發(fā)布時(shí)間:2023-09-20 17:51:24
序言:作為思想的載體和知識(shí)的探索者,寫作是一種獨(dú)特的藝術(shù),我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇急診科常見的病例,期待它們能激發(fā)您的靈感。
【摘要】通過對(duì)本院急診科一年中因自殺口服藥物及農(nóng)藥的急性中毒患者進(jìn)行分析,找出其發(fā)病特點(diǎn),為今后本地區(qū)急性中毒的防治提供依據(jù)。
【關(guān)鍵詞】急性中毒;構(gòu)成分析;特點(diǎn)
急性中毒是急診科的常見病之一,現(xiàn)將我院急診科一年中因自殺口服藥物急性中毒病例進(jìn)行分析,通過分析中毒事件的藥物類型、患者年齡分布、發(fā)病時(shí)間分布、患者職業(yè)分布及救治方法等方面來(lái)分析我院急診科急性中毒的特點(diǎn)和研究方向。
1 資料與方法
入院病例為2008年1月1日~2008年12月31日,經(jīng)我院急診科搶救、治療的因自殺口服藥物及農(nóng)藥急性中毒病例(誤服病例未計(jì)入本研究中),按照中國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)疾病控制中心要求,所選病例由急診科醫(yī)生詳細(xì)詢問病史,填寫性別、年齡、職業(yè)、發(fā)生時(shí)間、病人來(lái)源、發(fā)生地點(diǎn)、意圖、中毒物質(zhì)名稱及劑量與毒物種類、侵入途徑、急診處理方式、診斷與轉(zhuǎn)歸等,對(duì)來(lái)診病人逐例登記,每月匯總。
2 結(jié)果
2.1 性別、年齡分布:一年中,因各種原因自殺、口服藥物中毒患者128例,其中男性38例,女性90例,中毒病人中20~29歲中的年齡組中毒比例最高為39.6%,其中發(fā)生在30~39歲中間的占34.8%,二者占總?cè)藬?shù)的74.4%,男女比例為1∶2.4。
2.2 中毒物質(zhì)種類:毒物種類以農(nóng)藥及藥物劑型為主,農(nóng)藥以有機(jī)磷農(nóng)藥、氨基甲酸酯類等為主,藥物藥劑的中毒中,以鎮(zhèn)靜催眠藥、抗癲藥及抗震顫麻痹藥物為主。
2.3 中毒時(shí)間分布:一年中均有發(fā)生,農(nóng)藥中毒主要發(fā)生在7~8月,而藥物中毒及其他化學(xué)品藥物中毒在各時(shí)間段無(wú)明顯差別。
2.4 中毒發(fā)生地點(diǎn)及職業(yè)分布:絕大多數(shù)中毒發(fā)生在家里(73.2%),其次在娛樂場(chǎng)所(13.8%)、職業(yè)環(huán)境(6.6%),學(xué)校(4.1%),中毒常見的職業(yè)分布為最常見的是農(nóng)民,其次為待業(yè)人員(18.2%),最后是學(xué)生(14.0%)[1]。
2.5 中毒患者的轉(zhuǎn)歸:128例中毒患者中,97.7%的患者出院,死亡3例,占2.3%,死亡病例中,農(nóng)藥中毒占首位,占中毒死亡75%。
3 討論
消化道仍然是毒物、藥物攝入的主要途徑,對(duì)消化道攝入的患者中采取清除毒物的主要方法是清水洗胃,大腦、肝臟和心臟是需要保護(hù)的主要器官,洗胃仍然是急診科醫(yī)師處理急性中毒的主要有效方法,對(duì)救治來(lái)說,催吐、洗胃、導(dǎo)瀉均非常重要,應(yīng)爭(zhēng)取盡早、盡快。
急性中毒仍然是我院急診科常見病,年齡以20~39歲患者所占比例最大,女性患者仍占中毒的大多數(shù),與多數(shù)報(bào)道一樣[2],這可能與女性感情比較脆弱、生活壓力大、家庭矛盾、婚姻不美滿等因素有關(guān)。農(nóng)民中毒的主要物質(zhì)仍是農(nóng)藥,因?yàn)榕c日常生活中、生產(chǎn)中使用農(nóng)藥有關(guān),隨手可得。
中青年是急性中毒發(fā)生的高危人群,青年階段神經(jīng)內(nèi)分泌調(diào)節(jié)不夠穩(wěn)定,常引起心理行為及精神方面的不穩(wěn)定,初接觸社會(huì),適應(yīng)能力差,同時(shí)愛情挫折、就業(yè)困難、升學(xué)壓力大都是導(dǎo)致他們自殺、服藥的主要因素;而中青年階段所面臨的問題更加棘手和繁多,如家庭經(jīng)濟(jì)收入的來(lái)源、子女的就業(yè)與升學(xué)、贍養(yǎng)老人、激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)及自己的健康問題均可增加其心理壓力,導(dǎo)致他們發(fā)生自殺與服毒。因此,急性中毒事件不僅是簡(jiǎn)單的醫(yī)療問題,而且是重要的社會(huì)問題,應(yīng)該得到社會(huì)各界的共同關(guān)注,需要加強(qiáng)文化素質(zhì)教育,以做好宣傳和預(yù)防工作。
在128例急性中毒中,全部在本院急診科留觀及住院治療,急診科可以有效治療全部的急性中毒患者,提示急性中毒應(yīng)該是急診專業(yè)醫(yī)生的主要發(fā)展方向,有必要建立急性中毒特色急診醫(yī)學(xué)專業(yè)。
【參考文獻(xiàn)】
[1] 劉淑英,趙敏,王玉芝.616例急性中毒患者流病學(xué)調(diào)查.中華急診醫(yī)學(xué)雜志,2004,6,13(6):400.
【關(guān)鍵詞】醫(yī)院;急診搶救患者;構(gòu)成;分流
【中圖分類號(hào)】R-0 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1671-8801(2014)04-0336-02
急診科是搶救危重病的科室,隨著社會(huì)水平的提高、醫(yī)療措施的完善和人們醫(yī)療意識(shí)加強(qiáng),急診患者人數(shù)激增,大多數(shù)選擇大型綜合性醫(yī)院急診科就診,造成急診室擁擠,導(dǎo)致工作強(qiáng)度大,壓力大。對(duì)急診患者病情分類管理和準(zhǔn)確合理分流可以緩解患者滯留[1]和擁擠狀況,提高急診科的醫(yī)療質(zhì)量,為急診科管理和建設(shè)提供依據(jù)。本文是對(duì)2008年2月~2012年3月我院急診搶救患者的疾病構(gòu)成分類和分流去向進(jìn)行回顧性分析研究,具體內(nèi)容如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
我院急診科2008年2月~2012年3月救治患者1039例,其中危急重癥需搶救患者374例(36.0%)。其中男性302例,女性137例,年齡10~83歲,平均年齡41歲。急診內(nèi)科搶救病人334例(89.3%),外科搶救40例(10.7%)。
1.2方法
整理醫(yī)院急診門診患者登記情況統(tǒng)計(jì),回顧性分析2008年2月~2012年3月我院急診搶救的疾病分類、診治后的分流情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。疾病分類采用國(guó)際分類標(biāo)準(zhǔn)ICD-10。
1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1急診搶救患者就診疾病分類構(gòu)成 急性搶救內(nèi)科病例患心肌梗死有76例,占20.3%;冠心病有59例,占15.8%;高血壓危癥27例,占7.2%;急性腦出血及腦梗115例,占30.7%;中毒37例,占9.9%;驚厥20例,占5.3%。外科急救患急腹癥40例,占10.7%。急性腦血管意外、冠心病及心肌梗死、中毒的搶救患者比例明顯高于疾病,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P
2.2搶救患者分流情況 急救后分流情況為分科住院患者達(dá)308例(82.4%)、緊急處理后留觀患者41例(11.0%)、搶救無(wú)效死亡患者5例(1.3%)、轉(zhuǎn)院患者20例(5.3%)。搶救患者住院比率明顯高于其他分流情況,之間差異明顯,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P
3 討論
急診科室是面對(duì)社會(huì)的接觸病情復(fù)雜、危急性較高患者的一個(gè)窗口,近年來(lái)急診患者數(shù)量逐年增加,尤其是口碑好的綜合性醫(yī)院急診科人滿為患,對(duì)醫(yī)療人員工作是一個(gè)很大的考驗(yàn)。如何改善急診患者的滯留情況,解決急診科擁擠現(xiàn)象,特別是對(duì)危重患者的是否搶救及時(shí)等一系列問題需要引起深入思考。對(duì)急診搶救患者構(gòu)成和治療后的分流情況進(jìn)行分析,使兩者間協(xié)調(diào)發(fā)展,有助于醫(yī)院的急診建設(shè)。
3.1 預(yù)檢分診[2]管理方案
我院可根據(jù)實(shí)際情況研究出一套實(shí)用性強(qiáng)的急診管理系統(tǒng),可對(duì)急診患者資料進(jìn)行信息化處理,包括信息完整輸入、分類檢索與查詢、數(shù)據(jù)圖表與趨勢(shì)等整合性強(qiáng)大的一軟件,加快急診節(jié)奏,減輕了傳統(tǒng)手工登記的繁瑣、遺漏及差錯(cuò)機(jī)率。參考國(guó)內(nèi)外預(yù)檢分級(jí)標(biāo)準(zhǔn),可由分診臺(tái)護(hù)士根據(jù)患者病情輕重緩急科學(xué)地安排先后順序,對(duì)患者病史、生命體征進(jìn)行評(píng)分,對(duì)患者病情進(jìn)行分級(jí)分診,并將患者信息輸入急診管理系統(tǒng),可使危急重癥患者得到有效、及時(shí)的救治。有生命危險(xiǎn)需立即搶救的患者,可開放綠色通道,進(jìn)入搶救室實(shí)施急救。對(duì)存在潛在生命危險(xiǎn)的患者,病情可能隨時(shí)急劇變差,可安置搶救觀察床上緊急處理和嚴(yán)密監(jiān)護(hù)。醫(yī)院要保證急診工作的正常運(yùn)作,必須對(duì)醫(yī)療資源進(jìn)行重新編排分配,并不斷地改進(jìn)急診醫(yī)療服務(wù)流程。
3.2 搶救患者疾病構(gòu)成情況與合理分流
急診患者疾病構(gòu)成的分析可以為急診科管理合理化、高效率運(yùn)轉(zhuǎn)提供參考依據(jù)。郝璐等[3]對(duì)急診病例疾病譜分析統(tǒng)計(jì)出急救前10種疾病依次為急性腦血管意外、冠心病、心率失常、中毒、驚厥、上消化道出血、惡性高血壓、急腹癥、多發(fā)病和肺心病。本文研究結(jié)果表明心腦血管系統(tǒng)疾病發(fā)生危急情況概率大,在急診搶救病人中所占比重大,急性腦出血及腦梗占30.7%、心肌梗死 20.3%、冠心病占15.8%。根據(jù)病譜統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果,制定相應(yīng)政策、制度,尤其是常見危重癥患者的急救診治和護(hù)理規(guī)范,提高診療水平,保障急診搶救成功率。不同系統(tǒng)發(fā)病率在季節(jié)方面也有一定規(guī)律可循,可根據(jù)就診病人數(shù)量和就診時(shí)間集中性分布情況做出急診護(hù)理人員的科學(xué)分配,采取靈活、合理、快捷的人力調(diào)配,確保醫(yī)院急診搶救護(hù)理工作順利有序進(jìn)行。搶救患者中入住院者比例大,占82.4%,最大限度地調(diào)動(dòng)醫(yī)療資源,擴(kuò)大醫(yī)院配套設(shè)施及硬件配置,增加住院床位,首先要保證急診患者的住院床位。
3.3 護(hù)理對(duì)策
分診護(hù)士要求有高度的責(zé)任心和豐富的經(jīng)驗(yàn)知識(shí),掌握好與患者及家屬的溝通技巧,能迅速評(píng)估患者的初步情況,合理分流,優(yōu)先安排重癥患者的救治,提高搶救成功率,確保醫(yī)療安全,并要求全程均有護(hù)士陪同[4],消除患者及家屬緊張情緒,向患者細(xì)致解釋,讓患者配合相關(guān)醫(yī)生治療。根據(jù)不同層次護(hù)理崗位的需求,加強(qiáng)護(hù)理人員知識(shí)和技能的培訓(xùn),對(duì)急救常見病、多發(fā)病、心肺復(fù)蘇等針對(duì)性學(xué)習(xí),掌握急診搶救護(hù)理程序。后期可對(duì)急診搶救患者進(jìn)行健康教育與心理干預(yù),減少患者在醫(yī)院的滯留時(shí)間,減輕工作壓力。
參考文獻(xiàn):
[1]葉立剛,張茂,周光居,等.綜合性醫(yī)院急診搶救患者構(gòu)成和分流的狀況分析[J].中國(guó)急救醫(yī)學(xué),2011,31(10):933-936.
[2] 孫紅,繩宇,周文華.急診分診標(biāo)準(zhǔn)探討[J].護(hù)理研究,2007,21(10B):2709-2710.
【關(guān)鍵詞】急診科;實(shí)習(xí)護(hù)生;新教學(xué)模式;綜合技能評(píng)分;帶教滿意度
急診科患者病情危重,醫(yī)護(hù)人員既要能夠快速診斷病情、預(yù)測(cè)并應(yīng)對(duì)患者病情突發(fā)變化,又要掌握嫻熟的溝通技巧,安撫患者并獲取準(zhǔn)確主訴,因此工作壓力大、且業(yè)務(wù)素養(yǎng)要求較高[1-2]。急診科為實(shí)習(xí)護(hù)生必須輪轉(zhuǎn)的科室,由于自身經(jīng)驗(yàn)不足、操作不熟練以及急診科患者病情獨(dú)特等特征,實(shí)習(xí)護(hù)生普遍存在畏懼、焦慮等情緒,不敢動(dòng)手操作[4-5],因此常出現(xiàn)護(hù)理結(jié)束后效果欠佳現(xiàn)象,鑒于此,醫(yī)院急診科在2018年9月—2019年3月部分實(shí)習(xí)護(hù)生中采用案例分析+情景模擬帶教等新型教學(xué)模式,以促進(jìn)學(xué)生主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性的發(fā)揮,取得顯著效果,報(bào)告如下。
1對(duì)象與方法
1.1臨床對(duì)象
選取對(duì)象為自2018年9月—2019年3月在醫(yī)院急診科實(shí)習(xí)的護(hù)理專業(yè)學(xué)生,共計(jì)60名,均為護(hù)理專業(yè)本科大四學(xué)生。按照隨機(jī)數(shù)字表達(dá)法將其分為研究組(30例)與對(duì)照組(30例)。研究組:男1名,女29名,年齡21~24歲,平均(22.56±3.20)歲。對(duì)照組:女30名,年齡21~24歲,平均(22.62±3.17)歲。兩組實(shí)習(xí)護(hù)生臨床資料比較無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),可進(jìn)行比較。
1.2方法
對(duì)照組:護(hù)士進(jìn)入科室后,護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)大家熟悉科室布局、注意事項(xiàng)等,并分配帶教老師,每人分發(fā)急診學(xué)習(xí)計(jì)劃表。帶教老師依據(jù)計(jì)劃溫習(xí)相關(guān)理論知識(shí),并依據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃側(cè)重性的指導(dǎo)與講解;在出科室前,護(hù)士長(zhǎng)隨機(jī)抽考計(jì)劃內(nèi)容并評(píng)價(jià)。研究組:在上述方法的基礎(chǔ)上同時(shí)配合案例介紹、情景模擬帶教等。(1)案例介紹,即帶教老師在出現(xiàn)典型患者時(shí)與實(shí)習(xí)護(hù)生共同研究特殊案例病例,如患者在注入?yún)⒏阶⑸湟?0mL時(shí),為什么會(huì)出現(xiàn)心慌、胸悶、大汗、面色蒼白的問題,具體該如何處理;在原病例基礎(chǔ)上,患者血壓突然降至85/50mmHg,心率為130次/min,且伴隨咳粉紅色泡沫痰、氣喘等表現(xiàn),此時(shí)發(fā)生了什么癥狀,應(yīng)該如何處理;搶救過程中,患者自主呼吸消失、呼之不應(yīng)、大動(dòng)脈搏動(dòng)無(wú)法觸及,此時(shí)患者病情進(jìn)展至哪個(gè)階段,應(yīng)該如何處理,處理時(shí)注意事項(xiàng)是什么?帶教老師發(fā)放典型病例資料后,要求每位護(hù)士詳細(xì)閱讀文獻(xiàn)資料,結(jié)合教科書內(nèi)容,互相討論,共同分析,帶教老師引導(dǎo)護(hù)生共同思考、鼓勵(lì)、啟發(fā)他們對(duì)案例的批判性思維,質(zhì)疑且提出相關(guān)問題,并對(duì)護(hù)生的總結(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指出不足之處。(2)情景模擬,實(shí)習(xí)護(hù)生自行分配角色,扮演患者、醫(yī)生、家屬、護(hù)士等,根據(jù)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)需求設(shè)置情景。①涉及輸液場(chǎng)景,準(zhǔn)備需要的搶救用品、儀器,假設(shè)輸液時(shí)可能出現(xiàn)的不良事件,按照流程進(jìn)行操作(患者出現(xiàn)不適—家屬通知護(hù)士A—護(hù)士A查看輸液時(shí)間、輸液量,并調(diào)整或關(guān)閉輸液—護(hù)士B通知主治醫(yī)生—護(hù)士C測(cè)量患者基本生命體征,并給予吸氧處理—醫(yī)生查看后評(píng)估并進(jìn)行處理);②常見病患搶救,依據(jù)臨床特征對(duì)患者病情、主要癥狀及體征進(jìn)行評(píng)估,并遵醫(yī)囑立即搶救,護(hù)士A幫助患者擺放正確,吸氧并監(jiān)測(cè)生命體征—護(hù)士B遵醫(yī)囑給藥—護(hù)士C記錄。③急救過程中患者病情持續(xù)加重,意識(shí)、呼吸及心跳喪失,所有護(hù)生需進(jìn)行心肺復(fù)蘇的演練;④帶教老師參與護(hù)生情景模擬,扮演家屬、醫(yī)生及護(hù)士等提出疑問,培養(yǎng)護(hù)生的應(yīng)急反應(yīng)、溝通能力等。情景模擬結(jié)束后,護(hù)生之間相互評(píng)價(jià)提問,教師指出不足并督促改進(jìn)。
1.3觀察指標(biāo)
(1)實(shí)習(xí)生進(jìn)入急診科實(shí)習(xí)前、后分發(fā)《急診科實(shí)習(xí)護(hù)生臨床技能綜合評(píng)定量表》,包含理論知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)評(píng)定兩個(gè)方面。理論知識(shí)評(píng)分包含急診科常見疾病、病情判斷、用藥、護(hù)理配合注意事項(xiàng)等方面,滿分100分,分?jǐn)?shù)與理論知識(shí)掌握程度成正比;實(shí)踐知識(shí)評(píng)分包含應(yīng)急能力、基礎(chǔ)操作、護(hù)患溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及創(chuàng)新性等方面,滿分100分,分?jǐn)?shù)與實(shí)踐知識(shí)掌握程度成正比。(2)實(shí)習(xí)結(jié)束后,分發(fā)《急診科實(shí)習(xí)護(hù)生對(duì)帶教學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查量表》,包含帶教內(nèi)容、帶教模式、帶教效果、學(xué)習(xí)意愿等方面,滿分100分,分?jǐn)?shù)與帶教滿意度成正比,其中非常滿意:90~100分;比較滿意:80~89分;一般:65~79分;不滿意:≤64分。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
用SPSS20.0軟件分析數(shù)據(jù),理論知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)評(píng)分、帶教滿意度評(píng)分等計(jì)量資料使用(x±s)表示,符合正態(tài)分布,以t檢驗(yàn)進(jìn)行分析對(duì)比;帶教總滿意率等計(jì)數(shù)資料用例(%)表示,以χ2檢驗(yàn)進(jìn)行分析對(duì)比。P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1兩組實(shí)習(xí)護(hù)生理論、實(shí)踐知識(shí)掌握評(píng)分比較
實(shí)習(xí)前,研究組、對(duì)照組理論、實(shí)踐知識(shí)掌握評(píng)分比較無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);實(shí)習(xí)結(jié)束后,研究組理論、實(shí)踐知識(shí)掌握評(píng)分均顯著高于對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表1。
2.2兩組帶教滿意度評(píng)分比較
研究組實(shí)習(xí)生對(duì)帶教滿意度評(píng)分為(95.66±3.20)分,對(duì)照組實(shí)習(xí)生對(duì)帶教滿意度評(píng)分為(91.11±3.08)分,兩組比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=5.611,P=0.000)。
[關(guān)鍵詞]急腹癥;急診;分診
急腹癥:是由于腹部臟器疾病、腹腔外疾病或全身性疾病引起的。急診分診:急診護(hù)士的重要職能之一,也是急診護(hù)理工作中重要的專業(yè)技能,分診護(hù)士對(duì)患者的病情做出簡(jiǎn)短的臨床評(píng)價(jià),然后依據(jù)患者病情通過分診護(hù)士分診后,才能得到專科醫(yī)生的診治。通過分診護(hù)士對(duì)急腹癥患者及時(shí)正確的分診,為患者贏得救治時(shí)間。為公眾提供更加優(yōu)質(zhì)的急診醫(yī)療服務(wù)[1]。
1.材料與方法
1.1我院急診科分別邀請(qǐng)內(nèi)科、外科、婦科的醫(yī)生為急診科護(hù)士講解各科腹痛的病因、發(fā)病機(jī)制、診斷思路、舉例和相應(yīng)的治療措施。同時(shí)還制定了急腹癥分診鑒別原則:喜按,腹軟先發(fā)熱后腹痛常見于內(nèi)科疾病;拒按,腹硬先腹痛后發(fā)熱常見于外科疾病。
內(nèi)外婦科常見急腹癥(詳見表1)。
內(nèi)科 外科 婦科
急性心肌梗死 急性闌尾炎 宮外孕
急性右心衰 急性膽囊炎 卵巢蒂扭轉(zhuǎn)
急性胰腺炎 急性膽管炎 卵巢濾泡
糖尿病酮癥 消化性潰瘍穿孔 黃體破裂
消化道潰瘍急性發(fā)作 腸梗阻 排卵痛
基底部大葉性肺炎 尿路結(jié)石
病毒性肝炎 異物吞噬后梗阻
尿毒癥
各種中毒
腸炎
1.2具體方法。急診護(hù)士所有人員利用休息時(shí)間自發(fā)的參加了此次學(xué)習(xí)內(nèi)容,在課堂上隨機(jī)出題由護(hù)士進(jìn)行分診,同時(shí)還出題對(duì)每一位護(hù)士進(jìn)行考核。每位分診護(hù)士在工作中遇到不典型急腹癥患者做相應(yīng)的跟蹤記錄,在每月科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)提出,全體護(hù)士共同學(xué)習(xí)、討論,以便提高我科護(hù)士對(duì)急腹癥的分診率。患者到急診分診臺(tái)時(shí),通過詢問病史,年齡、性別、既往史、病人主訴疼痛的部位、時(shí)間、(有無(wú)變化規(guī)律)、性質(zhì)、強(qiáng)度、影響疼痛的因素及既往采用的止痛方法及效果,生命體征(體溫、呼吸、脈搏、血壓)的檢查結(jié)果,進(jìn)行分診。
2.結(jié)果。
通過這樣的培訓(xùn)和考核使我院急診科護(hù)士對(duì)急腹癥的判斷和護(hù)理措施有了深刻的了解與提高,較學(xué)習(xí)前能快速的對(duì)急腹癥患者做出正確的判斷,可以縮短患者就診時(shí)間,得到及時(shí)的救治,可減少患者因疾病帶來(lái)的痛苦,也可減少因未得到及時(shí)救治而延誤病情。
3.討論
雖然醫(yī)學(xué)在不斷的發(fā)展,但病種不斷增加,病情越來(lái)越復(fù)雜。分診是急診科的重要環(huán)節(jié),作為分診護(hù)士應(yīng)專業(yè)化,應(yīng)熟練掌握各種腹腔臟器解剖分布位置,腹腔疾病的臨床特點(diǎn),以及其他全身疾病可能引起的腹痛特點(diǎn),分診護(hù)士還要有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)知識(shí)、綜合素質(zhì)等。達(dá)到一定考核水平的護(hù)士才能勝任此崗位[2]。急腹癥是最難做出正確分診疾病之一。對(duì)急診科護(hù)士進(jìn)行定期的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、討論是非常必要的。尤其對(duì)分診錯(cuò)誤率高的病例進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)分析討論,以便大家在今后工作中提高分診正確率,為患者贏得救治時(shí)間。同時(shí)也減少了我院急診科的醫(yī)療糾紛。
參考文獻(xiàn):
關(guān)鍵詞:發(fā)熱;診斷;抗菌藥物;降鈣素原
發(fā)熱是臨床上常見的主訴和癥狀,由于患者往往沒有其他的定位癥狀和體征,發(fā)熱患者往往就診于急診科,特別是急性發(fā)熱患者。一般將熱程在2w內(nèi)的發(fā)熱稱為急性發(fā)熱,而嚴(yán)格意義上的發(fā)熱待查指發(fā)熱持續(xù)3w以上,體溫多次超過38.3℃,經(jīng)過至少1w深入細(xì)致的檢查仍不能確診的疾病群。我院急診接診的發(fā)熱患者根據(jù)情況有部分收住入各專科進(jìn)一步診治,為了了解收住患者臨床特征,現(xiàn)對(duì)我科從2012年1月~12月從我科收住入院的發(fā)熱患者65例回顧分析。
1資料與方法
1.1一般資料 所有病例均為2012年1月1日~12月31日從急診收住入院共65例發(fā)熱患者,年齡16~92歲(表1)。體溫38.2℃~40.1℃,熱程均在1個(gè)月內(nèi),其中1w內(nèi)的有43例,1~2w的有11例,大于2w的有11例。住院天數(shù)1~30d,平均8.7d。
1.2確診方法 回顧65例患者住院病歷資料,記錄其個(gè)人資料,生命體征,相關(guān)的癥狀與體征,結(jié)合血常規(guī),感染指標(biāo),相關(guān)的影像學(xué)檢查,并根據(jù)臨床診斷歸納分析。
1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 用SPSS17.0軟件分析,所有數(shù)據(jù)以x±s表示。百分?jǐn)?shù)間比較用χ2檢驗(yàn),組間均值比較用t檢驗(yàn)。以P
2結(jié)果
2.1一般情況分析 65例發(fā)熱患者男性25例,女性40例,年齡61歲~69歲,無(wú)論是男性或女性,大于60歲年齡組的發(fā)病率最高。收住專科情況主要為血液風(fēng)濕科19例(29.2%),急診科13例(20%),呼吸科8例(12,3%),消化科7例(10.7%),內(nèi)分泌科7例(10.7%), 另有1例收入ICU,2例普外科。
2.2疾病診斷分析 65例發(fā)患者診斷為感染性疾病61例(93.8%),其中呼吸系統(tǒng)感染40例(61.5%),腹腔感染5(7.6%)例,消化道感染4(6.2%)例,尿路感染4(6.2%)例,血流感染3(4.6%)例,皮膚感染2(3.1%)例,感染部位不明確3(4.6%)例;非感染性疾病有4(6.2%)例,分別為成人still病,淋巴瘤,亞急性甲狀腺炎,直腸癌。
2.3其他 所有患者在急診行血常規(guī)檢測(cè),白細(xì)胞小于4×109/L7例,在4~10×109/L有23例,大于10×109/L35例,住院過程中有14例使用激素治療,有64例患者使用了各種抗菌藥物(包括碳?xì)涿瓜╊惪股乇劝⑴嗄希?2在住院過程中行降鈣素原(PCT)檢查。
3討論
通過對(duì)65例從急診收住入各專科的發(fā)熱患者的回顧分析,大于60歲的患者最多,占所有患者的70%,與其他年齡組有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,與趙曉靜的報(bào)道有顯著差異[1],可能與本次回顧分析的資料來(lái)源于所有從急診收住入院的患者,大部分病例為2w以內(nèi)的急性發(fā)熱,而急性發(fā)熱大部分為感染性發(fā)熱,相對(duì)于不明原因的發(fā)熱待查病因要單純[2],老年人由于相對(duì)基礎(chǔ)疾病多,發(fā)生感染的概率高,而且更易接受住院治療。從病例的收治專科看,血液風(fēng)濕科最多,與醫(yī)生認(rèn)為發(fā)熱為血液風(fēng)濕科專科疾病的常見表現(xiàn)以及本院無(wú)感染科有關(guān),有相當(dāng)一部分病例收住急診科,與大部分發(fā)熱病例無(wú)專科定位癥狀與體征以及專科住院床位緊張有關(guān)。有1例病例收住入ICU,最后診斷為膿毒血癥,提示急診科應(yīng)對(duì)膿毒血癥提高警惕[3]。
從發(fā)熱的病因看[4],感染性因素占到了大多數(shù),主要為呼吸系統(tǒng)感染,尿路感染,腸道感染等,與程新春報(bào)道的一致[5]。本次病例大部分為老年人,老年人防御屏障功能和免疫功能減弱[6],更易發(fā)生各種感染。但未有結(jié)核感染,結(jié)核感染大多為慢性感染,主要表現(xiàn)[7]為長(zhǎng)期低熱及長(zhǎng)期不明原因發(fā)熱,在急診科就診的比例低,同時(shí)結(jié)核感染表現(xiàn)不典型,診斷困難。血流感染比例低,僅有3例,血培養(yǎng)的陽(yáng)性率及送檢率低是主要原因,與院外使用抗菌素,血培養(yǎng)送檢不標(biāo)準(zhǔn),送檢意識(shí)不強(qiáng)有關(guān)。另外,從診斷及治療技術(shù)看,僅有1例病例未使用抗菌藥物,使用抗菌藥物經(jīng)驗(yàn)性用藥占大多數(shù),藥物的使用及療程隨意性大,大多沒有病原學(xué)依據(jù)。很多患者沒有查血清感染性指標(biāo),如[8]PCT,文獻(xiàn)報(bào)告,以PCT指導(dǎo)抗菌藥物的使用能減少抗菌藥的使用量及療程,并沒有增加病死率[9,10]。有14例病例使用了激素,在感染性發(fā)熱中激素的作用尚有爭(zhēng)論,使用激素需謹(jǐn)慎,特別是老年患者。另有4例非感染性發(fā)熱,比例較低,與本次回顧分析的病例大都為急性發(fā)熱有關(guān),但臨床中需對(duì)此類病例提高警惕,特別是抗感染效果不佳的病例[11-13]。
總之,急診收住院的發(fā)熱患者以老年人為主,而且大部分為急性發(fā)熱,感染性比例超過90%,以呼吸系統(tǒng)感染為主,但仍需警惕非感染性發(fā)熱。治療上抗菌藥物使用需規(guī)范,盡量明確感染灶及病原體,另外需加強(qiáng)降鈣素原的檢測(cè),有助于抗菌藥物的合理使用。
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