序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇甲型流感預防，期待它們能激發您的靈感。

篇1

根據《**教育系統防控甲型H1N1流感應急預案》的指示精神，我校為積極做好甲型H1N1流感防控工作，提高師生對甲型H1N1流感的認知和應對能力，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，防止疫情在師生中傳播、蔓延，充分保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護正常的教學和管理秩序，特制定H1N1流感預防方案如下：

一、成立甲型H1N1流感預防工作領導小組

1、組 長：**

副組長：** **

成 員：各班班主任

2、設立甲型H1N1流感預防控制辦公室：

辦公室主任： **

成 員： 各班班主任

二、工作職責

1、在全校范圍通過廣播站、宣傳欄、黑板報、主題班會等形式，廣泛宣傳甲型H1N1流感及其他呼吸道傳染病知識，提高廣大師生的認知預防能力；

2、加強組織領導，明確分工，落實責任，制定完善應急預案；

3、全面排查掌握全校師生身體健康狀況，加強值班，完善并啟動甲型H1N1流感防控工作流程，落實疫情日報制度；

4、全面協調各級各部門，積極做好甲型H1N1流感防控工作，教室、辦公室、功能室等人員集中活動區域的督查、消毒、管理和監測；

5、甲型H1N1流感預防控制辦公室認真落實各項工作任務，及時向領導小組匯報疫情情況，并向全校通報。

三、預防措施

1、避免接觸流感樣癥狀（發熱、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人；避免前往人群密擠場所；

2、廣大師生注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后；

3、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶；

4、避免接觸生豬或前往有豬的場所；食用處理得當的熟豬肉和豬肉制品；（烹制豬肉食品必須達到71℃以上）

5、一旦發現染病，立即就診，并盡量避免接觸他人，控制傳染范圍。

四、疫情上報程序

1、各班信息員發現疑似疫情后，立即上報甲型H1N1流感預防控制工作小組，并做好記錄；

2、學校甲型H1N1流感預防控制工作小組接到信息后立即核實同時上報學校預防工作領導小組，啟動應急預案；

五、要求

1、全校要統一思想，統一協調，積極配合，提高對甲型H1N1流感預防控制工作的認識，加強對全體師生的宣傳教育；

2、健全各級組織建設，制定完善各級應急預案，認真履行職責；

3、對甲型H1N1流感預防控制工作要做到早發現、早報告、早隔離、早治療，及時有效地采取各項防控措施；

4、堅持依法防控，科學應對，預防為主，防治結合，群防群控，分級負責，及時上報，責任到人的工作原則；

篇2

1、學校成立甲型h1n1流感防控領導組，建立健全防控有效機制，制定甲型h1n1流感防控工作方案，嚴防甲型h1n1流感在我校發生和蔓延。

2、堅持晨檢、午檢制度。各班要認真落實學生晨檢、午檢，因病缺勤病因追查與登記制度，以做到甲型h1n1流感疑似癥狀早發現、早報告。班主任每天早晨對到校的每個學生進行觀察、體檢，了解學生出勤、健康狀況。

3、堅持報告制度。一旦發現學生有流感癥狀（發燒、咳嗽、咽喉痛）或肺炎等呼吸道感染，班主任應在第一時間向學校防控領導組報告，由學校領導組及時向上級有關部門報告。

4、各班要加強教室的通風換氣工作。氣溫較低時要在課前和課間休息時開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣，學生宿舍每天要在學生起床后將宿舍窗戶打開通風。

5、做好校園內公共設施和公共用具的清潔和消毒，搞好校園環境衛生，保持校園內的清潔。

6、各班要在近期開展一次傳染病預防為重點的健康教育活動，開展一次防控甲型h1n1流感為主要內容的主題班會，辦一期甲型h1n1流感防控知識為主要內容的黑板報。利用致家長的一封信向家長宣傳甲型h1n1流感及其他傳染病知識。

7、各班要積極組織學生開展各種形式的體育運動，督促學生多進行戶外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。

本責任書一式兩份，有效期至甲型流感(h1n1)疫情消失，在此期間，因工作失職而出現疫情瞞報、遲報、漏報的，造成嚴重后果的，學校將嚴格落實責任追究制度，依法依紀追究相關人的責任。

甲方（****甲型流感防控工作領導組）簽字： 乙方（班主任）簽字：

簽字日期：二〇〇九年九月十四日

**縣****高中防控甲型h1n1流感

責 任 書

為做好學校甲型h1n1流感防控工作，提高防控工作水平和應對能力，切實做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，及時有效地采取防控措施，防止疫情在我校傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護正常的教學秩序，特與班主任簽訂責任書。

1、學校成立甲型h1n1流感防控領導組，建立健全防控有效機制，制定甲型h1n1流感防控工作方案，提供相關必需檢測設備、消毒工具及宣傳材料，嚴防甲型h1n1流感在我校發生和蔓延。

2、班主任要加大宣傳教育力度，使學生和家長認識到甲型h1n1流感可防、可控、可治。要認真督促并檢查教室、寢室環境衛生情況，責成專人開窗通風。

3、班主任要配合學校搞好晨檢、午檢記錄，對學生在校期間身體健康情況及時關注，發現意外情況及時向學校匯報。

4、班主任要及時了解學生在家情況，與家長保持聯系，若家長有甲型h1n1流感患者，要及時告知學校，并勸告家長及時治療。

5、班內若發現有甲型h1n1流感癥狀者，要采取恰當的措施進行隔離、消毒工作，并及時上報。

6、班主任要及時準確地掌握學生流動情況，對缺勤學生要查明原因，及時上報，全程監控。

7、班主任對班內甲型h1n1流感防控情況不得隱瞞、遲報、謊報。

8、對在防控甲型h1n1流感工作中出現違紀、違法現象的行為要及時制止，并向上級有關部門上報。

本責任書一式兩份，有效期至甲型流感(h1n1)疫情消失，在此期間，因工作失職而出現疫情瞞報、遲報、漏報的，造成嚴重后果的，學校將嚴格落實責任追究制度，依法依紀追究相關人的責任。

負責人簽字： 班主任簽字：

簽字日期：二〇〇九年九月十四日

**縣****高中防控甲型h1n1流感 責 任 書 （政教處）

甲方：學校甲型h1n1流感防控工作領導組

乙方：政教處

為貫徹上級甲型h1ni流感防控工作精神，全面落實我校《預防與控制甲型h1n1流感工作方案》的各項措施，保障全校師生員工身體健康，甲乙雙方特簽訂“甲型h1ni流感防控工作責任書”。

1、按照學校要求開展甲型h1n1流感防控工作，并確保與本部門相關的各項措施落實到位。

2、根據學校《預防與控制甲型h1n1流感工作方案》，強化報告意識，及時掌握本部門及其分管的甲型h1n1流感的疫情蔓延情況以及防控工作進展，發現可疑情況或預見性問題立即向甲型h1n1防控領導組匯報。3、利用德育課等形式加大對防控工作的宣傳力度，為班主任及其班級學生提供必要的指導與建議。

4、密切與其他部門的聯系、溝通和協調，健全協作聯動機制，及時處理流感疫情中出現的問題。

5、加強班主任和執紀組管理，對在防控甲型h1n1流感工作中出現違紀、違法現象的行為要及時制止，嚴肅處理。

本責任書一式兩份，有效期至甲型流感(h1n1)疫情消失，在此期間，因工作失職而出現疫情瞞報、遲報、漏報的，造成嚴重后果的，學校將嚴格落實責任追究制度，依法依紀追究相關人的責任。

篇3

2009年4月30日世界衛生組織、聯合國糧農組織和世界動物衛生組織宣布，一致同意使用A(H1N1)型流感指代當時疫情，并不再使用“豬流感”一詞。中國衛生部門則相繼將原人感染豬流感改稱為甲型H1N1流感。中國衛生部2009年4月30日2009年第8號公告，明確將甲型H1N1流感(原稱人感染豬流感)納入傳染病防治法規定管理的乙類傳染病，并采取甲類傳染病的預防、控制措施。傳染病防治法規定管理的傳染病分為甲類、乙類和丙類。其中甲類是后果嚴重傳染性最強的傳染病，依次遞減。甲類傳染病包括鼠疫和霍亂。乙類傳染病包括傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等20余種；丙類傳染病包括流行性感冒、手足口病等10余種。

病毒特征

甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒，攜帶有H1N1亞型豬流感病毒毒株，包含有禽流感、豬流感和人流感三種流感病毒的核糖核酸基因片斷，同時擁有亞洲豬流感和非洲豬流感病毒特征。醫學測試顯示，目前主流抗病毒藥物對這種毒株有效。美國疾控機構的照片顯示甲型H1N1流感病毒呈陰性反應。

臨床表現

甲型H1N1流感的早期癥狀與普通人流感相似，包括發熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發紅等。

部分患者病情可迅速進展，來勢兇猛、突然高熱、體溫超過39℃，甚至繼發嚴重肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥、肺出血、胸腔積液、金血細胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克及Reye綜合癥、呼吸衰竭及多器官損傷，導致死亡。患者原有的基礎疾病亦可加重。

診斷標準

衛生部2009年4月30日印發的《人感染豬流感診療方案(2009版)》中指出，人感染豬流感的診斷主要結合流行病學史、臨床表現和病原學檢查等，臨床上早發現、早診斷是治療的關鍵。

同時，診療方案還詳細介紹了人感染豬流感的診斷標準，具體有以下四種情況：

――醫學觀察病例：曾到過豬流感疫區，或與病豬及豬流感患者有密切接觸史，一周內出現流感臨床表現者。列為醫學觀察病例者，對其進行七天醫學觀察(根據病情可以居家或醫院隔離)。

――疑似病例：曾到過疫區，或與病豬及豬流感患者有密切接觸史(也可流行病學史不詳)，一周內出現流感臨床表現，呼吸道分泌物、咽拭子、痰液、血清H亞型病毒抗體陽性或核酸檢測陽性。

――臨床診斷病例：被診斷為疑似病例，且與其有共同暴露史的人被診斷為確診病例者。

――確診病例：從呼吸道標本或血清中分離到特定病毒；RT-PCR對上述標本檢測，有豬流感病毒RNA存在，經過測序證實，或兩次血清抗體滴度四倍升高，可確診為人感染豬流感。

中醫治療甲型H1N1流感的思路和原理

甲型H1N1作為流感的一種，可以用傳統的中醫理論和方法進行治療，從中醫角度講，流感是感受外來邪氣，客于肺經，閉其清道，肺氣不得下降，其人必定流清涕、發熱、惡風、惡寒、頭疼身痛等情形。法宜宣散，如桂枝湯、麻黃湯、葛根湯之類。如不能及時治療會轉為內傷，引發腎陽衰而陰寒內生。腎絡通于肺，心肺之陽不足，不能統攝津液，而流清鼻涕，患者必定沒有外感的足征，多困倦無神，或噴嚏不休，或兩腳冰冷，法宜扶陽，如四逆湯、白通湯、封髓丹、麻黃附子細辛瀝、姜桂湯之類。

防范措施

1　如何保護自己遠離甲型H1N1流感?

在預防方面，沒必要扎堆去接種人流感疫苗，因為預防季節性流感疫苗對預防豬流感并無效果。正確的做法是養成良好的個人衛生習慣，充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養；勤洗手，尤其是接觸過公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴；打噴嚏和咳嗽的時候應該用紙巾捂住口鼻：室內保持通風等。

(1)減少到公共人群密集場所的機會，對于那些表現出身體不適、出現發燒和咳嗽癥狀的人，要避免與其密切接觸：

(2)養成良好的個人衛生習慣，包括睡眠充足、吃有營養的食物、多鍛煉身體，要使用香皂徹底洗凈雙手；

(3)在烹飪特別是洗滌生豬肉、家禽(特別是水禽時)應特別注意。特別是有皮膚破損時，建議盡量減少接觸機會；

(4)可以考慮戴口罩，降低風媒傳播的可能性；

(5)定期服用板藍根(可以考慮有一定規律性)，大青葉、薄荷葉、金銀花作茶飲。

(6)特別注意類似臨床表現，引起重視。特別是突發高熱、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀。

2　如果感覺自己感染了流感，應該怎么辦?

如感不適，出現高燒、咳嗽或喉嚨痛，應待在家中，不要去人員密集的地方；

多休息，喝大量的水；

咳嗽或打噴嚏時，用一次性紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的紙巾應處理妥當：

勤洗手，每次洗手都應用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏后更應如此：

將自己的癥狀告訴家人和朋友，并盡量避免與他人接觸。

3　家中有人出現流感癥狀，應如何照料?

將病人與家中其他人隔離開來，至少保持1米距離：

照料病人時應用口罩等遮蓋物遮掩住嘴和鼻子，遮蓋物使用后應丟棄或清潔；

與病人接觸后應用肥皂徹底洗凈雙手，病人居住空間應保持空氣流通；

4　如果自己認為需要醫學治療，應該怎么辦?

去醫療機構之前，應該首先與醫護人員進行聯系，報告自己的癥狀，解釋為何會認為自己感染了甲型H1N1流感：

如果沒法提前與醫護人員聯系，那么當抵達醫院尋求診斷時，一定盡快把懷疑自己感染甲型H1N1流感的想法告知醫生：

去醫院途中，用口罩或其他東西遮蓋住嘴和鼻子。甲型H1N1流感預防九條建議

1　勤洗手，養成良好的個人衛生習慣。

2　睡眠充足，多喝水，保持身體健康。

3　應保持室內通風，少去人多不通風的場所。

4　做飯時生熟分開很重要，豬肉烹飪至7℃以上，以完全殺死豬流感病毒。

5　避免接觸生豬或前往有豬的場所。

6　咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，如無紙巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。

7　常備治療感冒的藥物，一旦出現流感樣癥狀(發熱、咳嗽、流涕等)，應盡早服藥對癥治療，并盡快就醫，不要上班或上學，盡量減少與他人接觸的機會。

8　避免接觸出現流感樣癥狀的病人。

9　由于此次流行的豬流感病毒是A／H1N1型流感病毒，目前針對豬流感只有豬用疫苗，人注射普通流感疫苗不能對豬流感預防、甲型H1N1流感預防有效。

預防流感需備物品

近日，上海醫藥商業行業協會部分防治甲型

H1N1流感商品參考：

洗劑：洗手液、肥皂等：

消毒劑：“84”、甲醛、戊二醛、高錳酸鉀、環氧乙烷、過氧乙酸、各種空氣消毒劑等；

防護用品：口罩、體溫計等；

防治抗病毒藥物：金剛烷胺、金剛乙胺、病毒靈、病毒唑等。

甲型H1N1流感中醫藥預防方案

2009年3月墨西哥和美國等先后發生人感染甲型H1N1流感病毒，人感染后的臨床早期癥狀與流感類似，有發燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等，還可以出現腹瀉和嘔吐等癥狀。少數病例病情重，進展迅速，可出現病毒性肺炎，合并呼吸衰竭、多臟器功能損傷，嚴重者可以死亡。

中醫藥在臨床實踐中豐富的流行性感冒的防治經驗，對時行感冒(流感)療效是肯定的。在總結古今文獻的基礎上，針對不同人群制定本預防方案。

一、生活起居預防

(一)“虛邪賊風，避之有時”，及時增減衣物，以適寒溫。

(二)“飲食有節”，飲食要適時、適量、適溫，少進刺激之品。

(三)“起居有常”，作息要有規律，多動、早睡。

(四)“精神內守，病安從來”，保持心態平衡，“恐則氣下，驚者氣亂”，對流感產生恐懼之心，也可導致氣機逆亂，更易招致外感。

二、飲食預防

飲食宜清淡，少食膏粱厚味之品(易化生積熱)，所以在日常生活中，做一些簡單、美味的小藥膳，對預防流感也有幫助。

二白湯：蔥白15克、白蘿卜30克、香菜3克。加水適量，煮沸熱飲。

姜棗薄荷飲：薄荷3克、生姜3克、大棗3個。生姜切絲，大棗切開去核，與薄荷共裝入茶杯內，沖人沸水200―300毫升，加蓋浸泡5―10分鐘趁熱飲用。

桑葉水：桑葉3克、3克、蘆根10克。沸水浸泡代茶頻頻飲服。

薄荷梨粥：薄荷3克、鴨梨1個(削皮)、大棗6枚(切開去核)，加水適量，煎湯過濾。用小米或大米50克煮粥，粥熟后加入薄荷梨湯，再煮沸即可食用，平時容易“上火”的人可吃。

鮮魚腥草30―60克，蒜汁加醋涼拌。

鮮敗醬草30―60克，開水焯后，蒜汁加醋涼拌或蘸醬吃。

鮮馬齒莧30―60克，開水焯后，蒜汁加醋涼拌或蘸醬吃。

赤小豆、綠豆適量熬湯服用。

綠豆60克、生甘草6克(布包)、生薏米20克熬湯后去甘草包，服用。

若口鼻干燥較重，可以棉簽蘸香油外涂，具有潤燥的功用。

三、藥物預防

(一)成人

1　太子參10克、蘇葉6克、黃芩10克、牛蒡子10克

適用人群：素體虛弱，易于外感的人群。

煎服方法：每日1付，清水煎。早晚各一次，3―5付為宜。

2　大青葉5克、紫草5克、生甘草5克

功能：解毒清熱

適用人群：面色偏紅，口咽、鼻時有干燥，喜涼，大便略干，小便黃。

煎服方法：每日1付，清水煎。早晚各一次，3―5付為宜。

3　桑葉10克、白茅根15克、金銀花12克

功能：清熱宣肺

適應人群：面色偏紅，口咽、鼻時有干燥，喜涼，大便略干，小便黃。

煎服方法：每日1付，清水煎。早晚各一次，3―5付為宜。

4蘇葉10克、佩蘭10克、陳皮10克

功能：健脾化濕

適應人群：面晦無光，常有腹脹，大便偏溏。

煎服法：每日1付，清水煎。早晚各一次，3―5付為宜。

建議不同人群在執業醫師的指導下使用，在流行期間可連服用3―5劑。

(二)兒童

藿香6克、蘇葉6克、銀花10克、生山楂10克

功能：清熱消滯

適應人群：兒童易夾食夾滯者。此類兒童容易“上火”，口氣酸腐，大便臭穢或干燥。

煎服方法：每日1付，清水煎。早晚各一次，3―5付為宜。

(三)服用中藥預防感冒需要注意事項：

1　老人應在醫師的指導下適當調整用量服用；

2　慢性疾病患者及孕婦慎用；

3　預防感冒的中藥不宜長期服用，一般服用3―5天；

4　服用期間或服用后感覺不適者，應立即停止服藥并及時咨詢醫師；

5　對上述藥物有過敏史者禁用，過敏體質者慎用；

6　不要輕信所謂的秘方、偏方和驗方。

四、其他

根據中醫和民間傳統，多用具有芳香化濁類中藥，制成香囊或香薰，具有除瘴避穢的作用，如蒼術、艾葉、藿香、當歸、白芷、山柰等。

治療

(一)對癥支持。

對疑似和確診患者應進行就地隔離治療。強調早期治療。

對人感染A(H1N1)目前主要是綜合對癥支持治療。注意休息、多飲水、注意營養，密切觀察病情變化；發病初48小時是最佳治療期，對高熱、臨床癥狀明顯者，應拍胸片，查血氣。

(二)藥物治療。

1　抗病毒治療：應及早應用抗病毒藥物，可試用奧司他韋(oseltamivir達菲1。達菲是一種神經氨酸酶抑制劑，對A(H1N1)病毒可能有抑制作用，劑量75m克／d，療程5天，兒童慎用。從美國最近的A(H1N1)病毒感染者中分離出的病毒對奧司他韋和扎那米韋(zanamlvlr)是敏感的，對金剛烷胺和金剛乙胺耐藥。

2　抗生素：如出現細菌感染可使用抗生素。

(三)中醫辨證治療。

1　毒襲肺衛。

癥狀：發熱、惡寒、咽痛、頭痛、肌肉酸痛、咳嗽。

治法：清熱解毒，宣肺透邪。

參考方藥：炙麻黃、杏仁、生石膏、柴胡、黃芩、牛蒡子、羌活、生甘草。

常用中成藥：蓮花清瘟膠囊、銀黃類制劑、雙黃連口服制劑。

2　毒犯肺胃。

癥狀：發熱、或惡寒，惡心、嘔吐、腹痛腹瀉、頭身、肌肉酸痛。

治法：清熱解毒，化濕和中。

參考方藥：葛根、黃芩、黃連、蒼術、藿香、姜半夏、蘇葉、厚樸。

常用中成藥：葛根芩連微丸、藿香正氣制劑等。

3　毒壅氣營。

癥狀：高熱、咳嗽、胸悶憋氣、喘促氣短、煩躁不安、甚者神昏譫語。

治法：清氣涼營。

篇4

你們好！

今天利用班會課和大家說說甲型h1n1流感。

最近，學校每天進行晨檢，對發熱的同學一律要求回家治療，返校時還需要醫院的診斷證明，很多同學的爸爸媽媽很不理解，覺得有必要嗎？是不是小題大做了呢？！

我們先來了解一下最新的疫情：衛生部通報，8月26日15時至8月28日15時，我國內地新增甲型h1n1流感確診病例187例，其中38例為境外輸入性病例，149例為境內感染病例。截止目前，我國內地累計報告3398例甲型h1n1流感確診病例，已治愈3078例，沒有因甲型h1n1流感所致的死亡病例。

就在上周，我們臨近區縣的學校也已經出現了甲型h1n1流感病人，甲型h1n1流感正離我們越來越近。再加上，秋冬季節本來就是呼吸道傳染病高發的季節，所以，積極做好甲型h1n1流感的防控工作顯得尤為重要。

1、何謂甲型h1n1流感？

甲型h1n1流感病毒是一種新的流感病毒，是美國于2009年4月在人中首次檢出的。此病毒可通過人與人傳播，同季節性流感病毒的傳染方式非常相似。

2、甲型h1n1流感病人有哪些癥狀？

與一般流感癥狀十分相似，包括發熱、咳嗽、嗓子痛、全身疼痛、頭痛、寒戰和疲勞。一些人還可表現為腹瀉和嘔吐。同樣，甲型h1n1流感病人也可以像季節性流感患者一樣出現重癥病例或死亡，發病的72小時內早發現早治療是關鍵。

3、甲型h1n1流感的傳染性如何？

流感病毒最大的特點就是：它過個幾年就喬裝打扮卷土重來，所以，我們人類普遍沒有自然的免疫力，人群普遍易受到感染。甲型h1n1流感傳染性和傳播方式從出現癥狀前1天到發病后7天都具有傳染性。有些人感染病毒后可不出現癥狀，但在帶毒狀態下可將病毒傳給他人。

4、甲型h1n1流感是如何傳播的？

流感病毒主要是通過甲型h1n1流感病人或隱性感染者咳嗽或打噴嚏傳播給他人。人們也可能通過接觸流感病毒污染的物體，然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。

5、有甲型h1n1流感疫苗嗎？

甲型h1n1流感是可防、可控、可治的，不必恐慌。針對性的疫苗目前已經研制出來了，將對在校生進行集中的接種，構建起一道免疫屏障。

6、如何做好個人防護？

勤洗手、勤通風、不扎堆。

（1）勤洗手。

有人可能會說這是老一套，但醫學專家們還是不厭其煩地一再強調：洗手，洗手，再洗手。這是預防流感最有效的方法。sars曾經讓我們學會了洗手，但我們總是好了傷疤忘了疼，很多人很快又把這個好習慣給丟掉了。趁甲型流感還沒有到來，大家再把這個習慣撿起來吧！正確方法是：觸摸了物體或與他人握手后，要用肥皂洗手至少20秒，最好用流動水沖洗。

（2）勤通風

（3）不扎堆。

避免接觸有流感樣癥狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。避免前往人群擁擠的場所。

（4）咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因為病菌可以通過這些途徑進行傳播。

（5）如果自己出現流感樣癥狀，應配戴口罩，立即到正規醫院就醫，并由專業醫生決定是否暫停工作或離校休息診治。如你的家人或朋友出現流感樣癥狀，應采取必要的隔離措施，陪護時應配戴口罩，接觸后應洗手。

同學們，老師們，流感季節，要盡量維持良好的身體健康狀況，保證充足的睡眠，保持好的精神心理狀態，堅持鍛煉身體，喝足夠的液體和食用有營養的食物。

篇5

今天利用班會課和大家說說甲型H1N1流感。

最近，學校每天進行晨檢，對發熱的同學一律要求回家治療，返校時還需要醫院的診斷證明，很多同學的爸爸媽媽很不理解，覺得有必要嗎？是不是小題大做了呢？！

我們先來了解一下最新的疫情：衛生部通報，8月26日15時至8月28日15時，我國內地新增甲型H1N1流感確診病例187例，其中38例為境外輸入性病例，149例為境內感染病例。截止目前，我國內地累計報告3398例甲型H1N1流感確診病例，已治愈3078例，沒有因甲型H1N1流感所致的死亡病例。

就在上周，我們臨近區縣的學校也已經出現了甲型H1N1流感病人，甲型H1N1流感正離我們越來越近。再加上，秋冬季節本來就是呼吸道傳染病高發的季節，所以，積極做好甲型H1N1流感的防控工作顯得尤為重要。

1、何謂甲型H1N1流感？

甲型H1N1流感病毒是一種新的流感病毒，是美國于2009年4月在人中首次檢出的。此病毒可通過人與人傳播，同季節性流感病毒的傳染方式非常相似。

2、甲型H1N1流感病人有哪些癥狀？

與一般流感癥狀十分相似，包括發熱、咳嗽、嗓子痛、全身疼痛、頭痛、寒戰和疲勞。一些人還可表現為腹瀉和嘔吐。同樣，甲型H1N1流感病人也可以像季節性流感患者一樣出現重癥病例或死亡，發病的72小時內早發現早治療是關鍵。

3、甲型H1N1流感的傳染性如何？

流感病毒最大的特點就是：它過個幾年就喬裝打扮卷土重來，所以，我們人類普遍沒有自然的免疫力，人群普遍易受到感染。甲型H1N1流感傳染性和傳播方式從出現癥狀前1天到發病后7天都具有傳染性。有些人感染病毒后可不出現癥狀，但在帶毒狀態下可將病毒傳給他人。

4、甲型H1N1流感是如何傳播的？

流感病毒主要是通過甲型H1N1流感病人或隱性感染者咳嗽或打噴嚏傳播給他人。人們也可能通過接觸流感病毒污染的物體，然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。

5、有甲型H1N1流感疫苗嗎？

甲型H1N1流感是可防、可控、可治的，不必恐慌。針對性的疫苗目前已經研制出來了，將對在校生進行集中的接種，構建起一道免疫屏障。

6、如何做好個人防護？

勤洗手、勤通風、不扎堆。

（1）勤洗手。

有人可能會說這是老一套，但醫學專家們還是不厭其煩地一再強調：洗手，洗手，再洗手。這是預防流感最有效的方法。SARS曾經讓我們學會了洗手，但我們總是好了傷疤忘了疼，很多人很快又把這個好習慣給丟掉了。趁甲型流感還沒有到來，大家再把這個習慣撿起來吧！正確方法是：觸摸了物體或與他人握手后，要用肥皂洗手至少20秒，最好用流動水沖洗。

（2）勤通風

（3）不扎堆。

避免接觸有流感樣癥狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。避免前往人群擁擠的場所。

（4）咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因為病菌可以通過這些途徑進行傳播。

（5）如果自己出現流感樣癥狀，應配戴口罩，立即到正規醫院就醫，并由專業醫生決定是否暫停工作或離校休息診治。如你的家人或朋友出現流感樣癥狀，應采取必要的隔離措施，陪護時應配戴口罩，接觸后應洗手。

同學們，老師們，流感季節，要盡量維持良好的身體健康狀況，保證充足的睡眠，保持好的精神心理狀態，堅持鍛煉身體，喝足夠的液體和食用有營養的食物。