序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇信息與計算科學的前景，期待它們能激發您的靈感。

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關鍵詞：信息與計算科學;就業前景;思考

信息與計算科學專業是以數學計算為基礎，信息科學與計算相融合的學科專業。學習本專業的目的就是適應社會發展的需要，滿足社會對相關人才的需求，本專業在學習中重點不僅在于培養學生的數學基礎，并且能熟練地應用計算機信息科學技術，從而為社會培育應用型人才。作為一名本專業的學生，全面的了解自己所學專業是必要的，下面將從專業特色、專業就業前景等方面展開探討與論述。

一、信息與計算科學的專業特色

信息與計算科學專業將數學、信息科學和計算機的理論與應用相結合，使信息科學與計算科學相互交叉滲透，同時強調數學理論和計算機實現。其專業特色在于加強基礎學科和專業理論的教學，使本專業學生既具有扎實的數學及計算機的理論基礎，又具有一定的數學建模和計算機編程能力，能夠運用數學知識和計算機軟件解決信息技術領域中的實際問題，并能從理論實際學習中將數學計算與信息技術的理論知識轉化為解決問題的能力，進而體現本專業人才在社會上的價值。

二、信息與計算科學專業的就業前景

隨著計算機技術廣泛深入地應用于人類社會生活，以及全球信息產業的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經濟時代邁進，教育、科研、社會、經濟等各個領域需要越來越多的信息與計算科學的人才，信息與計算科學的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域。可以預計，信息科學與技術在今后較長時間里仍然是極具生命力的領域。該專業的就業方向大致分為如下幾個方面。

（一）繼續深造

繼續深造雖然是高校每個專業都可以走的道路，但是信息與計算科學專業的學生更加有優勢，因為學習本專業的學生不僅具有扎實的數學基礎和良好的數學思維能力，而且掌握了信息與計算科學的方法與技能，此繼續深造的可選擇領域將變得非常廣泛，學習本專業的學生既可以繼續攻讀數學計算和數學應用以及統計學專業還可以攻讀計算機科學技術、信息系統管理、網絡工程、信息科學、軟件工程等專業。

（二）高等院校、科研單位

信息與計算科學專業的學生因為不僅有較強的數學計算水平還有計算機技術的操作能力，所以學習本專業的學生可以在專科院校或者是科研單位從事教學和科研工作，也可以繼續從事信息科學與計算數學的教學和研究工作，也可以憑借其出色的數學建模能力和計算技術應用能力為相關專業的學生作合格的實踐操作的導師。

（三）IT行業

信息與計算科學專業的畢業生進入IT行業是一個重要的就業方向，他們可以在這些行業中勝任較多工作崗位，比如從事計算機軟件開發或者是信息安全管理以及網絡安全維護等等工作。IT產業對相關人才的要求較高，首先是具備相關專業的基本理論知識，包括計算機基礎理論知識以及計算機語言編程的基礎知識，其次是要求具有良好的數據庫和計算機技術的使用技能，最后還要具備掌握基本軟件開發以及軟件維護的能力。

三、信息與計算科學專業的相關思考

筆者認為在面對信息與計算科學專業的相關課程學習時，不應該認為本專業重在計算科學技術而去拋棄數學知識的學習，雖然本專業的重點在于信息計算以及計算機的科學技術，但是數學計算卻是學習這個專業的基礎，我們應該以培養自己思維的數學化和良好的數學素養為目標，重視數學學科的學習。

首先，在學習數學學科時候，我們應該注意切勿閱讀太多的參考資料，因為我們剛剛接觸這個專業時不具備使用多種版本學習資料的能力。

其次，我們要深入學習我們專業所開設的課程，并在此基礎上把自己培養成一個具有創新能力的人才。可能有人認為一個人讀的書越多，思想受到的束縛也可能越多，創新也就變得越困難，這似乎是一個矛盾。但其實這是錯誤的，因為創新不等于異想天開，它是建立在對問題深刻理解的基礎上的，某些人由于太多讀書而受到書本的束縛從而失去創新能力，只是因為他并沒有真正深入，而不能說明創新與深入學習有矛盾。

最后，在學習過程中，我們要明白學習具體的知識是基礎，更重要的是學習科學的思想方法。有了科學的思想方法，我們就能夠有針對性地在今后的學習和工作中，對于認識的對象進行多層次、多視角、全方位、立體地進行審視和觀察，運用已經掌握的知識和科學的方式方法展開工作，在深入中依靠科學的思想方法擺脫教條的束縛，有針對性地探索前進，這樣我們在信息與計算科學專業的學習中才會有明顯的效果。

參考文獻：

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關鍵詞：信息與計算科學；就業；競爭力；途徑

信息與計算科學專業連年以來就業率都比較低，如何提高本專業學生的就業能力，從而提高其就業競爭力，這成了社會關注的重點。筆者認為要想使其專業學生的就業競爭能力提高，使其專業就業率提高，真正的關鍵點在于全面提高學生的綜合素質。只有提高本專業學生的綜合素質才能增強其就業競爭力。

筆者認為：培養高質量的復合型的信息與計算科學專業人才必須從專業性質定位、人才素質定位等方面出發，全面提高學生的綜合素質，滿足我國經濟發展的需求。主要有以下幾點：

一、在現有的信息與計算科學專業建設基礎上，找準定位、打造特色

信息與計算科學涵蓋面很廣，靈活度大。在專業方向選擇和課程的開設上應有側重點，不能“面面俱到”。如何培養特色人才成為擺在各個高校面前的一道難題。筆者認為：首先，信息與計算科學的人才培養應該遵循“強基礎、寬口徑、重實際”的辦學指導思想。“強基礎”指深厚的數學基礎不能削弱，這是與計算機專業、通信工程專業和信息與管理專業的最大區別。培養學生建立數學模型和模型實現的能力。“寬口徑”指基于本科教育的特點，加強與其他學科的滲透，尤其是與管理類、計算機類的交叉。“重實際”指在教學中，教師應該聯系實際，培養學生的動手能力。

其次，根目前信息與計算科學畢業生供職的行業來看：今后該專業可以朝三個方向發展：側重于信息科學方向、側重于計算科學方向、側重于經濟管理方向。側重于哪個方向，完全由高校的軟、硬件條件決定。

二、走校企聯合之路

鑒于目前信息與計算科學社會認可程度低的狀態，高校可以開辟實習基地，積極與企業聯手，實行“訂單式辦學”。所謂“訂單式辦學”是指企業需要什么樣的人才，高校就培養、輸送什么樣的人才。一方面，學生能通過實習及時把理論知識轉化為實踐知識，并從生產實踐中汲取知識，開拓眼界，為今后的就業打下扎實的基礎；另一方面，學校通過這些企業提高專業的知名度，開拓就業市場。同時學校根據企業的需求，能及時調整辦學思路、培養目標。

三、加強學歷教育與職業資格證書培訓，鼓勵“一專多證”

信息產業是一個充滿高薪機遇的行業。為提高自己的就業競爭力開發自己的“軟技能”是必不可少的。在學好自己專業知識的基礎上，還要通過相關的認證考試，提高自己“專業化”水平，爭取做“又紅又專”的專業化人才。與信息相關的認證主要有：網絡認證、數據庫相關的認證、開發技術相關認證、經濟管理相關的認證等等。認證資格是獲取高薪的“通行證”，這對學生來說無疑具有更大的吸引力。

四、探索就業教育走為創業教育的新思路

以往的就業教育通過灌輸就業政策，訓練學生面試技巧等方式來提高學生就業競爭力。而創業教育是開發和提高學生基本素質的教育，是一種培養學生事業心、進取心、冒險精神，進行從事某項事業、企業、商業規劃活動的教育。從“就業”到“創業”，雖然僅僅是一字之差，但對就業的整體狀況迥然不同。單純的“就業”，只是有限的工作崗位在學子之間的選擇，這個選擇是通過競爭，通過“找”來得到的。而“創業”不僅能為自己解決就業問題，并可以為他人提供就業機會。這“找”一“創”之間，把減法變成了加法，甚至乘法。

創業教育不僅打破傳統意義上“就業就是找工作”、“就業就是替別人打工”的狹隘思路，而且擺脫以往的創業誤區，即：大學生創業走的多是IT、高科技的路子。“機會總是留給有準備的人”。只要大學生創業時拓寬視野，在各種變化莫測的形勢中就能贏得機遇。

五、結語

總而言之，要想提高信息與計算科學專業學生的就業競爭力，就必須提高本專業學生的整體素質，打鐵還需自身硬，本專業學生要學會具備較強的計算機應用能力，掌握信息科學、計算數學和金融數學的基本理論和方法，能運用所學的知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經濟等部門從事研究、開發和管理的高級專門人才。應該有針對性地對本專業的教學模式進行改革以及動態更新學習內容，不斷提高學生的學習能力，使其專業的學生能成為適應社會發展需求的合格人才。

參考文獻：

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信息科學資源開發利用的前景

盡管信息科學的奧秘遲至本世紀才由控制論、信息科學論等現代科學所揭示，但人類卻一直生活在信息科學的海洋中。最近，筆者根據資料，把人在利用信息科學方面的幾個重要歷史時期整理成如下表格。表格說明，人類長期以來，一直在致力于發展收集、處理和傳輸信息科學的能力，以便快速、有效地利用信息科學資源。信息科學資源的發展狀況是不同尋常的，專家學者們把它的迅速增長，稱為“爆炸性增長”。他們指出，信息科學資源和傳統的資源、能源不同，不是越使用越少，而是越使用越多，越消費越增長。日新月異的科學發現和層出不窮的技術發明。是新知識、新信息科學不斷增加和出現爆炸性增長的主要原因。自1750年以來，科學知識約50年增加10倍，為世界人口增長速度的2.5倍。有人作過如下統計：到七十年代初為止，世界每年出版的科技圖書達50萬種，科技雜志4萬多種，科技論文多達300萬篇，此外還有大量的文集、研究報告、專刊文獻等其他信息科學。在出現新技術革命以后的三十年中，新增加的知識和信息科學、占人類全部知識信息科學的90%。在利用信息科學資源方面，人類已經通過科學技術的發展、尤其是現代科學中的信息科學論、控制論、系統論等學科的誕生，使人類認識到信息科學是自然界的第三大資源，懂得了信息科學的巨大功能和價值。信息科學作為生產力、競爭力和經濟成就的關鍵，也已日益為經濟和社會的發展所證實。在這種情況下，人類迅速提高了利用信息科學資源的自覺性。這種自覺性，正是人類發展信息科學技術、提高利用信息科學資源能力的強大動力。在新的技術革命中，計算機、微電子、現代通信等信息科學處理和傳遞技術正在突飛猛進，信息科學革命已成為新技術革命的主要標志。從七十年代開始的第一次信息科學革命和八十年代開始的第二次信息科學革命，都是人類為提高利用信息科學資源的能力而作的努力。經過這兩次信息科學革命，信息科學化已經由點發展到面，出現計算機和現代通信相結合的網絡信息科學化和系統信息科學化。這樣，就使信息科學資源可以更迅速、更有效、更準確地為人類所利用。根據上面的分析，我們可以對信息科學資源利用的誘人前景，作出如下預測性的描述：首先，在未來的技術革命和世界新的產業革命中，可以開發利用的信息科學資源將急劇增加，繼續呈現爆炸性的增長，信息科學資源將在未來的科學技術和經濟社會的發展中扮演更為重要的角色。其次，隨著第二次信息科學革命繼續向縱深發展，利用信息科學資源的處理和傳遞技術，將對經濟社會的發展產生重大影響，如果一個國家信息科學技術落后，那么它必將在技術經濟方面拉開和發達國家的差距。第三，由于開發利用信息科學資源的需要，信息科學科學技術必將得到迅速的發展。以信息科學為中心的新研究群和新知識群正在崛起。新的研究群和知識群將由信息科學科學、微電子學、信息科學處理、信息科學通信、系統論、決策論、信息科學經濟學、信息科學通訊未來研究、信息科學技術評價、知識社會學、信息科學法學、信息科學管理等知識門類組成。第四，由于信息科學資源的重要性日益增強和信息科學化社會的形成，社會將有更多的人去研究信息科學資源開發利用問題和從事信息科學資源開發利用的實際工作。

未來的決策和信息科學決策學

信息科學資源利用的發展前景，在決策方面為我們提供了那些啟示呢？可以說，沒有信息科學的決策實際上是不存在的。

在未來研究專家們看來，任何決策除了必須以有關決策對象的過去和現狀的資料為依據外，還必須更多地依靠有關決策對象發展趨勢的未來信息科學。這樣做的理由很簡單，因為任何決策都是面向未來的，都是籌劃未來的行動目標和行動的方案的。從這個意義上說，信息科學資源開發利用的前景給我們的啟示，主要有以下四個方面：

一、制訂有關信息科學資源開發利用的決策時，必須把這種前景作為決策的未來信息科學。

二、我們必須盡快地作出有利于發展信息科學技術的各種決策，使信息科學技術得到更快地發展。

三、與人才的培養有關，隨著信息科學資源開發和利用范圍的不斷擴大，我國在這方面的人才必然奇缺。這就要求我們盡早地作出培養和訓練信息科學人才滿足未來需要的決策。這個問題，應當作為科研、教育等方面體制改革的重點來抓。

四、隨著信息科學資源的不斷增長，人們從大量的信息科學中迅速、有效、準確地選擇決策所必須依據的信息科學的難度，也必然隨著加大，這將迫使人們從理論上和方法上進一步研究信息科學和決策的關系問題，研究信息科學因素對決策成敗的影響。

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關鍵詞：計算機 圖形學 應用

中圖分類號：TP391 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2014）04（c）-0020-01

計算機圖形學（Computer Graphics，通常簡稱為CG）是一種使用數學算法將二維或三維圖形轉化為計算機顯示器的柵格形式的科學。簡單地說，計算機圖形學的主要研究內容就是研究如何在計算機中表示圖形、以及利用計算機進行圖形的計算、處理和顯示的相關原理與算法。一般的圖形可以由點、線、面、體等元素組成，還可以通過對圖形的飽和度、色相、明暗對比度進行調整；如果把三維圖形看成是由二維圖形在多維空間中變換而來的，那么計算機圖形學研究的就是這個變換過程是如何進行的；本文主要從計算機圖形學的應用領域以及前景兩方面進行簡要的分析。

1 計算機圖形學的應用領域

1.1 計算機輔助設計（CAD）領域

計算機輔助設計（CAD）是計算機圖形學最為廣泛的應用領域之一，它包括了土木工程、機械工業以及制造加工業等方面。概括起來總體分為以下幾個方面。

（1）人機交互系統方面的應用；通過精確的產品設計、系統的框架設計，最終通過反復的修改設計，從而輸出材質單以及加工流程和數據加工代碼。

（2）電子工業方面的應用；在這個方面，計算機圖形學具備了很大的優勢，因為大型的電子電路板不可能由簡單的人工手繪去完成，而計算機圖形系統不僅能完成這項任務，還可以在很短的時間內完成。

（3）航天工業方面的應用；美國波音公司的777飛機利用計算機輔助設計對機身進行整體設計以及建立模型，最后包括機身各零部件的組裝和模擬。

（4）三維建模方面的應用；通過計算機圖形系統可以很簡單的對二維信息向三維立體轉變，不過對三維圖形的重建主要是以多面體為主，任意曲面體的重建至今還是個難題。

1.2 科學計算的可視化應用

隨著科學技術的迅速發展，人們對復雜數據的理解和研究變得更加困難，在傳統不可見的方式下，很難對一些數據進行透徹的分析，在這個時候，計算機圖形學可以實現對數據的可視化。目前科學計算的可視化在各個領域應用很廣，尤其是在醫學方面最為廣泛；可視化技術讓醫用CT在掃描的時候，將對象數據轉為三維立體的效果，讓醫生更加直觀的看到患者的問題所在，還可以提供各項碰撞反饋，不過這項研究目前來講還很不成熟。

1.3 圖形的繪制與實物仿真

圖形的繪制與實物仿真最主要體現在仿真兩個字上，簡單的來說，就是把周圍事物、景觀、人等等真實的模擬出來，但是難點在于如何形象真實的體現這些對象，因此真實感很重要。對一個物體的模擬，包括了對物體的形狀，表面材質和紋理，光滑和粗糙程度等，這其中最難的是光照和材質紋理的模擬。經過計算機圖形系統的模擬，可以奇妙的讓原本毫無生機的對象瞬間變得栩栩如生，這方面的應用其未來可預見性的發展前景很好。

1.4 二維和三維動畫

我們生活中的很多對象都在無時無刻的運動著，所以動畫的制作可以給我們帶來很多生活上的樂趣。而傳統的二維動畫似乎已經不能讓人們為之一振，更具視覺沖擊的三維動畫在目前對我們來說，更加讓人期待。不僅僅是工業的需要，還是3D人工智能系統，都需要三維動畫的支持；如今的3D電影能夠給人帶來非常強烈的視覺沖擊，它的技術核心就是我們的計算機圖形軟件，例如3ds max、maya等，在一部3D電影里大量的使用了計算機圖形系統中的各種特效。除了電影還有電腦游戲里也大規模的采用了3D技術渲染，應用非常廣泛。

2 計算機圖形學的發展前景

由于圖形硬件的飛速發展，計算機圖形學也伴隨著同步發展，如今不管是工業還是民用行業對圖形系統的需求都非常高，而計算機圖形技術不僅能夠渲染出非常逼真的模擬對象，還能夠與高精度的圖形處理緊密結合，從而實現更加豐富的3D渲染世界。計算機圖形學還可以跟視頻處理軟件結合，增加真實感，例如應用在虛擬博物館中等。計算機圖形學在其不同的應用領域中都表現的非常出色，未來的發展前景一片光明。計算機圖形學如今已經成為演變成獨立的一門學科，它的應用方面之廣讓人驚嘆，例如：計算機輔助設計與工業制造；實物仿真以及3D動畫。它在我們的身邊處處可見，讓我們因為它而生活的更加絢麗多彩；除了這些，它還把可視化應用于天氣預報，更加準確的預報了天氣氣象；它還用于地質勘探，讓我們能夠挖掘更多的新能源；它還用于醫學方面，給人類的身體健康創造了新的時代；總而言之，計算機圖形學在應用方面給大家帶來的好處數不勝數。它不僅促進了人類物質水平提高，還給人類帶來了精神上的滿足。不過，計算機圖形學在一些方面的發展還并不成熟，更加迫切的需要圖形學工作者繼續努力，不斷的改善它的不足。計算機圖形學的發展前景非常廣泛，并且將在人類的生活中起到不可忽視的作用。同時，如果深入研究圖形學，需要很深奧的數學知識來輔助，而且每個細化的方向所需的知識也不一樣。我相信圖形學將來有非常好的前景。我曾經對第九屆中國計算機圖形學的大會做了些資料整理，觀賞了大師發表的題目，例如，幾何與工業建模、三維仿真與顯示技術、可視化與交互技術，他們都研究的很深入，這些方向前景也非常好，同時還發掘了圖形學某些方面算法的優化和研究，將更加利于圖形學發展，新時代的計算機圖形學將作為一門代表著核心科技的學科展示在我們眼前，它的發展不僅值得專業大師們的關注，更加值得我們所有圖形學愛好者們關注，我作為其中一員，將一如既往的關注計算機圖形學的發展。

3 結語

通過一段時間的學習，對計算機圖形學所涉及的方方面面都有了初步的了解，深入研究計算機圖形學，就會發現其所蘊含的知識點非常豐富，也很有深度，本文簡要的探討了下計算機圖形學的一些應用范圍以及發展前景，關于計算機圖形學的未來發展，應該是值得所有計算機研究者重視的一個重要研究方向。

參考文獻

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一、信息倫理的內容構成

1.存在基礎

信息倫理的存在基礎，首先來源于信息活動的倫理需求。需求產生創造的動力，經濟活動和精神活動無不如此。近三十年來，由于計算機特別是網絡活動的日益頻繁，倫理規范的需求隨之產生。先是網絡問題頻頻發生，一是信息使用的不平等。網絡建設力圖平民化、普及化，但還是難以做到最終平等，而一旦“信息高速公路”變成某些人的“高速信息私路”，那么對其他信息使用者肯定是不道德的。二是道德冷漠。信息的生產責任淡薄，垃圾信息大量產生，浪費網絡資源；信息使用者有償意識淡薄，極力免費使用有償信息，損害商業秩序。三是人際情感疏遠。人機交往頻繁，導致人際接觸減少，從而疏遠了人際感情聯系。四是道德沖突。信息的生產、傳播超越物理空間，導致民族國家倫理沖突。五是信息污染、信息欺詐問題嚴重，個人的隱私和身心健康受到侵犯。這只是網絡活動一個方面的問題，在更廣泛的信息活動中，問題同樣大量產生并存在著。由于這些問題的大量產生和普遍存在，人們迫切需要建立一種倫理秩序，以解決存在的問題和抑制這類問題的發生，這樣就使信息倫理有了最初的存在基礎。

2.本體定性

信息倫理的本體定性，也就是信息倫理本質的規定性。這就引出兩個問題，一是信息倫理是什么？二是信息倫理學研究什么？前者回答信息倫理的內涵問題，是信息倫理的本體定性；后者解決信息倫理的外延問題，是信息倫理在理論上的深化與升華。關于信息倫理的本體定性，呂耀懷指出：“信息倫理又稱信息道德，它是調整人們之間以及個人與社會之間信息關系的行為規范的總和。”[1]這里，主張用倫理調整信息關系，意在強調倫理與法律的區別，即不靠法律強制而是依靠輿論的力量，來維持信息關系的平衡。關于信息倫理學的研究對象，沙勇忠指出：“信息倫理學的本質是一門綜合性和應用性的倫理學，是一門以信息倫理為研究對象，探討信息倫理的生成、本質、功能及其發展規律的科學。”[2]信息倫理學以信息倫理為研究對象，這沒有什么疑問。論者又進一步指出，它是一門綜合性和應用性的學科，這至少抓住了信息倫理學的一個重要本質，即它是一個新興的交叉學科，有著巨大的發展潛力。

3.實踐價值

信息倫理學是一門實踐哲學，這應該是沒有什么疑問的問題。在更廣泛意義上說，倫理學就是實踐哲學。信息倫理學是在倫理學基礎上成長起來的哲學，自然它也是實踐哲學的一種。就信息倫理來說，一方面它是從信息活動的實踐中產生的，是信息實踐活動需要信息倫理規范調整，信息倫理應運而生；另一方面，信息倫理對信息實踐活動具有規范和指導作用，同時它本身也要經受實踐的檢驗，實現自身不斷強化，以發揮更大的作用。這說明信息倫理具有很大的實踐價值，實踐也是她自身生存和發展的生命線。

4.發展前景

信息倫理無論是作為一個新興學科，還是作為一個實踐哲學范疇，都具有良好的發展前景。一是發達國家和地區正在或準備進入信息社會，信息活動正在開始或可能成為這些國家和地區的主要經濟活動。美國和歐洲的發達國家，信息產業在國民生產總值中占有越來越大的份額，甚至成了支柱產業。美國首富比爾?蓋茨作為成功人士，他就是靠信息產業的發展創造了微軟帝國。那些發達國家和地區，正在把傳統制造業向境外轉移，而用信息業來填補制造業留下的空白。二是新興的工業化國家和地區成功經驗表明，信息產業的支撐不可忽略。韓國、新加坡和中國的香港、臺灣，在經濟的崛起過程中，信息產業都發揮了舉足輕重的作用。三是發展中國家在進行新興的工業化過程中，信息產業的貢獻率也越來越大。如今在我國的工業化建設中，信息化建設是同步進行的。四是信息產業是一個十分寬泛的產業集群，它不僅包括信息通訊、網絡等新興迅速崛起的行業，而且還包括報刊、出版、電視、廣告等傳統行業，所有這些行業的發展都可看作是信息產業的壯大。五是傳統產業的發展進步，也離不開信息業的支持和幫助。所有這一切表明，信息產業具有良好的發展前景，這同時標志著信息倫理也具有良好的發展前景。經濟運行需要合適的規則來規范，信息倫理就是信息經濟的合適的規則。

二、信息倫理的結構構成

1.理論構建

信息倫理的表現形式首先是理論形態，它是由計算機倫理學起步的。20世紀70年代，美國教授W.曼首先發明并使用了“計算機倫理學”這個術語。他認為，應該在計算機應用領域引進倫理學，解決在生產、傳遞和使用計算機所出現的倫理問題。1985年，J.H.穆爾在《元哲學》發表《什么是計算機倫理學？》論文，對計算機技術運用中發生的一些“專業性的倫理學問題”進行了探討。同年，德國的信息科學家拉菲爾?卡普羅教授發表題為《信息科學的道德問題》的論文，提出了“信息科學倫理學”“交流倫理學”等概念，從宏觀和微觀兩個角度探討了信息倫理學的問題，包括信息研究、信息科學教育、信息工作領域中的倫理問題。他將信息倫理學的研究放在科學、技術、經濟和社會知識等背景下進行。他認為任何倫理理論都是對人的自由反映，通信與信息領域的倫理也是如此。1986年，美國管理信息科學專家R.O.梅森提出信息時代有4個主要倫理議題：信息隱私權（Privacy）、信息準確性（Accuracy）、信息產權（Property）、信息資源存取權（Accessibility），通常被稱為PAPA議題。20世紀90年代，“信息倫理學”術語出現。1991年，D.福勒和G.帕拉迪斯共同出版《信息系統中的倫理學》專著。1995年，斯皮內洛出版了《信息技術的倫理方面》專著。兩部專著的中心論點仍然是倫理學與信息技術之間的緊密聯系，將視點置于信息技術的倫理方面。90年代中后期，將信息技術和信息倫理緊密結合在一起的研究方向發生了變化，信息倫理學研究發生了本質變化。1996年，英國學者R.西蒙和美國學者W.B.特立爾共同發表《信息倫理學：第二代》的論文，認為計算機倫理學是第一代信息倫理學，其所研究的范圍有限，研究的深度不夠，只是對計算機現象的解釋，缺乏全面的倫理學理論，對于信息技術和信息系統有關倫理問題和社會問題，以及解決這些問題的方法缺乏深層次的研究和認識。1999年，拉菲爾?卡普羅教授《數字圖書館的倫理學方面》，對信息時生巨大變化的圖書館方面產生的倫理問題加以分析和論述。2000年，他又論述數字時代的圖書館的倫理問題，指出：“作為一種描述性的理論，信息倫理學揭示了一種權力結構。這種權力結構對不同文化和不同時代的信息觀念和傳統觀念的態度產生影響。作為一種不受約束的理論，信息倫理學開創了對道德態度和道德傳統的批判。”隨后，他又發表題為《21世紀信息社會的倫理學挑戰》論文，專門論述信息社會的倫理問題，特別討論了網絡環境提出的信息倫理問題。他將信息倫理學從計算機倫理學中區分出來，強調的是信息倫理學，而不是計算機倫理學。我國的信息倫理學研究起步較晚，但最近幾年發展很快，2002年以來，我國陸續出版了多部信息倫理學專著。從1998年至2004年，信息倫理學論文已達218篇。

2.行業規約

行業規約是信息倫理又一個外在表現形式。美國計算機倫理協會的10條戒律，為其成員規定了職業道德行為規范。具體內容是：你不應用計算機去傷害別人；你不應干擾別人的計算機工作；你不應窺探別人的文件；你不應用計算機進行偷竊；你不應用計算機作偽證；你不應使用或拷貝沒有付錢的軟件；你不應未經許可使用別人的計算機資源；你不應盜用別人的智力成果；你應該考慮你所編的程序的社會后果；你應該以深思熟慮和慎重的方式來使用計算機。

美國計算機協會還希望其成員支持下列一般的倫理道德和職業行為規范：為社會和人類作出貢獻；避免傷害他人；要誠實可靠；要公正并且不采取歧視；尊重包括版權和專利在內的財產權；尊重知識產權；尊重他人的隱私；保守秘密。

有些機構還明確劃定了被禁止的網絡違規行為，如美國南加利福尼亞大學網絡倫理協會指出了6種網絡不道德行為表現：有意地造成網絡交通混亂或擅自闖入網絡及其相聯的系統；商業性或欺騙性地利用大學計算機資源；偷竊資料、設備或智力成果；未經許可而接近他人的文件；在公共用戶場合作出引起混亂或造成破壞的行動；偽造電子郵件信息。

1996年2月，日本電子網絡集團(Electronic Network Consortium)了《網絡服務倫理通用指南》，旨在促進國內網絡服務健康發展，避免毀譽、誹謗及與公共秩序、倫理道德有關的問題的發生。[3]

2002年3月，中國互聯網協會制定并且正式實施《中國互聯網行業自律公約》；2002年11月，《中國圖書館職業道德準則（試行）》開始實施。

3.學科結構

建立完善的學科結構，也是信息倫理成熟與否的外在標志。程現昆指出，信息倫理在我國尚未引起廣泛關注。其根據是1992年國家技術監督局《中華人民共和國國家標準?學科分類與代碼》，在這一文件中，有兩處可以列入信息倫理學，但沒有列入。一處是“信息科學與系統科學”，列有7個一級學科、18個二級學科，未列入信息倫理學；一處是“哲學”的二級學科“倫理學”，列有8個二級學科，也未列入信息倫理學。由此，程現昆認為，“十幾年以前，信息倫理學尚未引起中國學術界的廣泛關注，出現這種情況也在情理之中。現在，我們有必要將倫理考量的視域由信息技術拓展到信息社會的整個社會信息活動，以此來形成信息倫理的學科追求，并以此作為把握信息倫理學的學科性質以及構建學科體系的基礎與前提。”程現昆進一步認為，“信息倫理學是植根于信息實踐活動，在信息與倫理雙重視域及其背景學科的交叉結合中，研究現實社會的信息道德問題的一門邊緣學科或交叉學科。”[4]

程現昆的研究對我們有很大的啟示，但有兩處值得商榷，第一處他說“將倫理考量的視域由信息技術拓展到信息社會的整個社會信息活動”，筆者認為應刪去“信息社會的”這一限定語，理由在于一是信息社會在我國尚未到來，而是“整個社會信息活動”內涵很大，既包括信息社會的信息活動，也包括非信息社會的信息活動，這樣再用“信息社會”加以限定不僅沒有意義，而且還影響信息概念的準確表達。第二處，信息倫理學的學科結構圖中，上部的三個層次排列不準確，第一層次“信息哲學”，第二層次“理論信息倫理學”，第三層次“應用信息倫理學”，將理論與應用（實踐）看成母子關系，不夠嚴謹科學。

4.社會影響

信息倫理是社會倫理的一種表現形式，不僅僅是學者們紙上談兵，因而社會影響對它來說特別重要，甚至是決定它生死存亡的重要因素。社會倫理是什么？是可以在社會上普遍應用的倫理。信息倫理也要在社會上普遍應用，所以要注意其社會影響研究。事實上，信息倫理是在社會上受到普遍而深刻關注的倫理。首先，信息倫理受國際社會的關注。信息倫理的產生和發展從一開始就帶有濃厚的國際色彩。信息倫理學的許多會議和活動都具有國際性。其中，最重要的國際會議當屬1997年、1998年和2000年召開的第一、二、三屆聯合國教科文組織信息倫理學國際大會。這三次國際大會的規模逐漸擴大。第二屆國際大會建立了世界范圍內的信息倫理學虛擬論壇。這個論壇由來自德國的R.庫勒恩教授主持，共召開了兩輪討論會。第一輪討論會的主題是：(1)信息倫理學的概念和聯合國教科文組織的作用；(2)信息倫理學的社會與政治方面，包括信息富有與信息貧窮、作為公有和私有商品的信息；(3)全球信息市場的倫理方面，包括信息的可行性、所有權和合法性，網絡的隱私、秘密、安全，仇恨和暴力。第二輪討論會的主題是隱私、信息鴻溝、科學與教育、信息市場和公眾的作用。大會提出聯合國教科文組織應做的8項工作。第三屆國際大會將會場分別設在亞洲、非洲、歐洲和美洲的不同國家和地區，使更多的學者能夠參與，參與者和論文數量之多遠遠超過了前兩次。各大洲的會議分別提出了代表各自利益的信息倫理學建議和宣言。與會者提交的論文反映了各地信息倫理學的最新研究成果和水平，更代表了世界范圍內信息倫理學的理論進展。這次國際大會總的精神是強調公平、公正地進入信息社會。大會探討了新的信息環境下信息倫理問題的解決方法。與此同時，在與信息技術、計算機、倫理學（特別是應用倫理學）、網絡及法律有關的各種國際會議也安排了信息倫理學的內容，由此可見信息倫理學在國際學術活動中占據的地位和所取得的成果。其次，信息倫理在我國也得到關注，特別是最近幾年，我國對信息倫理的重視達到了前所未有的水平。其主要表現在于一是積極參與國際合作。2000年10月，我國在北京承辦了聯合國教科文組織的亞太地區信息倫理研討會。二是積極進行理論譯介和理論研究。國家、地方、大學和有關單位近年來資助了多個信息倫理研究項目。三是積極制定和踐行信息倫理行業規約。四是積極進行信息法律和信息倫理的對接。從已有的相關法律法規看，我國已經部分實現了信息倫理的法制化，對信息倫理的成長和發育無疑具有重大推動意義。

參考文獻：

[1]呂耀懷.構建數字化生存的倫理空間.光明日報，2000-08-01.

[2]沙勇忠.信息倫理論綱.情報科學，1998，（11）.