序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾蕚淞瞬煌L(fēng)格的5篇對浪費糧食的看法和建議，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

關(guān)于低碳環(huán)保調(diào)查報告篇【一】

以前的龍山河非常清澈，可是現(xiàn)在卻污水滿河而且河里都是垃圾。這又是怎么回事呢?帶著這個問題，我和付某去河邊進行了調(diào)查報告。

調(diào)查

我們到了河邊，進行了近距離的觀察。我們發(fā)現(xiàn)有兩個污水排放管道，而且有一些像魚蟲的不明生物。我們又觀察了周圍的環(huán)境，植物生長得很茂密，可水中的死魚非常多，垃圾也不少。

分析

1.這條河常年清澈見底，魚死的也很少，又沒有那么臭，而且垃圾也不多。因此按一般情況，應(yīng)該不會那么臭，而且死那么多。而實際上卻糟得很!

2.我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，小河的一段在公路下面，公路上有很多車輛來往。小河附近有許多做買賣的，這條河離著這他們非常近。

結(jié)論

小河非正常受到污染的原因有：

1.有的人隨便往河里扔垃圾、吐痰、抖煙抹。小河里的水被弄臟，所以就被污染了。

2.有些工廠因用過的污水沒地方排放，就引了一條管道，通到河里。因廢水排放，小河就被污染了。

3.由于河里有污水，有的魚是直接喝了污水被毒死，還有的是吃了被污染的紅色不明生物致死。死魚身上發(fā)出的臭氣污染了河水。

4.有的小孩在河邊玩的時候，想尿尿了，就隨地大小便，尿到河里。河水因尿液變得非常臭。

種種跡象表明，小河被污染，大多是人為因素造成的，并且與污水排放有很大的關(guān)系。如果人們吃了被毒死的魚，后果可想而知。

關(guān)于低碳環(huán)保調(diào)查報告篇【二】

一、調(diào)查概況

1. 調(diào)查目的:

為了了解學(xué)院在校學(xué)生對低碳的了解情況,對學(xué)校各種浪費電能、水以及使用一次性餐具的看法,以及他們生活中的做法;調(diào)查食堂里浪費糧食的狀況,同學(xué)們使用一次性餐具的情況以及他們對此的看法等。通過此次調(diào)查了解大學(xué)生存在的問題及解決問題的相關(guān)對策,為以后開展低碳活動,培養(yǎng)大學(xué)生低碳意識做理論上的依據(jù)。

2. 調(diào)查對象和調(diào)查方法:

此次調(diào)查只針對xx學(xué)院的學(xué)生,通過發(fā)放問卷的方式向?qū)W生調(diào)查。問卷調(diào)查有兩個內(nèi)容(共20道題),一是你眼中的低碳二是生活中你的做法和看法及建議。

二、正文:

1.調(diào)查目的

為了了解xx學(xué)院學(xué)生對低碳生活的了解狀況,對學(xué)校浪費水電、糧食等的看法,以及他們生活中的做法。此次調(diào)查為以后開展低碳活動做數(shù)據(jù)準備。

2.調(diào)查方法

調(diào)查一發(fā)放問卷為主,配合一詢問學(xué)生,走訪觀察各食堂的糧食浪費情況以及教室、自習(xí)室、宿舍的用電用水狀況。

3.調(diào)查對象

此次問卷調(diào)查對象主要是對xx學(xué)院各院系學(xué)生進行抽樣調(diào)查,涵蓋了二、三、四三個年級。

三、調(diào)查報告

(一).調(diào)查問卷反饋

此次調(diào)查共發(fā)放150份調(diào)查問卷,回收150份,回收率為100%,其中有效問卷145份,有效率96.7%。無效問卷原因為沒有按要求填寫或沒有填寫完整。問卷內(nèi)容包括同學(xué)們對低碳的了解情況以及同學(xué)們生活中的做法和看法兩個部分。

1.同學(xué)們眼中的低碳:

回收的調(diào)查問卷顯示,73.1%的同學(xué)聽說過低碳這個詞,但不了解低碳的具體內(nèi)容,只是一個空泛的概念,5.52%的人對低碳的相關(guān)知識從未了解過,另外還有21.38%的同學(xué)對低碳非常了解。其中絕大部分同學(xué)都是通過電視、新聞媒體了解到低碳環(huán)保的,認為低碳與我們的生活息息相關(guān)的占74.48%,但也有極少同學(xué)認為低碳是政府的事情,與我們沒有關(guān)系。由此,我們可以看出,低碳知識在校園中還需進一步普及,作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)時刻關(guān)注國內(nèi)外大事,提高低碳意識,倡導(dǎo)低碳,呵護地球。

2.同學(xué)們生活中的看法和做法:

(1)關(guān)于水電方面。61.38%的同學(xué)認為我們學(xué)校的電力資源浪費比較嚴重,17.24%的人甚至認為浪費現(xiàn)象非常嚴重。在我們對自習(xí)室、教室及宿舍的走訪觀察中發(fā)現(xiàn)普遍存在著空教室、自習(xí)室開燈、開電扇、空調(diào)及多媒體設(shè)施等現(xiàn)象;用水方面則表現(xiàn)為過度用水與一次性用水等,特別是不交水電費的宿舍樓此種現(xiàn)象最嚴重。大力提倡節(jié)電節(jié)水,迫在眉睫。

(2)對食堂的調(diào)查。食堂糧食浪費現(xiàn)象以及被同學(xué)視為正常事情,62.07%的同學(xué)認為此情況有些嚴重,但也難免,一小部分人已經(jīng)養(yǎng)成了浪費糧食的習(xí)慣,總是會剩下一些飯菜。64.14%的同學(xué)會因情況不同偶然浪費,只有26.9%的同學(xué)總不浪費。還有近10%的同學(xué)認為浪費糧食沒什么關(guān)系,全國各地都這樣,作為大學(xué)生,這種想法是非常不可取的,我們必須正視這一問題,在思想和行為上逐步提高,減少糧食的浪費,珍惜每一粒糧食。此外,對于大多食堂所提供的一次性餐具,67%的同學(xué)認為有必要時才會使用,主要是趕去上課時或帶飯回宿舍吃時,而從不用的同學(xué)只有10%左右,其余的同學(xué)則因方便而經(jīng)常使用一次性餐具。對于食堂浪費現(xiàn)象不容樂觀也不容忽視。

(3)環(huán)保方面。據(jù)調(diào)查,每年全球要消耗超過5000億個塑料袋,其中有不到3%可回收,其污染非常嚴重。我們的調(diào)查顯示,有近64%的同學(xué)買完東西的塑料袋會選擇性的收集起來備用,27.6%的同學(xué)會收集起來多次利用,這兩種做法都是值得肯定的,不但可以環(huán)保而且也減少不必要的消費,但也有近10%的同學(xué)在購物后會將塑料袋馬上扔掉,下次用時再買;在紙張的使用方面,有一半的同學(xué)在平常學(xué)習(xí)或打印東西時會雙面使用紙張,作為學(xué)生,這是我們實現(xiàn)低碳環(huán)保的一種有效途徑,然而還有近10%的人從未對紙張進行過充分利用;此外,對于派發(fā)到手中的傳單,38%的同學(xué)選擇把它們收集起來當(dāng)廢品賣,30%的人會收集起來當(dāng)作草稿紙等使用,其余的人則將傳單隨手扔掉,這樣做不但浪費資源而且污染環(huán)境。對此,我們建議某些廣告信息可以多通過網(wǎng)絡(luò)電視等方式進行傳播,減少傳單的發(fā)放,同時,同學(xué)們也應(yīng)學(xué)會妥善處理發(fā)到手中的傳單,最好將其進行二次利用,而不要隨手丟棄。而對于其他類的垃圾絕大多數(shù)的學(xué)生都會分類投入垃圾箱,只有少數(shù)人不會那樣去做。

篇2

一、詞語填空題

例1.（2013年湖北省孝感市）依次填入下面括號里的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ D ）

一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。可中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧！面對這讓人_____________________ 的舌尖上的浪費，越來越多的人開始反思“中國式剩宴”。近日，團中央、全國學(xué)聯(lián)開展了_______的“光盤行動”， 倡導(dǎo)節(jié)約、反對浪費。廣大學(xué)生紛紛用實際行動響應(yīng)號召，合理消費的做法_____________________ 。

A.瞠目結(jié)舌 波瀾壯闊 蔚然成風(fēng)

B.觸目驚心 來勢洶洶 風(fēng)起云涌

C.駭人聽聞 聲勢浩大 家喻戶曉

D.觸目驚心 聲勢浩大 蔚然成風(fēng)

【解析】 本題考查了考生選出填空能力。做好本題，需要考生把所給的詞語仔細區(qū)分它們之間的差別，結(jié)合語境認真甄別空缺處前后的詞語，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。同時考生可以利用排除法，考生結(jié)合句中“浪費2000億元”“ 2億多人一年的口糧”這樣的關(guān)鍵語句，應(yīng)該選用“觸目驚心”，這樣把A、C項排除，剩下的只有B、D，我們在看第二個空缺處，在區(qū)分“來勢洶洶”的意思是容人的動作或表情到來的氣勢很猛烈。“聲勢浩大”的意思是聲威和氣勢非常壯大。通過意思我們B排除掉，因此答案是D。

二、綜合學(xué)習(xí)題

例2.（2013年福建省福州市）學(xué)校開展以“厲行節(jié)約，反對浪費”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下面的任務(wù)。

活動一 從下列材料中任選兩則，參照示例，探究“厲行節(jié)約，反對浪費”的途徑。

【材料一】美國德克薩斯州有一條法令：任何酒店、餐館都不得隨意倒掉客人吃剩下的食物。將那些還可以食用的食物倒掉，就是一種犯罪。

【材料二】法國為防止糧食浪費，推出反浪費計劃，從細節(jié)著手，提供節(jié)約糧食的好政策與好方法，簽訂全國反浪費公約。

【材料三】誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。這些古訓(xùn)傳達的是對勤儉的倡導(dǎo)，對奢靡的摒棄。

【材料四】有一種節(jié)約叫光盤！有一種公益叫光盤！有一種習(xí)慣叫光盤！網(wǎng)友們發(fā)起“不剩飯菜，曬吃光后的餐具”的“光盤行動”，引起了強烈的反響。

示例：我選材料四，探究結(jié)果：運用公共媒體進行宣傳。

我選______________，探究結(jié)果：______________

我選______________探究結(jié)果： ______________

活動二 下面是人們就餐桌上講排場的現(xiàn)象編的順口溜，有人反其意，另寫了一則反對餐桌浪費的順口溜，請你把它補充完整。

奢華高檔，才夠誠意；多多點菜，才夠熱情；吃飽還剩，才算闊氣。

經(jīng)濟實惠，就顯真情； ______________ ，______________；______________， ______________。

【解析】本題是道綜合性學(xué)習(xí)題，主要考查了考生探究能力以及補寫能力。做好活動一需要考生認真閱讀四個材料，分析材料的主要內(nèi)容，抓住關(guān)鍵的詞語進行歸納。活動二考查了考生補寫的能力，結(jié)合題干的要求，以及上半句的特點，考生按要求去寫即可。參考答案：活動一示例：材料一：立法保障；材料二：制定反浪費計劃，簽訂反浪費公約；材料三：弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。活動二示例：按需點菜 亦顯熱情 光盤凈碗 盡顯文明。

三、擬寫標語題

例3.（2013年四川省樂山市）耕地在減少，生存受挑戰(zhàn)。然而，餐桌上的浪費現(xiàn)象驚人。不久前，一些有識之士發(fā)起了“光盤行動”，得到了大家的積極響應(yīng)。李老師將珍惜土地與“光盤行動”結(jié)合，只擬寫了一幅標語的前半句，請在下列備選詞語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語組成后半句，與前半句基本相對。

備選詞語：光盤行動 開啟 踐行 勤儉人 收藏 節(jié)約風(fēng)

前半句：珍惜土地資源心懷感恩情。后半句：

【解析】 本題是考查了考生根據(jù)備選詞語，結(jié)合上半句，從備選詞語重新組合下半句能力。做好標語類試題除了要掌握基本的信息提煉和語言組織技巧外，還應(yīng)注意標語要回避華麗的詞藻和容易導(dǎo)致歧義的語言。標語中一般不可以使用夸張、設(shè)問、反問等修辭手法，但如果恰當(dāng)運用比喻、比擬、對偶、排比、反復(fù)等修辭手法，則能收到比較好的表達效果。標語的內(nèi)容一定要積極健康，既要親切友善，為受眾喜聞樂見，又要清新明快、生動活潑。從用途上講，標語要起到營造氣氛、鼓舞士氣的作用。參考答案：踐行光盤行動開啟節(jié)約風(fēng) 或 開啟光盤行動踐行節(jié)約風(fēng)。

四、內(nèi)容概括題

例4. （2013年浙江省湖州市）學(xué)校刊出了一期以“光盤行動”為主題的校報，其中“社會聚焦”欄目刊登了以下三則材料，請你仔細閱讀，概括出這三則材料的主要內(nèi)容。（不超過30個字）

材料一：新華網(wǎng) 有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。

材料二：湖州在線訊 湖州吳興區(qū)一位街道工作人員發(fā)出了“光盤行動”倡議，立即得到了社區(qū)居民的大力支持。社區(qū)的王女士說：“生活好了，聚餐的機會多了起來，我們都應(yīng)該珍惜糧食，杜絕浪費，社區(qū)發(fā)起在餐桌上節(jié)約的號召，我們一百個支持。”

材料三：湖州日報 記者了解到，目前，湖城47家餐飲單位紛紛開展“光盤行動”，向“舌尖上的浪費”說“拜拜”，許多酒店推出了“半份菜”“小份萊”“免費打包”等服務(wù)項目，引導(dǎo)消費者做“光盤一族”。

【解析】 本題主要考查了考生根據(jù)材料概括主要內(nèi)容能力。做好本題，考生需要仔細閱讀三則材料的主要內(nèi)容，了解三則材料之間的聯(lián)系，用簡潔的語言概括出這三則材料的主要新聞事實即可。參考答案：示例：我國浪費糧食現(xiàn)象嚴重，我市社區(qū)及餐飲單位開展“光盤行動”。

五、評價宣傳語

例5. （2013年浙江省湖州市） 學(xué)校在餐廳內(nèi)張貼了以下三句宣傳標語，你最喜歡哪一句？請說明理由。

A.“盤中餐，皆辛苦”，請珍惜糧食吧！

B.做“光盤一族”，成“節(jié)約達人”。

C.拒絕“餐桌剩宴”，回歸“文明飲食”。

我喜歡 句，理由是

【解析】 本題考查考生評價宣傳語的能力，做好本題首先了解標語，標語又叫口號，就是用簡潔的語言寫出的具有宣傳鼓動作用的話語。其基本特征是語言簡潔、具有宣傳性和鼓動性。標語句式簡短、字數(shù)較少、表情達意準確是標語語言的基本要求，一般使用簡單的無主句，而少用復(fù)雜的主謂句。標語詞語的選用要做到通俗易懂、鮮明準確、生動活潑。我們了解這樣內(nèi)容后，可以根據(jù)這個特點進行評價。參考答案：示例：A.文白夾雜，以直白呼告的口吻感人人，既打動人心又引人深思。B.用詞新穎，同學(xué)喜聞樂見，易懂易記。說明“關(guān)盤行動”的本質(zhì)是提倡節(jié)約C.“剩”與“盛”是諧音，意為“豐盛”所以“剩余”，同時也強調(diào)了開展“光盤行動”是倡導(dǎo)文明的行為。活動三：陳先生您好：請客吃飯要吃好，喝好，但不必浪費，這跟面子無關(guān)，“關(guān)盤行動”正是文明用餐的體現(xiàn)。

六、修改應(yīng)用文

例6.（2013年四川省瀘州市）在初二年級舉辦演講活動，邀請春蕾中學(xué)的李老師參加。下面是張衛(wèi)海同學(xué)寫的請柬，在格式和語言上有四處錯誤，請找出并改正。

請 柬

尊敬的李老師：

為發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強同學(xué)們的節(jié)約意識，我們年級將于6月20日在學(xué)校階梯教室舉辦以“我與節(jié)約”的演講活動，特邀請您參加，務(wù)必按時到會。

2013年6月10日

陽光中學(xué)初二年級學(xué)生 張衛(wèi)海

①______________ ② ______________

③______________ ④ ______________

【解析】 本題是考查考生對應(yīng)用文――請柬格式及內(nèi)容的修改能力。做好本題考生一定先了解請柬的格式，以及有關(guān)句子的搭配。仔細思考請柬的格式，認真琢磨句子的搭配和有邏輯方面的內(nèi)容，做到合題及合格。參考答案：①沒有開會的具體時間，應(yīng)在“6月20日”后加上具體時間②成分殘缺，在“我與節(jié)約”的后面加上“為話題”③“務(wù)必”不得體，可改為“請您”④時間和簽名寫反了，將“2013年6月10日”放在最后一行。

七、巧提建議題

例7.（2013年山東省淄博市）學(xué)習(xí)附近有一家酒店，每天都要倒掉顧客吃剩的很多飯菜。你打算向酒店王經(jīng)理提一條減少浪費的具體建議，作為陌生人，你該如何跟王經(jīng)理表達你的看法？

【解析】 本題考查了考生語言交際的能力。考生根據(jù)語境提供的信息，力求用簡潔得體語言委婉的提出建議，讓人采納。這需要考生要有良好的口語交際能力，關(guān)鍵抓住關(guān)鍵的內(nèi)容，用委婉商量的的語氣去提出即可。參考答案：示例：王經(jīng)理，您好。我是“光盤行動”的志愿者，看到咱們店顧客的餐飲浪費比較嚴重，冒昧給你提個建議，您能否讓服務(wù)員在點菜時提醒顧客要適量，以減少浪費，希望您能采納。

八、口語交際題

篇3

近日你所在的學(xué)校開展了“為建設(shè)節(jié)約型社會獻一計”主題活動，同學(xué)們提出了許多建議。請你根據(jù)以下要點：

1。不浪費糧食和紙張

2。盡量不使用方便筷、塑料袋

3。畢業(yè)生將書贈給低年級同學(xué)循環(huán)使用?

注意：

1。不要逐字翻譯，可適當(dāng)增加細節(jié);

2。詞數(shù)：120字左右，開頭已經(jīng)為你寫好，不計入總詞數(shù);

3。參考詞匯：方便筷disposable chopsticks

范文

Recently，there has been an activity of “doing your bit for an energy-saving society” in our school. Our schoolmates are highly concerned about the increasing lack of energy and provide their own suggestions.

Some students suggest that we shouldn’t waste any food or paper, though they appear very easy to get. Meanwhile, some other students think it advisable to refuse to use disposable chopsticks and plastic bags. Besides, it is also strongly recommended that those used textbooks as well as reference books of graduates, which are still in good condition, not be thrown but recycled.

Actually, there are still quite a lot that we can easily do: say, try to take buses or ride bicycles instead of driving cars, etc. All of these will definitely help to build an energy-saving society.

高考英語作文預(yù)測：真正的生態(tài)旅游

假如你上周末參加了某旅行社組織的所謂生態(tài)游，你覺得名不副實。請你根據(jù)下表內(nèi)容把自己經(jīng)歷的這次生態(tài)游和對真正生態(tài)游的看法寫出來。

所謂的生態(tài)游

欣賞風(fēng)景，享受新鮮空氣

有人摘花、捉鳥、亂扔垃圾

真正的生態(tài)游

享受自然，同時也是一種責(zé)任

要保護自然，保護野生動物

帶走美好回憶，留下青山綠水

范文

Last weekend I went on an eco-travel with a travel agency. All the way we enjoyed the beautiful scenery and fresh air. But a few of us picked flowers as while going sightseeing.. Some even tried to catch the birds they saw. What was worse, many tourists threw rubbish here and there. The rubbish may do harm to wildlife there.

I don’t think this is a true eco-travel. A true eco-travel is a tour that not only allows us to express our love for nature, but needs our responsibility as well. As we enjoy the beauty of nature, we should try our best to protect it. And we should also try to protect wildlife. A true eco-travel should be like this: take nothing away but your good memory; leave nothing behind but all the green trees and the clean water.

高考英語作文預(yù)測：低碳生活

“低碳經(jīng)濟”是一個具有廣泛社會性的經(jīng)濟前沿理念，最早是在2003年英國政府的能源白皮書《我們能源的未來：創(chuàng)建低碳經(jīng)濟》正式提出的。低碳經(jīng)濟包括低碳發(fā)展、低碳產(chǎn)業(yè)、低碳技術(shù)和低碳生活等經(jīng)濟形態(tài)，是指在不影響經(jīng)濟發(fā)展的前提下，通過技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，降低能源和資源消耗，盡可能限度地減少溫室氣體和污染物的排放，實現(xiàn)減緩氣候變化的目標，促進人類的可持續(xù)發(fā)展Protection of Environment

1.目前環(huán)保還存在著許多問題。

2.為了保護環(huán)境。

3.各國政府做了大量的工作。

4. 我的看法。

篇4

一、制定整改方案，明確整改任務(wù)

按照整改責(zé)任、整改措施、整改時限“三落實”要求，我中心于8月21日召開專題研究會議，根據(jù)征求意見和專題民主生活會、專題組織生活會情況，研究制定班子整改方案、專項整治方案和制度建設(shè)計劃（即“兩方案一計劃”），明確整改落實時間表、責(zé)任股室和責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子成員也列出了個人問題清單，明確了整改措施。班子“兩方案一計劃”和個人整改清單由縣委第四督導(dǎo)組審核、活動辦備案，并進行了公示，確保問題找得準、措施實在、操作性強。及時梳理收集的意見建議，建立了專項整治、制度建設(shè)、具體問題整改三大類整改臺賬，實行銷號整改，確保改一件、成一件、銷號一件。我中心收集匯總的意見建議64條，有37條納入專項整治、10條納入制度建設(shè)、17條作為具體問題整改，并按照專項整治、制度建設(shè)和具體問題建立健全三類臺賬。

二、狠抓專項整治，解決突出問題

以高度負責(zé)的態(tài)度，結(jié)合征求到的意見和群眾反映的突出問題，部署開展了文山會海問題專項整治，“門難進、臉難看、事難辦”問題專項整治，公務(wù)用車問題專項整治，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費問題專項整治及嚴格控制三公經(jīng)費5項專項整治任務(wù)。每項整治任務(wù)確定由班子成員牽頭，牽頭股室具體承辦，以“準、狠、韌”的勁頭，有針對性地解決問題，不達目標不罷休。

三、強化責(zé)任落實

整改具體問題對“”方面問題和意見，按照“對誰提的意見轉(zhuǎn)給誰”的原則，轉(zhuǎn)具體股室和責(zé)任人；對具體問題，按照“誰的職能交給誰”的原則，轉(zhuǎn)給相應(yīng)責(zé)任股室，落實責(zé)任，限時整改，做到件件有落實、事事有回音。如針對干部職工執(zhí)行機關(guān)紀律不嚴、利用上班時間做與工作無關(guān)的事等，中心已研究制定《機關(guān)管理制度》，從各方面規(guī)范干部職工工作行為，同時，成立督查小組，不定期對到各股室抽查干部職工，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀的，發(fā)現(xiàn)一起、嚴懲一起，絕不姑息；針對群眾提及的干部職工服務(wù)不主動，辦事效率偏低情況，中心從《糧食收購許可證》辦理入手，將證件辦理時間由省糧食局規(guī)定的十天縮短為五天，并主動提供上門辦理服務(wù)。辦證時間縮短以后，不僅規(guī)范了我縣糧食市場的流通、提高了中心的辦事效率，更是給群眾帶來更大的便利，前來辦證的群眾對于我中心這一改變，尤其是提供上門辦證服務(wù)表示肯定。目前，《糧食收購許可證》的辦理工作仍在繼續(xù)，中心將根據(jù)辦證中出現(xiàn)的情況，在堅持相關(guān)法律法規(guī)的前提下，繼續(xù)提高服務(wù)質(zhì)量；針對黨員干部對公司發(fā)展過問少，思考不多、點子不足，存在不分管就不理會的思想問題，中心班子成員一是按照完善后的制度，堅持每月下到基層糧庫調(diào)研，力求掌握第一手資料，促進決策的可行性；二是根據(jù)當(dāng)前公司存在的具體問題，即糧食輪換貸款問題，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，班子成員集體參與，通過查閱上級文件、借鑒鄰縣工作經(jīng)驗等，確定解決辦法。目前此項工作已通過縣政府第39次常務(wù)會，正在進行具體工作的部署，爭取在今年糧食輪換前完成；針對存在的不深入群眾、不深入實際、不深入一線等問題，中心以“三送”為平臺，大力開展“連心”“強基”“模范”三大工程，完善中心“三送”和企業(yè)轉(zhuǎn)制人員聯(lián)系制度，要求干部職工每月到村次數(shù)不少于十次，每月家訪轉(zhuǎn)制人員不少于五次，進村必入戶，入戶積極向群眾宣傳當(dāng)前國家政策及中央、省、市、縣重大會議精神，多了解群眾的實際困難，及時歸檔，及時解決，自行無法解決的，由中心聯(lián)系相關(guān)部門協(xié)助解決。針對村民提及對思順村公共設(shè)施建設(shè)扶持力度不夠等問題，中心一方面廣泛調(diào)研，聽取意見，力求解決群眾最迫切、最關(guān)心問題；另一方面積極向上爭資爭項，以扶持建設(shè)項目。截止到目前，中心已爭取到省扶貧資金14萬，建設(shè)思順村至佛垇組通組公路，該公路已于近期建設(shè)完成，進入驗收階段；會同縣住房公積金爭取到扶持資金4萬元，用于修繕思順村牛形嶺下組通組橋梁、美化思順村村部環(huán)境，該通組橋梁已修繕完成，村部環(huán)境美化也已完成。；嚴肅糧食監(jiān)督執(zhí)法中的紀律，防止出現(xiàn)、、吃拿卡要、貪污受賄等問題，目前，暫未出現(xiàn)上述違規(guī)違紀問題。

四、建立健全制度

根據(jù)教育實踐活動要求，中心重新梳理原有工作制度，可繼續(xù)貫徹制定4條，需修改完善制度9條，需新增制度1條，結(jié)合中心查擺出的“”問題和群眾反映強烈的突出問題，制定完善糧食中心班子民主生活會制度，理論學(xué)習(xí)制度、規(guī)范完善中心收、發(fā)文制度，“三送”聯(lián)系制度，完善企業(yè)轉(zhuǎn)制人員聯(lián)系制度，公車使用制度，公務(wù)接待管理辦法及財務(wù)管理制度。截止到目前，以上制度已通過公示、會議討論，印發(fā)執(zhí)行。同時，堅決維護制度規(guī)定的嚴肅性、權(quán)威性，通過公示、會議討論，加強對干部作風(fēng)的監(jiān)督，提高黨員干部依法按制度辦事意識。堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的行為。

五、注重“面對面整改”，發(fā)動群眾參與

篇5

1.農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害對糧食產(chǎn)品的間接影響。

1.1農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害對耕地的影響。（1）農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害對耕地的毀壞是導(dǎo)致我國耕地面積減少的主要原因之一，尤其是洪災(zāi)沖毀耕地而造成水土流失，將直接導(dǎo)致耕地面積的減少；風(fēng)雹剝蝕土壤，使耕地沙化。（2）農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生，將引發(fā)嚴重的水土流失而造成對耕地資源的嚴重破壞，使土層淺薄，土壤肥力下降，土壤的pH值及微量元素等都遭到改變，嚴重時可能導(dǎo)致耕地的糧食產(chǎn)出能力發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的下降。

1.2農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害對農(nóng)田水利設(shè)施的影響。

農(nóng)田水利設(shè)施的建設(shè)有利于提高人類應(yīng)對自然災(zāi)害的能力，減少糧食生產(chǎn)對自然氣候的依賴性，降低水災(zāi)、干旱等對糧食生產(chǎn)的影響程度。然而一旦遭遇自然災(zāi)害，水利基礎(chǔ)設(shè)施本身也可能成為被損毀的對象。從總體上看，目前我國不少地區(qū)的水利基礎(chǔ)設(shè)施還比較脆弱，農(nóng)村水利設(shè)施老化失修嚴重，六七十年代的設(shè)施設(shè)備還在被廣泛使用，因此非常容易遭受自然災(zāi)害的破壞。

1.3農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害對勞動力的影響。

（1）農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害的發(fā)生將直接造成農(nóng)民收入的減少，使農(nóng)民因災(zāi)而致貧或返貧。調(diào)查表明，水災(zāi)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的破壞平均每提高10%，農(nóng)村貧困發(fā)生率將會增加2%-3%，而農(nóng)民的貧困將造成農(nóng)村貧困地區(qū)基本建設(shè)落后，文化、衛(wèi)生、教育水平差，最終降低了糧食生產(chǎn)要素的投入水平。（2）糧食生產(chǎn)因經(jīng)常受到低溫、干旱、臺風(fēng)、暴雨等惡劣自然條件影響而變得不穩(wěn)定，糧食作物種了毀，毀了種，加之種植效率低下，農(nóng)民反復(fù)對生產(chǎn)進行投入，同時化肥、農(nóng)藥等生產(chǎn)資料成本不斷攀升及人工成本的上漲導(dǎo)致生產(chǎn)成本增加，農(nóng)民辛苦一年卻收入微薄。在自然災(zāi)害降臨時，農(nóng)民們可能會無法承受因承種土地而帶來的風(fēng)險與壓力，由于勞動生產(chǎn)率很低，農(nóng)機具閑置浪費很大加上農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害的影響，以致種一年的地不如打一個月的工，由此導(dǎo)致農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性受到嚴重挫傷，糧食生產(chǎn)積極性逐年下降，很多農(nóng)民就寧可讓耕地荒蕪也不愿耕種，出現(xiàn)棄田荒田的情況。

二、減輕農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害對糧食生產(chǎn)能力影響的對策

1.改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境。

第一，地方政府必須制定嚴厲的政策規(guī)范，禁止胡亂砍伐樹木、破壞草地及毀林開荒等行為，加大耕地的保護力度，開展大規(guī)模的造林、種草還草的運動，提高森林覆蓋率，讓其充分發(fā)揮生態(tài)“穩(wěn)定器”的作用，從而有效防止發(fā)生水土流失和土壤沙化。此外，政府還應(yīng)該建立生態(tài)環(huán)境補償機制，加大對生態(tài)環(huán)境的財政投入和補償力度，最大程度上地保護和改善生態(tài)環(huán)境，建設(shè)可以促使我國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的天然綠色屏障。第二，政府要加大財政對農(nóng)村農(nóng)田水利設(shè)施的投入力度，推進水利工程設(shè)施的配套工程建設(shè)來確保現(xiàn)有的水利設(shè)施充分地發(fā)揮其作用，并且加快先進水利設(shè)施和節(jié)水灌溉技術(shù)的研發(fā)和推廣。此外，在推進農(nóng)村水利管理體制改革時，一方面要深入認識和理解到水利工程的社會效益與其帶來的經(jīng)濟利益之間的關(guān)系，在保證各項水利工程能夠很好地發(fā)揮其社會效益的同時，也不能丟掉市場的競爭機制，因為市場的介入將可能會很大程度上降低水利工程自身的運行和管理成本；另一方面要把水利工程的建設(shè)和水利工程的運行管理防災(zāi)同等主要的位置，不能只注重工程建設(shè)而忽視了管理，而是應(yīng)該再加大工程建設(shè)投入的同時，相應(yīng)地增加管理資本的投入，做到“建設(shè)和管理并重”。

2.提高糧食作物的抗災(zāi)能力。

第一，選育抗逆糧食作物。為了切實提高糧食生產(chǎn)能力，從根本上提高糧食作物的抗災(zāi)能力，育種工作中在選育糧食作物時要盡可能利用品種間雜交/遠緣雜交或人工物理化學(xué)方法來挖掘與抗逆相關(guān)的新基因，選育耐抗逆性強的糧食作物，確保它們能適應(yīng)惡劣的生長環(huán)境。第二，用物理方法或化學(xué)制劑來增加糧食作物的抗逆性。在自然條件較好的環(huán)境中，大部分糧食作物具有的性狀更適合其生長發(fā)育；但當(dāng)生長環(huán)境出現(xiàn)惡化時，糧食作物具有的性狀可能就會對其生長發(fā)育產(chǎn)生不良影響。人們?yōu)闇p少不利因素對糧食作物生長發(fā)育的影響，一般釆用物理方法或化學(xué)制劑來改變糧食作物的性狀提高其抗逆性（例如施用矮壯素抑制株高來增強作物抗風(fēng)能力），這就需要科研人員研發(fā)出效果更有效、使用更方便、價格更便宜的化學(xué)制劑或發(fā)現(xiàn)新的物理方法來提高糧食作物的抗逆性。第三，科學(xué)栽培管理來增強糧食作物的抗逆性。科學(xué)栽培管理能極大地增強糧食作物抗逆性，例如科學(xué)灌溉能有效控制小氣候濕度，從而影響糧食作物性狀發(fā)育提高其抗性并減輕病害的發(fā)生；合理施肥能提高土壤肥力并改良土壤結(jié)構(gòu)，使其疏松綿軟且透氣良好，提高土壤保水、保肥能力，從而有利于糧食作物根系的生長發(fā)育；合理輪作能調(diào)節(jié)地力，有利于糧食作物的生長發(fā)育。

3.調(diào)動農(nóng)民的糧食生產(chǎn)積極性。

首先，在控制生產(chǎn)資料價格上漲的同時，繼續(xù)加大對種糧農(nóng)民的糧食直補、農(nóng)資綜合補貼、良種補貼及農(nóng)機具購置補貼等力度，保護種糧農(nóng)民的利益，讓農(nóng)民生產(chǎn)糧食能夠獲得利潤。只有建立科學(xué)、規(guī)范且統(tǒng)一的糧食收購保護價政策，對糧食實行最低保護價收購，在財政、稅收及信貸等各方面給予糧農(nóng)實惠，使農(nóng)民減產(chǎn)年不減收，豐產(chǎn)年大增收，才能最大限度激發(fā)農(nóng)民種糧積極性。第二，加大糧食生產(chǎn)保險的投入。農(nóng)業(yè)保險屬于典型的低收益、高風(fēng)險產(chǎn)業(yè)，而保險公司作為利益主體，難以在低保費、高賠付之間尋求平衡，所以必須依靠政策性支持。因此要以政府為主體，建立農(nóng)業(yè)保險長效發(fā)展機制，加快完善農(nóng)業(yè)保險法律法規(guī)，發(fā)揮政策促進作用，運用保費補貼等調(diào)控手段，積極引導(dǎo)和鼓勵農(nóng)戶參加農(nóng)業(yè)保險（尤其是水稻保險），建立將農(nóng)業(yè)信貸、救助政策和支農(nóng)惠農(nóng)政策與農(nóng)業(yè)保險相結(jié)合的機制，建立政策性的農(nóng)業(yè)保險機構(gòu)和農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害風(fēng)險保障基金。這樣做，既能增強農(nóng)民抵御農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害的能力，又能進一步調(diào)動農(nóng)民種糧的積極性。

三、結(jié)語