序言：作為思想的載體和知識(shí)的探索者，寫作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇大學(xué)安全教育，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

大學(xué)生安全教育常識(shí)1

一、大學(xué)生應(yīng)如何防盜

大學(xué)生的物品被盜事件時(shí)有發(fā)生，被盜物品一般是學(xué)生的生活費(fèi)、學(xué)習(xí)用具、衣物及較貴重的財(cái)物。大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源多是父母供給，財(cái)物一旦被盜，將給學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和心理帶來(lái)不良的影響。大學(xué)生防盜應(yīng)著重從以下兩個(gè)方面加以注意。 1 、宿舍防盜：

學(xué)生宿舍是盜竊分子行竊的主要場(chǎng)所。特別是學(xué)生缺乏警惕性，互不關(guān)心，經(jīng)常不鎖門或門鎖被破壞，隨意留宿外人或借出鑰匙的宿舍，最容易發(fā)生盜竊事件。校園內(nèi)的盜竊案件以內(nèi)盜為主，針對(duì)盜竊案件的特點(diǎn)，我們認(rèn)為學(xué)生宿舍防盜應(yīng)做到：

( 1 )思想上高度重視，保護(hù)好自己及室友的財(cái)物，同學(xué)之間互相關(guān)心、照顧; ( 2 )保管好現(xiàn)金及貴重物品。現(xiàn)金最好的保管辦法是存入銀行并加上密碼。密碼復(fù)雜些為好，不要設(shè)置六位相同數(shù)字的密碼，不要用自己的生日、學(xué)號(hào)以及通訊工具的號(hào)碼作為密碼，密碼不要讓其他人知道。貴重物品如手機(jī)、錄音機(jī)、照相機(jī)、手提電腦等，不用時(shí)最好鎖到柜子里或箱子里;住底樓的同學(xué)離開(kāi)寢室及睡覺(jué)前應(yīng)將現(xiàn)金或貴重物品鎖好、放好，以免被人鉤走;

( 3 )保管好身份證、存折以及匯款單。同學(xué)們要有意識(shí)的把身份證與存折、匯款單分開(kāi)保管，以免同時(shí)被盜后被人用身份證冒領(lǐng)存款及匯款。也要避免將銀行卡借他人使用或委托他人代存、取款;

( 4 )學(xué)生宿舍都是集體住宿，人員流動(dòng)頻繁，學(xué)生短時(shí)間離開(kāi)宿舍不鎖門引發(fā)的溜門入室盜竊案件發(fā)生率最高。同學(xué)們一定要養(yǎng)成隨手關(guān)門，宿舍鑰匙不離身，不外借鑰匙的習(xí)慣。在離開(kāi)宿舍時(shí)隨手鎖門，哪怕是離開(kāi)幾分鐘也不例外。最后一個(gè)離開(kāi)宿舍的同學(xué)一定要把門鎖好。樓層低的同學(xué)還要養(yǎng)成離開(kāi)宿舍時(shí)關(guān)窗的好習(xí)慣;

( 5 )不在寢室留宿他人。學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生寢室不能留宿他人，這是由于留宿他人會(huì)帶來(lái)一些不安全因素，很多宿舍被盜就是由于某些同學(xué) “ 引狼入室 ” 。而且，學(xué)生宿舍要做到換人換鎖，防止鑰匙失控，宿舍被盜;

( 6 )對(duì)形跡可疑的陌生人應(yīng)提高警惕。如果在宿舍區(qū)遇到四處走動(dòng)、東張西望、形跡可疑的陌生人，同學(xué)們要多盤問(wèn)并提高警惕，及時(shí)向舍管員或?qū)W校門衛(wèi)報(bào)告; 發(fā)現(xiàn)宿舍被盜后，首先要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)向?qū)W校保衛(wèi)處報(bào)告或打電話報(bào)警，積極配合調(diào)查偵破工作，提供可靠線索。另外，如存折或信用卡被盜，要盡快去銀行辦理掛失手續(xù)。 2 、校內(nèi)公共場(chǎng)所防盜：

在學(xué)校圖書館、食堂、教室等人員密集的地方，要留心自己的財(cái)物。不要把貴重物品帶入浴室洗澡。

大學(xué)生安全教育常識(shí)2

二、大學(xué)生如何防騙

隨著社會(huì)治安的日趨復(fù)雜，形形的犯罪分子往往在我們年輕幼稚、思想單純的大學(xué)生身上打主意，借結(jié)交之機(jī)、推銷或招聘之名，變換手法，施展騙術(shù)，引誘學(xué)生上當(dāng)。主要方式有：

( 1 )偽裝身份，騙取錢財(cái)。一些騙子把自己偽裝成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、本校師生、名校學(xué)生或遭遇不幸者等，直接騙取學(xué)生的信任或同情，索要錢財(cái);或以發(fā)生意外需要接收匯款為名借用學(xué)生的手機(jī)，借用學(xué)生的存折、信用卡并套問(wèn)密碼，以達(dá)到騙財(cái)?shù)哪康?

( 2 )投其所好，引誘上鉤。常有騙子以幫助辦理出國(guó)手續(xù)、介紹工作等手法為誘餌，達(dá)到行騙的目的;

( 3 )利用關(guān)系，尋機(jī)騙錢、盜竊。在學(xué)生宿舍里，常有一些前來(lái)尋訪同學(xué)、老鄉(xiāng)之類的人，其中有的是真，有的是假，有些同學(xué)思想單純，缺乏經(jīng)驗(yàn)，輕易相信別人，結(jié)果被

騙子輕易騙去錢財(cái);

( 4 )用假手機(jī)詐騙，伎倆主要有以假換真、低價(jià)賤賣、抵押借款。這種案件的發(fā)生率很高，同學(xué)們要引起高度的重視;

同學(xué)們?cè)谏钪幸欢ㄒ岣甙踩庾R(shí)，在平時(shí)的交往中要注意防范別人，遇到疑問(wèn)要多方了解，不要輕易相信他人。一旦遇到麻煩應(yīng)立即向?qū)W校總務(wù)處或?qū)W工處反映，并注意保留證據(jù)，提供線索，協(xié)助有關(guān)部門的調(diào)查，盡量使損失減少到最小。

大學(xué)生安全教育常識(shí)3

三、大學(xué)生如何防人身侵害

近年來(lái)，大學(xué)生的人身侵害事件頻繁發(fā)生，引起了大家的高度關(guān)注。其起因各不相同，發(fā)生地點(diǎn)校內(nèi)校外都有，情形不能一一列舉。這里提幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考：

1 、回家或者外出時(shí)，要結(jié)伴而行，避免單獨(dú)行走。

2 、請(qǐng)不要輕信他人引誘，加入“幫派組織”尋求保護(hù)或敲詐勒索他人，以身試法，貽誤一生。

3 、請(qǐng)不要為一時(shí)沖動(dòng)而與人爭(zhēng)吵、斗毆，更不要出于“哥們義氣”參與打群架。 4 、偷盜是違法犯罪行為。不得趁人不備“順手牽羊”拿同學(xué)手機(jī)、現(xiàn)金等物品。 5 、請(qǐng)不要沉浸于網(wǎng)吧和打游戲機(jī)，玩物喪志，以免傷害父母感情，影響學(xué)習(xí)。

6 、不要輕信陌生人說(shuō)的話，不要與陌生人外出吃飯、玩樂(lè)等，防止被綁架、勒索。 7 、不要輕易接受他人的食品、飲料，防止別有用心的人利用實(shí)施拐騙、搶劫等。 8 、不要告訴陌生人自己的家庭住址。家門鑰匙要妥善保管，不要給陌生人。

9 、當(dāng)自身安全受到威脅時(shí)或遇到其他緊急情況時(shí)要沉著機(jī)警及時(shí)撥打報(bào)警電話。 女生如何防身?——要做到“五不要”：

( 1 )不要與相識(shí)的男性有過(guò)分親昵的舉動(dòng);

( 2 )不要獨(dú)自去男性的辦公室、家中或宿舍;

( 3 )不要穿過(guò)分暴露的衣服;

篇2

一、學(xué)生不僅要會(huì)學(xué)習(xí),也要會(huì)生活。

在大學(xué)四年里,我希看我的學(xué)生們不止把學(xué)習(xí)工作做得漂亮,還希看他們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。例如最基本的——宿舍衛(wèi)生,我經(jīng)常會(huì)到學(xué)生們的宿舍往看看,被子要疊,床單被罩要勤換,地面要勤打掃,這的確都是小事,但是我經(jīng)常對(duì)他們說(shuō):一屋不掃何以掃天下,要從細(xì)節(jié)鑄造學(xué)生的成功之路。

往年上海某大學(xué)的女生宿舍由于違章使用電器而損害了學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),并獻(xiàn)出了自己年輕寶貴的生命,她們違章使用電器,付出了沉重的代價(jià)。我是一名教師,我希看我的學(xué)生們能夠健康快樂(lè)的從這里畢業(yè),我不希看看到我的學(xué)生們由于違章使用電器而遭遇相同的境況。在班里我多次申明,不準(zhǔn)在宿舍使用大功率電器,我也多次到宿舍往檢查,有些同學(xué)對(duì)我的做法表示不理解,但是這么做,是為了他們,是為了學(xué)校。我也會(huì)繼續(xù)和同學(xué)們溝通,使我和學(xué)生的觀點(diǎn)達(dá)到更多的一致。

男生們大多不拘小節(jié),這也表現(xiàn)在他們的生活上——在宿舍睡覺(jué)不插門,出往不鎖門,臨時(shí)串門不關(guān)門,這些都是安全隱患!為什么一號(hào)樓財(cái)產(chǎn)安全事故頻發(fā),我以為這跟學(xué)生們的生活習(xí)慣有很大關(guān)系,班會(huì)上我夸大,男生們離開(kāi)宿舍之前要記得鎖門,遇見(jiàn)可疑職員要及時(shí)向保衛(wèi)處報(bào)告,切忌血?dú)庵?見(jiàn)義勇為也要有保護(hù)自己的聰明。

在這里,我想反映一下同學(xué)們的想法:是否可以為我們這幾棟宿舍樓樓口安裝攝像頭呢?這樣一來(lái),可以對(duì)犯罪分子起到一定的震懾作用,也方便我院保衛(wèi)處的同道們更好的參與校園安全建設(shè),我相信這一舉措一定會(huì)增加學(xué)生對(duì)我們的好感與信任。

二、衛(wèi)生飲食,防止病從口進(jìn)。

天氣逐漸變熱,食品*速率加快,好多學(xué)生喜歡在外面的小吃街買點(diǎn)小吃,我不鼓勵(lì)學(xué)生們吃有餡兒的食品,買飯的時(shí)候應(yīng)該挑選衛(wèi)生狀況相對(duì)較好的攤位進(jìn)行消費(fèi);再一個(gè),學(xué)生自己也應(yīng)該具有初步的對(duì)事物新鮮程度的判定能力,看到飯菜不新鮮不要往湊合,身體健康是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);夏季冷飲開(kāi)始走俏,我提醒學(xué)生們,吃冷飲也要適量,避免急性腸胃炎等疾病的發(fā)生。

三、可以嘗試走進(jìn)社會(huì),切勿結(jié)交損友。

我跟學(xué)生們說(shuō),社會(huì)并非猛于虎,關(guān)鍵是看你如何挑選自己的路,走什么樣的路,就會(huì)熟悉什么樣的朋友,反之亦然。

大學(xué)生本身這一階段的心里特征也比較復(fù)雜,既有學(xué)生具有的天真幼稚,又有成年人具有的成熟穩(wěn)重,兩者交錯(cuò),有時(shí)會(huì)給學(xué)生們帶來(lái)一定的誤導(dǎo)——朋友多了路好走,要想路好走,要看你交什么樣的朋友,益友珍貴,損友害己。很多學(xué)生開(kāi)始嘗試走進(jìn)社會(huì),例如打工,例如愛(ài)好愛(ài)好,使我們的同學(xué)結(jié)交了一些社會(huì)上的朋友,但是作為成年人的學(xué)生一定要謹(jǐn)記:社會(huì)上的人不是你的同學(xué)老師不是你的父母支屬,對(duì)待他們一定要小心慎重,害人之心不可有但防人之心不可無(wú)。我也衷心的希看學(xué)生們可以早日長(zhǎng)出飽滿的羽翼,希看他們飛得更高,走的更遠(yuǎn)!

四、珍愛(ài)生命,闊別危險(xiǎn)。

社會(huì)文化越加趨向于多元化,85、90后的學(xué)生們有相當(dāng)一批人思想較為開(kāi)放,有的學(xué)生們一起往KTV或者酒吧一類的娛樂(lè)場(chǎng)所往消遣,我個(gè)人表示理解,年輕人應(yīng)該有自己的娛樂(lè)活動(dòng)。但大是大非要擺在前面——一類的例如*、*、*等致使神經(jīng)興奮類藥品學(xué)生們應(yīng)當(dāng)進(jìn)步警惕,自己不往碰它們,也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不吃不喝別人贈(zèng)與的飲品食品,也不能由于他人的慫恿或是激將而呈英雄接觸。

一些女生要尤其要進(jìn)步對(duì)網(wǎng)絡(luò)上“網(wǎng)友”的警惕,盡量不與其見(jiàn)面,要多利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)、充實(shí)自我。女生出門逛街要結(jié)伴而行,看好錢包手機(jī)等珍貴物品,公共場(chǎng)合不露財(cái),不穿暴露的服裝,這都可以避免不必要的麻煩。

篇3

一、學(xué)生不僅要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)生活。

在大學(xué)四年里，我希望我的學(xué)生們不止把學(xué)習(xí)工作做得漂亮，還希望他們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。例如最基本的——宿舍衛(wèi)生，我經(jīng)常會(huì)到學(xué)生們的宿舍去看看，被子要疊，床單被罩要勤換，地面要勤打掃，這的確都是小事，但是我常常對(duì)他們說(shuō)：一屋不掃何以掃天下，要從細(xì)節(jié)鍛造學(xué)生的成功之路。

去年上海某大學(xué)的女生宿舍因?yàn)檫`章使用電器而損害了學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，并獻(xiàn)出了自己年輕寶貴的生命，她們違章使用電器，付出了沉重的代價(jià)。我是一名教師，我希望我的學(xué)生們能夠健康快樂(lè)的從這里畢業(yè)，我不希望看到我的學(xué)生們因?yàn)檫`章使用電器而遭遇相同的境況。在班里我多次申明，不準(zhǔn)在宿舍使用大功率電器，我也多次到宿舍去檢查，有些同學(xué)對(duì)我的做法表示不理解，但是這么做，是為了他們，是為了學(xué)校。我也會(huì)繼續(xù)和同學(xué)們溝通，使我和學(xué)生的觀點(diǎn)達(dá)到更多的一致。

男生們大多不拘小節(jié)，這也表現(xiàn)在他們的生活上——在宿舍睡覺(jué)不插門，出去不鎖門，臨時(shí)串門不關(guān)門，這些都是安全隱患！為什么一號(hào)樓財(cái)產(chǎn)安全事故頻發(fā)，我認(rèn)為這跟學(xué)生們的生活習(xí)慣有很大關(guān)系，班會(huì)上我強(qiáng)調(diào)，男生們離開(kāi)宿舍之前要記得鎖門，遇見(jiàn)可疑人員要及時(shí)向保衛(wèi)處報(bào)告，切忌匹夫之勇，見(jiàn)義勇為也要有保護(hù)自己的智慧。

在這里，我想反映一下同學(xué)們的想法：是否可以為我們這幾棟宿舍樓樓口安裝攝像頭呢？這樣一來(lái)，可以對(duì)犯罪分子起到一定的震懾作用，也方便我院保衛(wèi)處的同志們更好的參與校園安全建設(shè)，我相信這一舉措一定會(huì)增加學(xué)生對(duì)我們的好感與信任。

二、衛(wèi)生飲食，防止病從口入。

天氣逐漸變熱，食物腐敗速率加快，好多學(xué)生喜歡在外面的小吃街買點(diǎn)小吃，我不鼓勵(lì)學(xué)生們吃有餡兒的食物，買飯的時(shí)候應(yīng)該挑選衛(wèi)生狀況相對(duì)較好的攤位進(jìn)行消費(fèi)；再一個(gè)，學(xué)生自己也應(yīng)該具有初步的對(duì)事物新鮮程度的判斷能力，看到飯菜不新鮮不要去湊合，身體健康是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；夏季冷飲開(kāi)始走俏，我提醒學(xué)生們，吃冷飲也要適量，避免急性腸胃炎等疾病的發(fā)生。

三、可以嘗試走進(jìn)社會(huì)，切勿結(jié)交損友。

我跟學(xué)生們說(shuō)，社會(huì)并非猛于虎，關(guān)鍵是看你如何挑選自己的路，走什么樣的路，就會(huì)認(rèn)識(shí)什么樣的朋友，反之亦然。

大學(xué)生本身這一階段的心里特征也比較復(fù)雜，既有學(xué)生具有的天真幼稚，又有成年人具有的成熟穩(wěn)重，兩者交錯(cuò)，有時(shí)會(huì)給學(xué)生們帶來(lái)一定的誤導(dǎo)——朋友多了路好走，要想路好走，要看你交什么樣的朋友，益友珍貴，損友害己。很多學(xué)生開(kāi)始嘗試走進(jìn)社會(huì)，例如打工，例如興趣愛(ài)好，使我們的同學(xué)結(jié)交了一些社會(huì)上的朋友，但是作為成年人的學(xué)生一定要謹(jǐn)記：社會(huì)上的人不是你的同學(xué)老師不是你的父母親屬，對(duì)待他們一定要小心慎重，害人之心不可有但防人之心不可無(wú)。我也衷心的希望學(xué)生們可以早日長(zhǎng)出豐滿的羽翼，希望他們飛得更高，走的更遠(yuǎn)！

四、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

社會(huì)文化越加趨向于多元化，*后的學(xué)生們有相當(dāng)一批人思想較為開(kāi)放，有的學(xué)生們一起去KTV或者酒吧一類的娛樂(lè)場(chǎng)所去消遣，我個(gè)人表示理解，年輕人應(yīng)該有自己的娛樂(lè)活動(dòng)。但大是大非要擺在前面——一類的例如、冰毒、等致使神經(jīng)興奮類藥品學(xué)生們應(yīng)當(dāng)提高警惕，自己不去碰它們，也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不吃不喝別人贈(zèng)與的飲品食物，也不能因?yàn)樗说膽Z恿或是激將而呈英雄接觸。

一些女生要尤其要提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)上“網(wǎng)友”的警惕，盡量不與其見(jiàn)面，要多利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)、充實(shí)自我。女生出門逛街要結(jié)伴而行，看好錢包手機(jī)等貴重物品，公共場(chǎng)合不露財(cái)，不穿暴露的服裝，這都可以避免不必要的麻煩。

篇4

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；安全教育；存在問(wèn)題；完善對(duì)策

安全教育是大學(xué)生教育管理工作的重要組成部分，關(guān)系著學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，也與和諧穩(wěn)定校園建設(shè)息息相關(guān)。我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大學(xué)生安全事故仍然頻發(fā)，高校安全教育不容樂(lè)觀，因此積極、科學(xué)的開(kāi)展大學(xué)生安全教育較為迫切。

一、大學(xué)生安全教育的目的

大學(xué)生個(gè)人安全主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是人身安全，二是財(cái)產(chǎn)安全。安全教育是高校學(xué)生管理和教育的重要內(nèi)容。大學(xué)生是國(guó)家的寶貴財(cái)富，他們?cè)诟咝＞妥x有一定的特殊性，大學(xué)生一般是脫離家庭，在學(xué)校居住。在我國(guó)各類保險(xiǎn)制度不完善、高校后勤社會(huì)化建設(shè)還未完全到位的情況下，學(xué)生安全方面高校隨擔(dān)負(fù)的責(zé)任較大。因而，進(jìn)行大學(xué)生安全教育，是保護(hù)大學(xué)生個(gè)人利益，維護(hù)校園穩(wěn)定，維持正常教學(xué)秩序必然要求。同時(shí)，進(jìn)行大學(xué)生安全教育也有利于培養(yǎng)守法公民，減少和預(yù)防犯罪，提高綜合治理的效果。

二、大學(xué)生安全教育存在的不足

現(xiàn)在，學(xué)生傷害事故層出不窮。尤其是近些年，隨著輿論媒體的公開(kāi)報(bào)道，與學(xué)生安全相關(guān)的案例不斷浮現(xiàn)。這其中，有一部分是大學(xué)生財(cái)產(chǎn)遭受損失，被人詐騙或盜竊錢財(cái)。還有一部分則表現(xiàn)在人身安全受到傷害，被打、被殺等案件屢有發(fā)生。這僅是針對(duì)大學(xué)生作為受害人而言。我們還發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生參與侵害他人人身和財(cái)產(chǎn)的案例也頻頻出現(xiàn)。這些現(xiàn)象的發(fā)生，說(shuō)明高校對(duì)大學(xué)生的安全教育還存在著一些不足。

1、大學(xué)生安全教育的主體缺失

大學(xué)生基本是年滿十八周歲的成年人，擁有完全民事行為能力，脫離了父母的監(jiān)護(hù)，父母很多時(shí)候?qū)τ诖髮W(xué)生的安全教育總感覺(jué)鞭長(zhǎng)莫及。因而父母對(duì)于高校過(guò)分依賴，不能正視家庭在孩子安全教育中應(yīng)起的作用，把教育責(zé)任全部推給高校。高校則忙于教學(xué)和科研任務(wù)，對(duì)于大學(xué)生安全教育的主體不夠明確。高校保衛(wèi)部門和學(xué)工部門并未完全明確如何進(jìn)行大學(xué)生安全教育，及其在其中承擔(dān)什么樣的責(zé)任，處于何種地位等。因而，部門間容易產(chǎn)生互相推諉等矛盾。

2、大學(xué)生安全教育的模式單一

現(xiàn)在一些高校對(duì)于大學(xué)生的安全教育模式較為單一，僅僅是通過(guò)班會(huì)等形式將一些涉及學(xué)生安全方面的案例進(jìn)行公布，不能繼續(xù)深化。高校保衛(wèi)部門在大學(xué)生安全方面預(yù)防不到位，經(jīng)常疲于應(yīng)付和處理各類突發(fā)事件，難以做到未雨綢繆。

3、大學(xué)生安全教育的內(nèi)容模糊

安全教育要教什么，要讓學(xué)生掌握什么？面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)新近出現(xiàn)的部分問(wèn)題，高校本身在處理上已顯露出缺陷，因而在大學(xué)生安全教育內(nèi)容上還模糊不清，不能向大學(xué)生系統(tǒng)的開(kāi)展安全教育。

三、完善大學(xué)生安全教育的對(duì)策

大學(xué)生安全教育事關(guān)國(guó)家、校園、家庭和個(gè)人，我們應(yīng)當(dāng)努力完善大學(xué)生安全教育，明確大學(xué)生安全教育的主體，構(gòu)建科學(xué)的大學(xué)生安全教育模式，開(kāi)展系統(tǒng)的大學(xué)生安全教育。

1、明確大學(xué)生安全教育的主體

大學(xué)生作為安全教育的對(duì)象，由于其特殊性，所以對(duì)大學(xué)生的安全教育涉及多個(gè)部門和人員。大學(xué)生在校期間，安全教育的主體應(yīng)當(dāng)是高校，并由其保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)牽頭。大學(xué)生在校期間脫離了父母的視野，高校有責(zé)任做好大學(xué)生教育和管理工作，有義務(wù)建設(shè)平安、和諧的校園環(huán)境。高校保衛(wèi)部門作為高校安全穩(wěn)定、各類校園案件處理部門，其部門職責(zé)要求其在大學(xué)生安全教育過(guò)程中起到牽頭負(fù)責(zé)作用。當(dāng)然，學(xué)工部門由于負(fù)責(zé)學(xué)生思想教育等工作，班主任、輔導(dǎo)員具體承擔(dān)著學(xué)生教育和引導(dǎo)工作，因而當(dāng)然有責(zé)任參與到大學(xué)生安全教育工作中去。因而，高校學(xué)工部門、各教學(xué)分院及相關(guān)教師、管理者應(yīng)當(dāng)積極在保衛(wèi)部門協(xié)調(diào)下，開(kāi)展大學(xué)生的安全教育。

2、構(gòu)建科學(xué)的大學(xué)生安全教育模式

針對(duì)大學(xué)生安全教育模式單一，部門疲于應(yīng)付等現(xiàn)狀，高校應(yīng)當(dāng)積極構(gòu)建科學(xué)有效的大學(xué)生安全教育模式，充分調(diào)動(dòng)高校教師和管理者參與大學(xué)生安全教育，鼓勵(lì)大學(xué)生主動(dòng)接受安全教育。我們過(guò)去的大學(xué)生安全教育模式單一，主要是停留在簡(jiǎn)單的說(shuō)教上。今后，我們應(yīng)當(dāng)在大學(xué)生安全教育方面嘗試課堂教學(xué)和課外實(shí)踐相結(jié)合的方法，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性。高校可以鼓勵(lì)教師開(kāi)設(shè)大學(xué)生安全教育方面的選修課程，增長(zhǎng)大學(xué)生安全方面的理論知識(shí)。同時(shí)，高校要針對(duì)全體學(xué)生組織各種層面的安全知識(shí)教育宣傳活動(dòng)。活動(dòng)可以以晚會(huì)、游戲、宣講、視頻等各種形式定期展開(kāi)，確保大學(xué)生安全知識(shí)深入人心。

3、及時(shí)更新大學(xué)生安全教育的內(nèi)容

安全教育也要與時(shí)俱進(jìn)，因?yàn)殡S著各類新事物的出現(xiàn)，一些新的危害學(xué)生安全的案例也不斷發(fā)生，學(xué)生面對(duì)這些事情毫無(wú)處理經(jīng)驗(yàn)，權(quán)益容易受到損害。從大學(xué)生安全教育的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，我們要重點(diǎn)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行深入的法制教育，讓大學(xué)生做一名守法公民，減少大學(xué)生因不懂法而造成的違法犯罪事件發(fā)生。對(duì)于財(cái)產(chǎn)安全，我們要將各類騙術(shù)、財(cái)產(chǎn)失竊的共性問(wèn)題進(jìn)行探討和總結(jié)，并向大學(xué)生宣講預(yù)防技巧。我們還要重點(diǎn)講解傳銷等違法行為的危害及其特點(diǎn)，防止學(xué)生誤入傳銷組織。對(duì)于新出現(xiàn)的涉及大學(xué)生安全方面的案例，我們都應(yīng)當(dāng)及時(shí)總結(jié)后告知大學(xué)生，防止類似事件的發(fā)生。

大學(xué)生安全教育牽涉到集體、家庭和個(gè)人等方方面面，我們教育工作者應(yīng)當(dāng)本著為國(guó)家培養(yǎng)合格人才的目標(biāo)做好大學(xué)生安全教育工作，讓大學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，懂得保護(hù)自己，保護(hù)他人，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的社會(huì)公民。

【參考文獻(xiàn)】

［1］粟道平.加強(qiáng)安全教育，促進(jìn)校園和諧——加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的思考.重慶工學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2007.04.

篇5

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 ；安全教育

一、大學(xué)生安全教育的必要性和緊迫性

2008年11月14日，上海商學(xué)院學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，4名正值妙齡的女大學(xué)生跳樓，結(jié)果全部當(dāng)場(chǎng)喪生。幾天后，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室起火，火警設(shè)備卻毫無(wú)反應(yīng)。近日，中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)新浪教育頻道，對(duì)千名大學(xué)生進(jìn)行的在線調(diào)查顯示，72.1%的人對(duì)自己所在高校的安全保障情況不滿意，53.9%的大學(xué)生表示不會(huì)使用滅火器，71.0%的大學(xué)生沒(méi)有接受過(guò)安全自救知識(shí)培訓(xùn)。這些事故和數(shù)據(jù)怎能不引發(fā)了我們對(duì)于校園安全的深思。

改革開(kāi)放以來(lái)，高校校園治安和大學(xué)生安全問(wèn)題得到了黨和國(guó)家的高度重視，對(duì)大學(xué)生的安全教育已經(jīng)納入社會(huì)主義法制軌道。因此，如何把握好大學(xué)在高校學(xué)習(xí)期間的安全觀培養(yǎng)問(wèn)題，如何切實(shí)開(kāi)展安全教育，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和法制觀念，提高自我保護(hù)和安全防范能力，是擺在我們每個(gè)教育工作者面前 一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。

二、大學(xué)生安全教育中存在的問(wèn)題

1、大學(xué)生安全教育運(yùn)行機(jī)制不完善

在大學(xué)生安全教育中，一些高校存在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制不健全，運(yùn)行機(jī)制不完善的問(wèn)題。有的高校沒(méi)有成立大學(xué)生安全教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，沒(méi)有制定安全教育規(guī)章制度，任務(wù)不明確，使大學(xué)生安全教育在學(xué)校管理體制上沒(méi)有形成一定的合力。大學(xué)生安全教育也一直被擺在不重要、可有可無(wú)的位置。

大學(xué)安全突發(fā)事件及危機(jī)管理理論落后，我國(guó)的學(xué)校管理理論中很少探討學(xué)校安全危機(jī)管理問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員培訓(xùn)中也基本沒(méi)有相應(yīng)的內(nèi)容，管理人員只能從自己的實(shí)踐中獲得一些零散的管理經(jīng)驗(yàn)，不能形成系統(tǒng)的、科學(xué)的突發(fā)事件管理理論。由于缺乏危機(jī)意識(shí)成了一種非常普遍的現(xiàn)象，致使我們面對(duì)突發(fā)事件時(shí)沒(méi)有應(yīng)對(duì)預(yù)案而常常出現(xiàn)手足無(wú)措的恐慌局面。隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的不斷發(fā)展變化，學(xué)校安全危機(jī)事件也呈現(xiàn)一些新變化，如果我們不注意研究新情況、新問(wèn)題，停留于那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中，就會(huì)對(duì)許多安全突發(fā)事件和危機(jī)防不勝防。

2、大學(xué)生安全教育的實(shí)施中過(guò)分拘泥于形式

高校學(xué)生安全教育多是為了應(yīng)急或出現(xiàn)事故后，“亡羊補(bǔ)牢”而臨時(shí)邀請(qǐng)公檢法等部門的專業(yè)人員舉辦幾場(chǎng)講座，以及通過(guò)開(kāi)展一些安全教育活動(dòng)來(lái)取代，安全教育缺乏系統(tǒng)性，其教育效果不明顯。加上系統(tǒng)、高效的安全教育管理和安全保障體系還未建立，直接導(dǎo)致學(xué)生安全教育管理缺乏計(jì)劃性和安全保障工作出現(xiàn)盲目性，存在走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象，使大學(xué)生安全教育僅僅停留在形式上。一旦出現(xiàn)學(xué)生安全事故，往往缺乏有效處理措施，致使事故擴(kuò)大化或使學(xué)校整體工作受到嚴(yán)重影響。

3、大學(xué)生安全意識(shí)淡漠，心理問(wèn)題嚴(yán)重

大學(xué)生安全意識(shí)淡漠，安全知識(shí)和應(yīng)急能力匱乏。在現(xiàn)實(shí)生活中，大學(xué)生對(duì)火場(chǎng)中如何逃生、落水后如何自救、半夜遭遇歹徒如何應(yīng)付、遭遇翻車如何避險(xiǎn)等危險(xiǎn)情況，連最基本的常識(shí)都不具備。上海商學(xué)院學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，4名女生如果具備基本的自救能力，也不會(huì)因跳樓而喪失寶貴的生命。

三、加強(qiáng)大學(xué)生安全教育工作的對(duì)策

1、充分認(rèn)識(shí)安全教育的重要性

高校領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)生安全問(wèn)題是關(guān)系到學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展的大事，要有專人負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作，在財(cái)力、物力、人力上給予支持，并切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。針對(duì)存在的問(wèn)題，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出具體的解決措施。學(xué)校要建立定期的安全聯(lián)席會(huì)議制度，由校分管領(lǐng)導(dǎo)與保衛(wèi)部門、學(xué)生工作部門和學(xué)院共同分析安全教育形勢(shì)，根據(jù)存在問(wèn)題，明確分工，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校應(yīng)提高對(duì)學(xué)生行為研究重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高管理水平，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。全校各部門、各單位應(yīng)協(xié)調(diào)運(yùn)作，綜合治理，每個(gè)教職工都應(yīng)擔(dān)負(fù)起保障學(xué)生安全，維護(hù)校園穩(wěn)定的責(zé)任。

2、落實(shí)對(duì)學(xué)生的安全教育

高校應(yīng)該將安全教育落到實(shí)處，要把加強(qiáng)學(xué)生安全工作擺上議事日程，真正作為學(xué)校中心工作的重要組成部分，抓緊抓實(shí)。為了讓每個(gè)大學(xué)生都習(xí)得面對(duì)各種安全事故的基本知識(shí)和技能，實(shí)際操作中要結(jié)合各高校自身實(shí)際和大學(xué)生的心智特點(diǎn)，采取理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行安全教育。

在新生入學(xué)教育中，先告知校園內(nèi)經(jīng)常會(huì)遇到的安全問(wèn)題以及安全設(shè)施的操作方法，幫助他們盡快了解校園內(nèi)部和校園周邊的環(huán)境；開(kāi)展以學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的安全演習(xí)活動(dòng)。開(kāi)展應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震、洪水、泥石流等突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練。比如，讓學(xué)生演練在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何正確疏散逃生、報(bào)告火警，使用滅火器材，撲救初起火災(zāi)；在地震發(fā)生時(shí)如何逃生、躲避等。通過(guò)這些預(yù)警練習(xí)，防止學(xué)生在突發(fā)事件到來(lái)時(shí)不知所措，增強(qiáng)他們?cè)谖ｋU(xiǎn)面前的自救自護(hù)能力。幫助學(xué)生提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，并掌握一定的逃生技巧。

在注重安全教育的同時(shí)，還要重視大學(xué)生人身安全教育、大學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全教育、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育、大學(xué)生心理健康教育，科學(xué)系統(tǒng)的安排教育計(jì)劃，徹底對(duì)大學(xué)生安全教育進(jìn)行掃盲，實(shí)現(xiàn)和諧的校園安全環(huán)境。

3、提升大學(xué)生安全自我保護(hù)意識(shí)

要按照《普通高等學(xué)校安全教育及管理暫行規(guī)定》中關(guān)于“預(yù)防為主、教育先行”的要求開(kāi)展各項(xiàng)工作。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生群防群治的主觀能動(dòng)性。學(xué)校各系