序言：作為思想的載體和知識(shí)的探索者，寫作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇最新醫(yī)療法律法規(guī)，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

1.醫(yī)學(xué)生廉潔教育的必要性

近年來(lái)，受當(dāng)前一些醫(yī)務(wù)工作者醫(yī)德醫(yī)風(fēng)喪失等社會(huì)負(fù)面因素的影響，在培養(yǎng)未來(lái)醫(yī)務(wù)工作者的醫(yī)學(xué)職業(yè)院校中，有些醫(yī)學(xué)生廉潔自律意識(shí)淡薄，廉潔文化缺失嚴(yán)重，因此，醫(yī)學(xué)職業(yè)院校要開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，對(duì)醫(yī)學(xué)生加強(qiáng)廉潔教育。

1.1醫(yī)務(wù)工作者醫(yī)德醫(yī)風(fēng)喪失

近年來(lái)，由于過(guò)度檢查和過(guò)度醫(yī)療，醫(yī)患糾紛嚴(yán)重，關(guān)系越來(lái)越“緊張”，醫(yī)務(wù)工作者收受紅包、開(kāi)大處方、吃藥品回扣等事件時(shí)有發(fā)生，其中一個(gè)原因在于醫(yī)務(wù)工作者醫(yī)德醫(yī)風(fēng)喪失。醫(yī)學(xué)生是未來(lái)的醫(yī)務(wù)工作者，不僅要醫(yī)術(shù)精湛，更要有醫(yī)者仁心和廉潔從業(yè)意識(shí)。因此，廉潔文化教育成為醫(yī)學(xué)生職業(yè)教育的必修課勢(shì)在必行。

1.2醫(yī)學(xué)生的廉潔自律意識(shí)淡薄

受社會(huì)負(fù)面因素和虛擬網(wǎng)絡(luò)消極因素的影響，有些醫(yī)學(xué)生認(rèn)為廉潔教育無(wú)用或者與己無(wú)關(guān)。少數(shù)醫(yī)學(xué)生廉潔自律意識(shí)淡薄，對(duì)發(fā)生在身邊的“收受紅包”、吃“回扣”等不正之風(fēng)、不良現(xiàn)象采取默認(rèn)、支持，甚至參與態(tài)度。個(gè)別醫(yī)學(xué)生涉及自身利益時(shí)，傾向于采取不廉潔的方式為自己謀取利益，如考試作弊、貧困生評(píng)定中的弄虛作假、學(xué)生干部選舉中拉選票等。

2.醫(yī)學(xué)生廉潔教育的主要內(nèi)容

根據(jù)教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開(kāi)展廉潔教育的意見(jiàn)》等文件規(guī)定的大學(xué)生廉潔教育內(nèi)容，結(jié)合醫(yī)學(xué)生的特點(diǎn)，廉潔教育主要內(nèi)容有廉潔文化、法律法規(guī)、理想信念、社會(huì)道德、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等。

2.1廉潔文化教育

對(duì)醫(yī)學(xué)生進(jìn)行廉潔文化教育，可以幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀，提高廉潔從業(yè)的思想認(rèn)識(shí)。

2.1.1開(kāi)展廉潔教育，大力宣傳廉潔奉公的正面先進(jìn)事跡，倡廉潔，揚(yáng)正氣，督促醫(yī)學(xué)生在今后學(xué)習(xí)、工作中做到自重、自省、自警、自勵(lì)，養(yǎng)成廉潔品格，做到廉潔從業(yè)。

2.1.2加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)廉潔文化教育，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，敬廉踐廉，將傳統(tǒng)廉潔文化精髓傳承下去。

2.2法律法規(guī)教育

對(duì)醫(yī)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，特別加大醫(yī)學(xué)行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)教育力度。如在校期間針對(duì)醫(yī)學(xué)生的專業(yè)，開(kāi)展相應(yīng)的《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等醫(yī)療法規(guī)教育，有助于從源頭上預(yù)防醫(yī)療領(lǐng)域腐敗。對(duì)醫(yī)學(xué)生進(jìn)行法制教育，重點(diǎn)是通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)法律法規(guī)的基本內(nèi)容，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生樹(shù)立法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，提升法律素養(yǎng)。

2.3理想信念教育

對(duì)醫(yī)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，重在“精神補(bǔ)鈣”，讓醫(yī)學(xué)生了解歷史，把握歷史規(guī)律，認(rèn)清社會(huì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)定和中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高政治覺(jué)悟和思想意識(shí)。

2.4思想道德教育

加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生思想道德教育重在社會(huì)公德和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、重視責(zé)任的良好習(xí)慣。

2.4.1社會(huì)公德教育

對(duì)醫(yī)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)公德教育，重在引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生自覺(jué)遵守誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友善、艱苦奮斗、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉自強(qiáng)的基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。

對(duì)醫(yī)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，重在結(jié)合關(guān)系醫(yī)學(xué)生切身利益的活動(dòng)，加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為、誠(chéng)信品質(zhì)。如開(kāi)展考前誠(chéng)信考試承諾簽名等針對(duì)性教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制考試作弊、弄虛作假、競(jìng)選評(píng)選拉票、不按時(shí)還助學(xué)貸款及實(shí)習(xí)就業(yè)過(guò)程中隨意違約等誠(chéng)信缺失現(xiàn)象。

結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心、志愿服務(wù)宣傳教育，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行新時(shí)期的社會(huì)主義新風(fēng)尚，傳遞無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。依托醫(yī)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，組織醫(yī)學(xué)生開(kāi)展志愿服務(wù)，為老人和空巢老人等提供家庭日常護(hù)理培訓(xùn)、口腔衛(wèi)生知識(shí)講解、心理健康疏導(dǎo)、家庭急救、視力檢查、健康功能恢復(fù)等服務(wù)。

2.4.2醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育可以督促醫(yī)學(xué)生自覺(jué)遵守醫(yī)德規(guī)范，提高醫(yī)學(xué)生的廉潔意識(shí)，從源頭上預(yù)防醫(yī)療腐敗。

醫(yī)德規(guī)范教育主要內(nèi)容是人道主義精神、法律、醫(yī)患溝通能力及職業(yè)素質(zhì)要求，要求每一個(gè)醫(yī)學(xué)生都要掌握國(guó)家最新出臺(tái)的醫(yī)療規(guī)范，在以后實(shí)習(xí)和工作中對(duì)病人有仁愛(ài)之心，勤于溝通，嚴(yán)格按照醫(yī)療規(guī)范診治病人。

醫(yī)學(xué)倫理學(xué)主要內(nèi)容是防病治病、救死扶傷、人道主義、為人民服務(wù)的醫(yī)療理念。通過(guò)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)和理解醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的內(nèi)涵、意義和實(shí)踐要求，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生正確的醫(yī)德價(jià)值觀。醫(yī)學(xué)生作為未來(lái)的醫(yī)務(wù)工作者，在以后實(shí)習(xí)和工作中不僅在生理上關(guān)愛(ài)病人，還在心理上關(guān)愛(ài)病人。

職業(yè)道德教育是對(duì)醫(yī)學(xué)生進(jìn)行醫(yī)德教育的重要內(nèi)容，醫(yī)務(wù)工作者要承擔(dān)起“救死扶傷、治病救人”的責(zé)任。在校專業(yè)教育期間開(kāi)展“德醫(yī)雙鑫”為主題的情景劇、最美鄉(xiāng)村醫(yī)生、現(xiàn)場(chǎng)施救落水女子后默默離開(kāi)的護(hù)士等正面事跡宣傳教育，護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生授帽儀式；在臨床見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)階段，通過(guò)帶教老師的言傳身教和人格影響，培養(yǎng)學(xué)生“濟(jì)世為懷，仁愛(ài)救人為本”的職業(yè)素質(zhì)；畢業(yè)就業(yè)環(huán)節(jié)，可以對(duì)醫(yī)學(xué)生進(jìn)行廉潔從業(yè)方面的教育，如開(kāi)展參觀廉政教育基地、舉辦歷史廉政劇表演活動(dòng)、開(kāi)展醫(yī)學(xué)生職前預(yù)防職務(wù)犯罪講座等。通過(guò)系列活動(dòng)，幫助醫(yī)學(xué)生提前認(rèn)清職場(chǎng)誘惑、找準(zhǔn)人生坐標(biāo)、守住人生底線，走好職業(yè)生涯第一步。

總之，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生廉潔教育任重而道遠(yuǎn)。醫(yī)學(xué)高等職業(yè)院校在醫(yī)學(xué)生廉潔教育活動(dòng)中要針對(duì)醫(yī)學(xué)生特點(diǎn)，加強(qiáng)廉潔文化、法律法規(guī)、理想信念、思想道德教育，將人文關(guān)愛(ài)、護(hù)理倫理與法律法規(guī)納入必修課，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生養(yǎng)成廉潔品格，強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，培養(yǎng)“有溫度的”醫(yī)務(wù)人才，從源頭上有效預(yù)防和遏制未來(lái)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療腐敗行為。

參考文獻(xiàn)：

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[3]周伯平.淺談大學(xué)生廉潔教育的內(nèi)容及重要意義[J].中國(guó)校外教育，2011，（9-10）：59.

篇2

1.我國(guó)動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)行政管理的優(yōu)勢(shì)在我國(guó)的一線城市當(dāng)中，動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)十分受歡迎，其發(fā)展前景更是一片大好。其在動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)的內(nèi)部管理與科學(xué)技術(shù)力量上都強(qiáng)于其它地區(qū)的動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)，其人才儲(chǔ)備量居于全國(guó)前沿，更有大量的高等院校作為基礎(chǔ)，有利于開(kāi)展更為深入的動(dòng)物診療研究，開(kāi)發(fā)動(dòng)物診療新項(xiàng)目。其次，我國(guó)的一線城市與國(guó)外的交流相對(duì)來(lái)說(shuō)比較密切，可以了解國(guó)際動(dòng)物診療行業(yè)的最新動(dòng)向，引入先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)技術(shù)，打造行業(yè)優(yōu)勢(shì)。另外，在相對(duì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，社會(huì)大眾對(duì)于寵物的飼養(yǎng)都有一定的研究。并且，隨著近年來(lái)我國(guó)寵物數(shù)量的不斷增加，促使當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物診療機(jī)構(gòu)不斷完善管理制度與提高動(dòng)物診療水平，業(yè)務(wù)各類增多，服務(wù)項(xiàng)目出新，可以滿足客戶對(duì)于動(dòng)物診療的多種要求。2.我國(guó)動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)行政管理的劣勢(shì)2.1動(dòng)物診療法律法規(guī)不健全在我國(guó)的醫(yī)學(xué)法律條文當(dāng)中，涉及動(dòng)物診療的法律規(guī)定數(shù)量相對(duì)較少，從其內(nèi)容方面來(lái)講，對(duì)于動(dòng)物診療當(dāng)中涉及到的診療器械與醫(yī)療事故的處理方法、從事動(dòng)物診療的資格驗(yàn)證的細(xì)節(jié)規(guī)定幾乎沒(méi)有。這就使得我國(guó)的動(dòng)物診療行政管理很難落實(shí)，對(duì)于動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)的一些不道德行為進(jìn)行懲罰之時(shí)，缺少一定的法律依據(jù)。2.2動(dòng)物診療的行政管理力度不夠我國(guó)的動(dòng)物診療行政管理的力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，第一，專業(yè)從事我國(guó)動(dòng)物診療監(jiān)督工作的人員數(shù)量偏低，并且這些工作人員的行政執(zhí)行力度有待考驗(yàn)。第二，我國(guó)對(duì)于動(dòng)物診療當(dāng)中的精神類藥物的管理不當(dāng)，這極大的增加了我國(guó)動(dòng)物診療行為的危險(xiǎn)性。第三，對(duì)于動(dòng)物診療的醫(yī)療糾紛沒(méi)有正規(guī)的處理程序，更沒(méi)有仲裁組織可以依靠。總而言之，我國(guó)的動(dòng)物診療行政管理力度還有待加強(qiáng)。2.3動(dòng)物診療相關(guān)行業(yè)的行政管理標(biāo)準(zhǔn)存在差異在動(dòng)物診療過(guò)程當(dāng)中，在動(dòng)物藥品的使用與飼料，一些地方的行政管理人員可以對(duì)這兩項(xiàng)進(jìn)行執(zhí)法管理，而有的地區(qū)的行政執(zhí)法人員則沒(méi)有這樣的權(quán)利，造成動(dòng)物診療行政管理工作當(dāng)中的空檔。因此，統(tǒng)一動(dòng)物診療相關(guān)行業(yè)的行政管理標(biāo)準(zhǔn)也成為了一項(xiàng)重要任務(wù)。

二、加強(qiáng)我國(guó)動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)行政管理建議

1.健全動(dòng)物診療行政管理法律法規(guī)我國(guó)的政府部門應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)行政管理的重要性，根據(jù)我國(guó)動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，進(jìn)行動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)行政管理的法律法規(guī)。明確我國(guó)的行政執(zhí)法人員的執(zhí)法權(quán)利，增大其進(jìn)行動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)行政管理的法律效力。另外，要建立動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)行政管理專用法律，對(duì)動(dòng)物診療具體行為進(jìn)行明確且詳細(xì)的規(guī)定，使動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)的行政管理工作有法可依。2.加強(qiáng)合作，提高行政執(zhí)法力度動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)的行政管理工作涉及到方方面面，是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作。因此，要想實(shí)現(xiàn)動(dòng)物診療行政管理水平的提高，一定要加強(qiáng)多方合作，深入落實(shí)行政管理辦法。比如說(shuō)，以我國(guó)《動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)管理辦法》為法律依據(jù)，對(duì)于動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)當(dāng)中的相關(guān)診療器材的安裝與使用進(jìn)行嚴(yán)格的控制，聯(lián)合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境保護(hù)部門，對(duì)其科學(xué)性與環(huán)保性進(jìn)行綜合的評(píng)估，使其達(dá)到使用標(biāo)準(zhǔn)。另外，還要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的聯(lián)合，對(duì)動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)當(dāng)中醫(yī)療廢物處理活動(dòng)進(jìn)行有效的監(jiān)督與管理。3.統(tǒng)一動(dòng)物診療相關(guān)行業(yè)的行政管理標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)的行政管理工作與動(dòng)物診療相關(guān)行業(yè)的行政管理標(biāo)準(zhǔn)必須是相通甚至統(tǒng)一的，不然，在動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)的行政管理當(dāng)中會(huì)遇到許多坎坷之處。比如說(shuō)，對(duì)于一項(xiàng)動(dòng)物診療行為的管理規(guī)定，在動(dòng)物診療的管理方法當(dāng)中明確表明不合規(guī)定，而在動(dòng)物診療用藥規(guī)定當(dāng)中卻可以。這樣的管理僵局是最難解決的。因此，我國(guó)的相關(guān)政府部門應(yīng)對(duì)動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)相關(guān)行業(yè)的行政管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行合理的調(diào)整，使其在同樣的行為面前具有相同的管理選擇，凈化我國(guó)動(dòng)物診療行業(yè)行政管理的環(huán)境。

三、結(jié)語(yǔ)

篇3

[關(guān)鍵詞] 動(dòng)物診療 行政管理 問(wèn)題 建議 探討

[中圖分類號(hào)] S851.3 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1003-1650 （2013）09-0189-01

近些年來(lái)，人們的生活水平隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展而不斷提高，人們追求高質(zhì)量的生活狀態(tài)，以享受生活為樂(lè)。而寵物也在逐漸成為我國(guó)人民群眾生活當(dāng)中必不可少的一部分。寵物行業(yè)的繁榮發(fā)展，對(duì)于我國(guó)動(dòng)物診療行業(yè)起到了一個(gè)刺激作用，使其在存在數(shù)量與規(guī)模上都不斷壯大。行政管理，對(duì)于動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)水平有著十分重要的影響。因此，本文將以動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)的行政管理為研究對(duì)象，闡述筆者在這一研究對(duì)象方面的觀點(diǎn)。

一、我國(guó)動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)行政管理的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析

我國(guó)的動(dòng)物診療行業(yè)經(jīng)歷了從無(wú)到有的發(fā)展，在其發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中形成了自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。下面，讓我們對(duì)我國(guó)動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)行政管理方面的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析：

1.我國(guó)動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)行政管理的優(yōu)勢(shì)

在我國(guó)的一線城市當(dāng)中，動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)十分受歡迎，其發(fā)展前景更是一片大好。其在動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)的內(nèi)部管理與科學(xué)技術(shù)力量上都強(qiáng)于其它地區(qū)的動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)，其人才儲(chǔ)備量居于全國(guó)前沿，更有大量的高等院校作為基礎(chǔ)，有利于開(kāi)展更為深入的動(dòng)物診療研究，開(kāi)發(fā)動(dòng)物診療新項(xiàng)目。

其次，我國(guó)的一線城市與國(guó)外的交流相對(duì)來(lái)說(shuō)比較密切，可以了解國(guó)際動(dòng)物診療行業(yè)的最新動(dòng)向，引入先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)技術(shù)，打造行業(yè)優(yōu)勢(shì)。

另外，在相對(duì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，社會(huì)大眾對(duì)于寵物的飼養(yǎng)都有一定的研究。并且，隨著近年來(lái)我國(guó)寵物數(shù)量的不斷增加，促使當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物診療機(jī)構(gòu)不斷完善管理制度與提高動(dòng)物診療水平，業(yè)務(wù)各類增多，服務(wù)項(xiàng)目出新，可以滿足客戶對(duì)于動(dòng)物診療的多種要求。

2.我國(guó)動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)行政管理的劣勢(shì)

2.1動(dòng)物診療法律法規(guī)不健全

在我國(guó)的醫(yī)學(xué)法律條文當(dāng)中，涉及動(dòng)物診療的法律規(guī)定數(shù)量相對(duì)較少，從其內(nèi)容方面來(lái)講，對(duì)于動(dòng)物診療當(dāng)中涉及到的診療器械與醫(yī)療事故的處理方法、從事動(dòng)物診療的資格驗(yàn)證的細(xì)節(jié)規(guī)定幾乎沒(méi)有。這就使得我國(guó)的動(dòng)物診療行政管理很難落實(shí)，對(duì)于動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)的一些不道德行為進(jìn)行懲罰之時(shí)，缺少一定的法律依據(jù)。

2.2動(dòng)物診療的行政管理力度不夠

我國(guó)的動(dòng)物診療行政管理的力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，第一，專業(yè)從事我國(guó)動(dòng)物診療監(jiān)督工作的人員數(shù)量偏低，并且這些工作人員的行政執(zhí)行力度有待考驗(yàn)。第二，我國(guó)對(duì)于動(dòng)物診療當(dāng)中的精神類藥物的管理不當(dāng)，這極大的增加了我國(guó)動(dòng)物診療行為的危險(xiǎn)性。第三，對(duì)于動(dòng)物診療的醫(yī)療糾紛沒(méi)有正規(guī)的處理程序，更沒(méi)有仲裁組織可以依靠。總而言之，我國(guó)的動(dòng)物診療行政管理力度還有待加強(qiáng)。

2.3動(dòng)物診療相關(guān)行業(yè)的行政管理標(biāo)準(zhǔn)存在差異

在動(dòng)物診療過(guò)程當(dāng)中，在動(dòng)物藥品的使用與飼料，一些地方的行政管理人員可以對(duì)這兩項(xiàng)進(jìn)行執(zhí)法管理，而有的地區(qū)的行政執(zhí)法人員則沒(méi)有這樣的權(quán)利，造成動(dòng)物診療行政管理工作當(dāng)中的空檔。因此，統(tǒng)一動(dòng)物診療相關(guān)行業(yè)的行政管理標(biāo)準(zhǔn)也成為了一項(xiàng)重要任務(wù)。

二、加強(qiáng)我國(guó)動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)行政管理建議

1.健全動(dòng)物診療行政管理法律法規(guī)

我國(guó)的政府部門應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)行政管理的重要性，根據(jù)我國(guó)動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，進(jìn)行動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)行政管理的法律法規(guī)。明確我國(guó)的行政執(zhí)法人員的執(zhí)法權(quán)利，增大其進(jìn)行動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)行政管理的法律效力。另外，要建立動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)行政管理專用法律，對(duì)動(dòng)物診療具體行為進(jìn)行明確且詳細(xì)的規(guī)定，使動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)的行政管理工作有法可依。

2.加強(qiáng)合作，提高行政執(zhí)法力度

動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)的行政管理工作涉及到方方面面，是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作。因此，要想實(shí)現(xiàn)動(dòng)物診療行政管理水平的提高，一定要加強(qiáng)多方合作，深入落實(shí)行政管理辦法。比如說(shuō)，以我國(guó)《動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)管理辦法》為法律依據(jù)，對(duì)于動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)當(dāng)中的相關(guān)診療器材的安裝與使用進(jìn)行嚴(yán)格的控制，聯(lián)合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境保護(hù)部門，對(duì)其科學(xué)性與環(huán)保性進(jìn)行綜合的評(píng)估，使其達(dá)到使用標(biāo)準(zhǔn)。另外，還要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的聯(lián)合，對(duì)動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)當(dāng)中醫(yī)療廢物處理活動(dòng)進(jìn)行有效的監(jiān)督與管理。

3.統(tǒng)一動(dòng)物診療相關(guān)行業(yè)的行政管理標(biāo)準(zhǔn)

動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)的行政管理工作與動(dòng)物診療相關(guān)行業(yè)的行政管理標(biāo)準(zhǔn)必須是相通甚至統(tǒng)一的，不然，在動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)的行政管理當(dāng)中會(huì)遇到許多坎坷之處。比如說(shuō)，對(duì)于一項(xiàng)動(dòng)物診療行為的管理規(guī)定，在動(dòng)物診療的管理方法當(dāng)中明確表明不合規(guī)定，而在動(dòng)物診療用藥規(guī)定當(dāng)中卻可以。這樣的管理僵局是最難解決的。因此，我國(guó)的相關(guān)政府部門應(yīng)對(duì)動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)相關(guān)行業(yè)的行政管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行合理的調(diào)整，使其在同樣的行為面前具有相同的管理選擇，凈化我國(guó)動(dòng)物診療行業(yè)行政管理的環(huán)境。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，本文對(duì)我國(guó)動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)行政管理的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行了闡述，并發(fā)現(xiàn)了我國(guó)在動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)行政管理方面的漏洞。希望相關(guān)部門可以加以重視，合理采取筆者的建議，使之助力于我國(guó)動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)行政管理環(huán)境的凈化與水平的提升，更好地服務(wù)于我國(guó)的各類動(dòng)物成長(zhǎng)，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

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篇4

2021最新關(guān)于急診護(hù)士工作總結(jié)范文   時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，又到了的年終歲尾。，是我在急診科工作的第五年，也是我們?cè)谂f急診樓里摸爬滾打的最后一年了，明年，我們就要搬到新建的急診科專屬的大樓里，屆時(shí)，我們的工作環(huán)境就會(huì)有很好的改善，科室業(yè)務(wù)工作將得到進(jìn)一步發(fā)展。

  做為一名急診科護(hù)士，我們肩負(fù)著“120”院前急救、轉(zhuǎn)運(yùn)、院內(nèi)急救的任務(wù)，以快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療服務(wù)，充分保障了轄區(qū)內(nèi)“120”院前急救及院內(nèi)急診急救工作的順利開(kāi)展，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門急診工作的正常進(jìn)行。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、累計(jì)收住院人次、急診搶救與往年同期對(duì)照均有顯著增長(zhǎng)，為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進(jìn)了醫(yī)院各科室的“兩個(gè)效益”的增長(zhǎng)，提高了全院醫(yī)務(wù)人員的工作積極性。

  一、加強(qiáng)思想政治教育，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧氛圍

  在度，急診科全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各種醫(yī)療法律法規(guī)，自覺(jué)遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，牢固樹(shù)立“以病人為中心”的服務(wù)理念，不斷提高思想道德教育修養(yǎng)，力爭(zhēng)文明行醫(yī)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到小事講風(fēng)格，大事講原則。工作中互相支持，互相理解，人員分工明確、各司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧相處、順利圓滿的完成了醫(yī)院的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提高應(yīng)急搶救能力

  急診科護(hù)士始終以“質(zhì)量管理年標(biāo)準(zhǔn)”、“全國(guó)醫(yī)療萬(wàn)里行”檢查標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)急診科的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量建設(shè)，以醫(yī)療護(hù)理核心制度為重點(diǎn)，認(rèn)真執(zhí)行了各項(xiàng)操作規(guī)程和搶救工作流程，嚴(yán)防差錯(cuò)、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護(hù)理不良事件的發(fā)生。按照醫(yī)院及科室制度的培訓(xùn)和考核計(jì)劃，定期對(duì)急救隊(duì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及急救技術(shù)的培訓(xùn)，在科室形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，互相交流、互相促進(jìn)，從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術(shù)，如心肺復(fù)蘇術(shù)、機(jī)械通氣、氣管插管、電除顫、電動(dòng)洗胃術(shù)、心電監(jiān)護(hù)等操作技術(shù)，進(jìn)一步提高了急救隊(duì)員的急診急救能力，對(duì)科室醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查、質(zhì)控、培訓(xùn)、考核、督導(dǎo)，嚴(yán)格醫(yī)療護(hù)理文書(shū)書(shū)寫規(guī)范，嚴(yán)格按照國(guó)家衛(wèi)生部制定的相關(guān)法律、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開(kāi)展急診搶救工作，做到防醫(yī)療差錯(cuò)、防醫(yī)療事故于未然，杜絕醫(yī)療行為過(guò)程中的麻痹大意思想。

  在“120”急救工作中，我們堅(jiān)決服從“120”指揮中心的調(diào)度，做到隨時(shí)出診、迅速出車、準(zhǔn)備及時(shí)到達(dá)急救現(xiàn)場(chǎng)。始終做到急救藥品，物品完好率100%，搶救設(shè)備處于應(yīng)急備用功能狀態(tài)，在“120”院前急救及院內(nèi)急救搶救過(guò)程中，從病情評(píng)估、預(yù)檢、分診、分流到安全正確地轉(zhuǎn)運(yùn)入科。每個(gè)環(huán)節(jié)都能做到無(wú)縫銜接，有力地保障了轄區(qū)居民的生命安全。

  三、加強(qiáng)科室護(hù)理管理，做好急診工作中的醫(yī)院感染管理工作

  在急診搶救工作中，加強(qiáng)醫(yī)院感染管理，有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，保證護(hù)理安全。落實(shí)醫(yī)院感染管理規(guī)章制度和工作規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標(biāo)準(zhǔn)，防止傳染病的傳播，做好自身防護(hù)、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理，嚴(yán)防院內(nèi)交叉感染。

  四、加強(qiáng)科室對(duì)外宣傳，樹(shù)立醫(yī)院窗口形象

  急診科是醫(yī)院面向社會(huì)的重要窗口，其醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會(huì)形象。“120”是救死扶傷的生命救護(hù)者，是保護(hù)人民生命健康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時(shí)候，做為一名急診科護(hù)士，代表著醫(yī)院的形象，我們時(shí)時(shí)刻刻注重樹(shù)形象、抓，為醫(yī)院的全面和諧健康發(fā)展奉獻(xiàn)出了一份光和熱。

  五、實(shí)踐與思考并重，度工作反思

  回顧，我們雖取得一定的成績(jī)，但同時(shí)也意識(shí)到在急診工作中存在著一些缺陷和不足。如何在急診工作中進(jìn)一步改進(jìn)，程度地發(fā)揮自己的潛力。具體問(wèn)題和改善思路如下：

  1、急診科就醫(yī)環(huán)境簡(jiǎn)陋，布局不合理，衛(wèi)生條件差，患者滿意度低，急待搬遷后加以改善。

  2、急診科醫(yī)護(hù)人員應(yīng)急急救經(jīng)驗(yàn)不足，急救技能有待提高，要注意對(duì)搶救室儀器設(shè)備的熟練掌握，如呼吸機(jī)、除顫儀等，關(guān)鍵時(shí)刻及時(shí)跟進(jìn)，還需要加強(qiáng)專科培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)，以提高整體搶救水平。

  3、急診急救工作中缺乏靈活性，要時(shí)刻注意和患者、家屬進(jìn)行醫(yī)患溝通，及時(shí)了解患者的心理、情緒、發(fā)病原因，有利于改善醫(yī)患關(guān)系，保障醫(yī)療安全，今后需加強(qiáng)溝通交流技巧的培訓(xùn)。

  4、要熟練掌握急診危重癥的監(jiān)護(hù)和搶救流程，如急腹癥、昏迷、休克、中毒等，對(duì)昏迷患者，開(kāi)放氣道、吸氧，在實(shí)施緊急救護(hù)的同時(shí)，及時(shí)通知醫(yī)生搶救，注意血糖、瞳孔及對(duì)光反射、是否頸項(xiàng)強(qiáng)直等，抓住重點(diǎn)，有的放矢，避免手忙腳亂。

  5、掌握常用急診搶救藥品的用法和用量，嚴(yán)格執(zhí)行搶救過(guò)程中的口頭醫(yī)囑制度，注意患者過(guò)敏史、血糖、心肺功能等，注意用藥安全。

  6、注意動(dòng)態(tài)觀察患者病情，具備整體觀和全局觀，在急診患者病情尚未穩(wěn)定前，一定要加強(qiáng)巡視和溝通，盡量把患者安排在自己實(shí)力范圍內(nèi)，以便及時(shí)觀察和急救。

  7、當(dāng)遇到突發(fā)公共事件或接診的患者較多時(shí)，切記及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，組織搶救，分解危難，做好分診分流，保障醫(yī)療護(hù)理安全。

  回顧過(guò)去，展望未來(lái)，希望醫(yī)院在新的一年加以考慮急診科醫(yī)護(hù)人員的繼續(xù)教育及待遇問(wèn)題，以促進(jìn)急診科建設(shè)的可持續(xù)性發(fā)展，為此我們將以自己的實(shí)際行動(dòng)，齊心協(xié)力、真抓實(shí)干、與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)醫(yī)院和諧美好明天。

2021最新關(guān)于急診護(hù)士工作總結(jié)范文   時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)，20XX年已經(jīng)過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著"一切以病人為中心，一切為病人"的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能。較好的完成了各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：

  一、嚴(yán)于律已，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉

  黨性修養(yǎng)和政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)改革開(kāi)放，堅(jiān)信社會(huì)主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對(duì)社會(huì)主義充滿必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

  二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)

  1、是加強(qiáng)自我廉潔自律教育和職業(yè)道德教育。是否廉潔自律和職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓(xùn)后，我理解了要堅(jiān)持"廉潔自律、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)"的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)深入開(kāi)展全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育、職業(yè)道德教育、思想品德教育，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹(shù)立愛(ài)民為民的思想，在人民群眾心目中樹(shù)立"白衣天使"形象。加強(qiáng)"四自"修養(yǎng)，即"自重、自省、自警、自勵(lì)"，發(fā)揮護(hù)士的主動(dòng)精神，在自己內(nèi)心深處用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)反省、告誡和激勵(lì)自己，以便真正培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)。

  2、是我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績(jī)。在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹"以病人為中心，以質(zhì)量為核心"的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

  三、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)

  我先后在ICU、呼吸科、綜合外科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。自我感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。過(guò)去的一年，我主要在呼吸內(nèi)科和綜合外科工作，而這兩個(gè)科是臨床工作的重點(diǎn)。內(nèi)科著重觀察病情變化，而外科要冷靜對(duì)待突發(fā)事件，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節(jié)奏要比內(nèi)科快，工作要比內(nèi)科忙，瑣碎。記得剛?cè)ネ饪茣r(shí)我還不適應(yīng)，但我不怕，以前沒(méi)做過(guò)的，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

  我本著"把工作做的更好"這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫規(guī)范，認(rèn)真書(shū)寫一般護(hù)理記錄，危重病人護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，"醫(yī)者父母心"，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

  在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的`效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為人民的健康事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。在已經(jīng)過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。回顧過(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足；展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻(xiàn)自己的一份力量！

  2021最新關(guān)于急診護(hù)士工作總結(jié)范文

  一年已經(jīng)過(guò)去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著一切以病人為中心，一切為病人的服務(wù)宗旨，努力提高理論知識(shí)和熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能。較好的完成了各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

  一、加強(qiáng)自我廉潔自律教育和職業(yè)道德教育

  是否廉潔自律和職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓(xùn)后，我理解了要堅(jiān)持廉潔自律、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)深入開(kāi)展全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育、職業(yè)道德教育、思想品德教育，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹(shù)立愛(ài)民為民的思想，在人民群眾心目中樹(shù)立白衣天使形象。發(fā)揮護(hù)士的主動(dòng)精神，在自己內(nèi)心深處用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)反省、告誡和激勵(lì)自己，以便真正培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)。

  二、注意護(hù)士職業(yè)形象

  在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績(jī)。在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

  三、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)

  過(guò)去的一年，我為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

篇5

關(guān)鍵詞：護(hù)生;需求;創(chuàng)新;帶教;自身修養(yǎng)

【中圖分類號(hào)】G40 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1672-3783(2012)09-0497-01

護(hù)理學(xué)是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，而臨床護(hù)理教學(xué)是護(hù)理教育的重要組成部分，是課堂教學(xué)的延續(xù)與深化，臨床帶教老師是護(hù)生接觸專業(yè)實(shí)踐的啟蒙者，擔(dān)負(fù)著傳授知識(shí)、培養(yǎng)護(hù)生能力和職業(yè)素質(zhì)等多重任務(wù)。隨著護(hù)理隊(duì)伍的發(fā)展和對(duì)教育質(zhì)量的普遍關(guān)注，臨床實(shí)習(xí)教學(xué)的規(guī)范化管理也逐漸受到重視[1]。

1 在觀察中發(fā)現(xiàn)并制訂完善帶教計(jì)劃

1.1 首先護(hù)生到每個(gè)科室之后，各科室做好入科介紹，醫(yī)院為護(hù)生制訂完善的護(hù)理計(jì)劃，護(hù)理部要對(duì)她們進(jìn)行崗前培訓(xùn)：包括醫(yī)院的規(guī)章制度、職業(yè)著裝禮儀、對(duì)理論及操作的專業(yè)要求、工作態(tài)度等，讓護(hù)生對(duì)新環(huán)境中的生活、學(xué)習(xí)和工作有確切的了解，以盡快適應(yīng)新環(huán)境、新生活。

1.2 護(hù)士從學(xué)校畢業(yè)后進(jìn)入臨床往往有一個(gè)角色轉(zhuǎn)換和臨床適應(yīng)階段，這一階段護(hù)士的心理壓力大，常由于專業(yè)知識(shí)掌握不全面，缺乏安全防范意識(shí)和醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)或違反操作規(guī)程而發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)，嚴(yán)重的還會(huì)引起護(hù)理糾紛，為了使新護(hù)士到崗后盡快適應(yīng)工作環(huán)境，盡早進(jìn)入臨床狀態(tài)，我們對(duì)她們采取培訓(xùn)學(xué)習(xí)《護(hù)士崗前培訓(xùn)教程》，對(duì)剛剛步入臨床護(hù)理工作的護(hù)士建立自信心，樹(shù)立主人翁意識(shí)，緩解心理壓力，盡快適應(yīng)臨床護(hù)理工作，從護(hù)理工作的法律法規(guī)到護(hù)理人力資源管理，從專業(yè)護(hù)理應(yīng)急預(yù)案到具體護(hù)理操作與考核，以及護(hù)士禮儀、護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范要求、護(hù)士職業(yè)素質(zhì)要求等進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)[2]。

2 關(guān)注護(hù)生的需求，創(chuàng)新帶教工作

2.1 護(hù)生的基礎(chǔ)理論知識(shí)比較扎實(shí)，在臨床教學(xué)過(guò)程中，我不主張采用灌輸式教學(xué)法，而是經(jīng)常結(jié)合臨床實(shí)例啟發(fā)式教學(xué)和安全式教學(xué)。注重培養(yǎng)護(hù)生理論結(jié)合實(shí)踐的能力，即如何運(yùn)用扎實(shí)的理論知識(shí)，解決臨床護(hù)理問(wèn)題的能力。例如：在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間，充分掌握無(wú)菌技術(shù)操作，開(kāi)啟無(wú)菌包的正確方法，在帶教過(guò)程中，我會(huì)要求護(hù)生先復(fù)習(xí)一遍該科應(yīng)掌握的理論知識(shí)向她們提出問(wèn)題，以及提出問(wèn)題，讓她們帶著問(wèn)題先看帶教老師操作，對(duì)護(hù)理的正規(guī)操作流程進(jìn)行演示后進(jìn)行問(wèn)題考核，盡量做到一對(duì)一帶教。

2.2 我科還嚴(yán)格安排護(hù)生理論和操作技能考核，帶教老師給護(hù)生作各項(xiàng)技術(shù)操作及專科技術(shù)操作示范，邊講邊示范，最后要結(jié)束前讓護(hù)生自己操作，做到放手不放眼，鼓勵(lì)護(hù)生提問(wèn)，從而提高工作的積極性，并盡量滿足護(hù)生的求知欲。例如：穿脫手術(shù)衣、戴無(wú)菌手套、無(wú)菌技術(shù)操作、洗手全程等進(jìn)行考核并給出成績(jī)，考核成績(jī)記錄在實(shí)習(xí)鑒定表格中。實(shí)習(xí)鑒定促進(jìn)知識(shí)的橫向聯(lián)系，結(jié)束前讓護(hù)生總結(jié)和評(píng)定，護(hù)生之間互相評(píng)定。最后老師總結(jié)評(píng)定，老師要善于表?yè)P(yáng)，指出不足時(shí)要委婉，讓護(hù)生易于接受，同時(shí)鼓勵(lì)護(hù)生善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷完善，使各項(xiàng)操作技能逐步提高并走向正規(guī)。

3 提高自身修養(yǎng)、激發(fā)熱情、提升能力

由于護(hù)理教學(xué)體制的發(fā)展，臨床護(hù)理實(shí)習(xí)生的層次不再像以往那樣單一，這就給我們帶教老師提出了要求，即不僅有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，還要對(duì)教育學(xué)和心理學(xué)有所研究，要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，要帶好護(hù)生，帶教老師必須熟悉護(hù)理學(xué)科的理論知識(shí)，不僅知其然，還要知其所然。帶教過(guò)程中不但要讓護(hù)生學(xué)會(huì)怎樣做，還要讓護(hù)生知道為什么要這樣做，這樣才能帶好護(hù)生，因此帶教老師要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的個(gè)人修養(yǎng)和掌握最新的教學(xué)方法，提高自身素質(zhì)才能適應(yīng)教學(xué)需要。實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)階段養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，形成規(guī)范的操作，對(duì)今后的工作效率和質(zhì)量都有一定的影響，所以帶教老師要愛(ài)崗敬業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德，在實(shí)際工作中必須處處以身作責(zé)，以自己的言行去帶動(dòng)和影響護(hù)生，做到為人師表、教育護(hù)生樹(shù)立良好的職業(yè)道德及嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，培養(yǎng)其樹(shù)立舉止端莊、禮貌服務(wù)的優(yōu)秀“白衣天使”的形象[3]。面對(duì)不同能力的護(hù)生完成同一任務(wù)時(shí)，應(yīng)盡量做到因人而異，幫助護(hù)生消除情感壓力，愉快、順利的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，調(diào)動(dòng)護(hù)生的積極性，提高帶教質(zhì)量，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的護(hù)理工作者服務(wù)于患者，服務(wù)于社會(huì)。

參考文獻(xiàn)

[1] 李慧,王惠珍,史雷.護(hù)理本科臨床帶教老師綜合考評(píng)體系的構(gòu)建.護(hù)理學(xué)雜志，2009，23（12）：68-69