±s)表示。以P<0.05表示差異顯著具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1護(hù)理人員工作滿意度觀察組MMSS各項(xiàng)評分均明顯高于對照組,護(hù)理人員工作滿意度明顯更高(P<0.01)。2.2醫(yī)生和患者對護(hù)理工作的滿意度觀察組醫(yī)生和患者對護(hù)理工作的滿意度分別為93.33%、95.00%,對照組分別為73.33%、86.00%,觀察組明顯優(yōu)于對照組(P<0.05)。見表2。

3討論

篇5

【關(guān)鍵詞】 多媒體教學(xué);手術(shù)室;帶教

隨著多媒體技術(shù)的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用,借助多媒體實(shí)施教學(xué)的趨勢越來越明顯。通過多媒體技術(shù)將教與學(xué)有效的結(jié)合起來,使學(xué)生在更短的時(shí)間內(nèi)掌握更多的教學(xué)內(nèi)容,提高其學(xué)習(xí)興趣,有效地提高教學(xué)質(zhì)量,幫助學(xué)生將相關(guān)的理論知識運(yùn)用到臨床實(shí)踐中去。目前,多媒體技術(shù)在手術(shù)室護(hù)士帶教中應(yīng)用的效果十分顯著。

1 多媒體技術(shù)輔助手術(shù)室教學(xué)的優(yōu)越性

1.1 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效果

手術(shù)室的教學(xué)需要學(xué)生準(zhǔn)確掌握相關(guān)知識,對人體的構(gòu)造要有直觀的、感性的認(rèn)識。運(yùn)用多媒體技術(shù),通過文字、圖像等形式,將人體結(jié)構(gòu)和人體器官形象的呈現(xiàn)出來,能夠使學(xué)生對相關(guān)的理論知識有了更直觀的認(rèn)識,更容易接受和掌握知識,有效地提高教學(xué)效果。

1.2 提高授課老師的綜合素質(zhì)

將多媒體技術(shù)運(yùn)用到手術(shù)室的教學(xué)中,為帶教老師提供了形象的表達(dá)方式,能夠更輕松更省力的達(dá)到教學(xué)目的,有效地增加授課的趣味性。同時(shí),這是對帶教老師綜合素質(zhì)的一種考驗(yàn),需要掌握靈活運(yùn)用多媒體教學(xué)系統(tǒng)的相關(guān)知識,不斷提高計(jì)算機(jī)操作水平。

1.3 提高教學(xué)效率

根據(jù)實(shí)際需要,將教學(xué)內(nèi)容和考試內(nèi)容一次性輸入計(jì)算機(jī),以便隨時(shí)調(diào)用、交流、對內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充和修改,可以有效地省去備課和出題的時(shí)間,大大提高工作時(shí)效,也能做到帶教標(biāo)準(zhǔn)一致,減少人為因素造成的偏差。

2 多媒體技術(shù)在手術(shù)室護(hù)士帶教中的具體應(yīng)用

將多媒體技術(shù)運(yùn)用到手術(shù)室護(hù)士帶教中,首先需要硬件和軟件支持,再通過硬件和軟件支持,建立專科資料庫,主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

2.1 利用Access數(shù)據(jù)庫軟件建立專科資料數(shù)據(jù)庫。主要是收集臨床一般病例、疑難病例、特殊病例的相關(guān)資料。建立查詢系統(tǒng),可利用各相關(guān)字段進(jìn)行查詢。建立與圖像的超級鏈接,將文字系統(tǒng)和圖片系統(tǒng)聯(lián)系起來,以達(dá)到資料完整性與準(zhǔn)確性的目的。

2.2 利用Excel軟件建立學(xué)生資料工作薄。按學(xué)生入學(xué)年份的不同建立子表格,收集學(xué)生的個(gè)人信息,包括姓名、年齡、畢業(yè)學(xué)校、實(shí)習(xí)時(shí)間、帶教教員、理論和操作考試成績等項(xiàng)目。對于成績優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的學(xué)員,可以做出相應(yīng)標(biāo)記,為選拔留用提供參考依據(jù)。

2.3 利用Excel軟件建立學(xué)生考試題庫工作薄。根據(jù)題型的不同建立子表格,如填空題表、名詞解釋表、單選題表、多選題表、簡答題表、論述題表等。隨時(shí)對表格的內(nèi)容進(jìn)行增刪和修改。在出題時(shí),只需任選幾項(xiàng)便可構(gòu)成一份完整的試卷,提高工作時(shí)效。

2.4 利用Powerpoint軟件制作專題演示稿。重點(diǎn)介紹教學(xué)大綱要求的手術(shù)室消毒滅菌和無菌操作技術(shù),以及常見的適合學(xué)生上臺做洗手護(hù)士的幾種手術(shù),制作出分門別類的多媒體演示文稿。

3 多媒體技術(shù)在手術(shù)室?guī)Ы讨袘?yīng)用的評價(jià)

將多媒體技術(shù)應(yīng)用到手術(shù)室?guī)Ы讨校〉昧溯^好的反響,受到了廣大師生的歡迎,其積極效應(yīng)是有目共睹的。另一方面,目前手術(shù)室?guī)Ы讨卸嗝襟w技術(shù)的應(yīng)用還存在某些誤區(qū),需要予以糾正,才能正確有效地發(fā)揮其作用。

3.1 多媒體技術(shù)在手術(shù)室?guī)Ы讨袘?yīng)用的積極效應(yīng)

傳統(tǒng)的手術(shù)室?guī)Ы讨械氖谡n方式,缺乏理論和實(shí)際的結(jié)合,又由于實(shí)習(xí)期短,很難較快的進(jìn)入角色,造成護(hù)士實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)效果極差。而將多媒體技術(shù)應(yīng)用到手術(shù)室?guī)Ы讨校ㄟ^將視頻聲頻和動作等結(jié)合,逼真地模擬手術(shù)的具體操作步驟,極大地增強(qiáng)了感染力,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。通過多媒體模擬演示將理論知識以可聽、可視、可模擬操作的方式表現(xiàn)出來,幫助學(xué)生加深理解記憶力和提高學(xué)習(xí)興趣。可以說,多媒體技術(shù)的應(yīng)用是對教學(xué)過程的一場改革。總之,運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行手術(shù)室?guī)Ы虒μ岣呓虒W(xué)質(zhì)量起到了重要的作用。

3.2 多媒體技術(shù)在手術(shù)室?guī)Ы讨袘?yīng)用的常見誤區(qū)及糾正途徑

3.2.1 重視人機(jī)對話,忽視了師生之間的互動。主要表現(xiàn)在有些帶教老師在使用多媒體授課過程中,過分地依賴多媒體課件,只是機(jī)械性地進(jìn)行演示,帶教老師容易忽視適時(shí)的與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流的重要性,課堂提問和啟發(fā)式教學(xué)的頻率減少,無形中阻礙了師生之間的情感交流,最終影響到學(xué)習(xí)效果。因此,老師應(yīng)當(dāng)將多媒體技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)模式有機(jī)地結(jié)合起來,適當(dāng)穿插傳統(tǒng)教學(xué)手段,放慢教學(xué)節(jié)奏,為學(xué)生消化和思考所學(xué)的知識留有足夠的時(shí)間,突出老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,增進(jìn)師生之間的情感交流,從整體上提高教學(xué)效果。

3.2.2 過分重視課件的觀賞性,忽視了課件本身的實(shí)用性。一些老師忽視對教學(xué)內(nèi)容的鉆研,過于注重教學(xué)形式,使得計(jì)算機(jī)實(shí)際上成為課堂教學(xué)單純的演示工具,從原來的“照本宣科”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢掌列啤薄W(xué)生往往只停留在對畫面的淺層感知上,弱化了學(xué)生對知識本身的感悟和掌握,在一定程度上丟失了教學(xué)信息,降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。因此,老師應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到多媒體技術(shù)只是作為輔助教學(xué)工具,將多媒體課件的內(nèi)容做到重點(diǎn)突出、簡明扼要,而不是用過多的動畫、圖片、視頻來吸引學(xué)生的注意力。

3.2.3 將多媒體變成黑板的替代品。在使用多媒體課件教學(xué)過程中,某些老師由于客觀條件和個(gè)人素質(zhì)等因素的限制,不能熟練制作和使用多媒體課件,只是簡單的將文字搬上屏幕,配上幾張相關(guān)的圖片,很難達(dá)到內(nèi)容和效果的最佳結(jié)合。因此,老師應(yīng)當(dāng)提高教學(xué)藝術(shù)水平,對教學(xué)內(nèi)容要融會貫通,使自己的語言與課件的圖文、聲像和諧統(tǒng)一,不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),將現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和教學(xué)手段有機(jī)地結(jié)合起來,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。

參考文獻(xiàn)

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