序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇社會實踐感想和心得，期待它們能激發您的靈感。

篇1

一、在職能上，自覺轉變，自我調整

當前如何轉變政府職能，建設服務型政府，真正從實現好、維護好和發展好人民群眾根本利益的角度出發，真正為“三農”服務，是廣大鄉鎮黨政領導干部迫切需要解決的問題。受傳統體制影響，我們的政府管得過寬。鄉鎮管理越位、缺位、錯位現象比較突出，不該管的管了，該管的卻沒能管到或管好。雖然鄉鎮政府處于最基層，直接面向群眾，但并不代表所有的事都應大包大攬。建設服務型政府應該從“全能型”轉向“有限型”，“權威行政”轉向“服務行政”，“人治行政”轉向“依法行政”。隨著管理型向服務型的政府職能的轉變，處于工作最基層，變革最前沿的鄉鎮領導必須切實轉變角色，大膽調整工作管理理念，牢固樹立服務第一、群眾第一、基層第一的觀念，將過去履行職能主要靠管、征、催、罰等行政干預轉變到為農、便農等優質服務上來，為基層、群眾提供便捷、周到、高效的服務。一是做好農業生產服務。一方面，要重點扶持一批生產有技術、經營有頭腦，產品有市場的種養大戶，支持和鼓勵創辦示范服務基地，引導群眾、帶著群眾干。另一方面，要竭盡全力為農民提前、產中、產后服務，尤其在良種引進、技術指導、農機推廣、田間管理、防蟲病害、農產品貯藏保鮮和銷售各個環節，全方位、全流程地搞好服務。二是抓好信息服務。精心篩選、科學整合各類市場信息，結合農業結構調整，把適合當地發展的致富信息和項目及時送到千家萬戶，為農民走向市場，實現增產增收目標奠定良好的基礎。三是搞好公共事業服務。著力抓好農村農田水利基礎設施建設，切實增強農業抵御自然的能力；用足、用好、用活中央、省、市支持“三農”的各項優惠政策，加大對農村義務教育、公共衛生、交通建設、文化基礎設施的投入，不斷改善農村生產生活條件；加大關注貧困弱勢群體的力度，確保貧困戶有飯吃、有衣穿、有房住，子女有學上。

二、在作風上，依法行政、規范用權

鄉鎮直接面向群眾，直接接觸群眾，能否依法行政，關系到群眾對服務型政府的認可。因此，鄉鎮領導必須帶頭依法行政，強化法治實踐。

從目前情況來看，一些鄉鎮領導干部還存在“重在治民”、“直接管理”和“主要依靠行政命令進些管理”的觀念。有的領導甚至“惟我獨尊”，推崇“權力至上”，不僅不帶頭遵守法律，反而利用權力踐踏法律，干涉依法辦事、公正司法。當前，我國處于體制轉軌、社會變革時期，不穩定因素較多，群眾集體上訪、越級上訪現象時有發生，牽扯了鄉鎮干部很大一部分精力。引導群眾上訪的原因有多種，但一部分還是由于鄉鎮干部在平時的工作中，方法簡單，辦事敷衍，沒有依法行政，留下了很多矛盾和隱患，惡化了黨群、干群關系，損害了黨委、政府的形象。社會主義國家應該是一個法制社會，人民政府必須依法行政，辦任何事情都必須合法。鄉鎮領導必須通過依法辦事、嚴格執法來取信于民，保護人民群眾的合( ）法權益，努力建設廣大人民群眾滿意的誠信政府、法治政府。首先，要增強法治觀念。鄉鎮干部要加強法律知識的學習，切實增強法治意識，牢固樹立“法律面前人人平等”的觀念，樹立“有法必依、執法必嚴，違法必究”的觀念，充分運用法律武器切實維護好人民群眾的根本利益。其次，要強化法治實踐。鄉鎮領導干部要把法治作為一種價值目標來追求，而不是把法律看成是管制老百姓的手段和工具。要規范權力運行方式和手段，防止出現“以言代法”，“以權亂法”、“以權壓法”的現象，提高運用法律手段管理經濟和社會事務的能力。要自覺而堅定地做遵守法律、執行法律、維護法律的模范，絕不能凌駕于法律之上。再次，要推進法治建設。要組織有關部門按照法制宣傳和法律服務的職能要求，整合資源，形成合力，宣傳法律知識，提供法律服務，依法調解糾紛，維護農村大局穩定。

篇2

社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農村，能從中學了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，從群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只身到實踐中去，到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

社會實踐告訴我，在新經濟時代學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術的能力，善于經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展做到與時俱進，不與社會脫節，我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識，運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科，還要廣泛地吸收各領域的知識，努力提高綜合素質。

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的活動，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業后的眼高手低現象 。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入大學面臨走向社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學習很多知識、道理。

實習是每個中學生必須擁有的一段經歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發展已迫在眉睫。

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篇3

一、心得體會的基本要求

1.簡略寫出自己活動的內容，然后寫出自己的意見或感想。換句話說，就是應用自己的話語，把讀過的東西，弄縮成簡略的文字，然后加以批評，最重要的是提出自己的看法或意見。

2.將自己開展的活動，從寫作技巧的觀點來評論它的優劣得失，看看它給人的感受如何，效果如何。

3.先發表自己的意見或感想，然后引用活動的過程來做印證。這是一種「倒果為因的寫法，先說結果，然后說明為什么是這一種結果的原因。

4.將活動內容中最受感動的部分作為中心來寫；也也可以把自己當做書中的「主角來寫；也可以采用書信的方式來寫；更可以采用向老師或同學報告的方式來寫。

樣本：一次實踐一次成長

——魅力青春感悟兼職生活

大學是個社會的搖籃，如果不能看到搖籃外面的世界，就永遠會活在搖籃的夢境中，當你醒來時，發現已經沒有安身之地了。不能再把自己當成熟了，我們很幼稚，而且會一直幼稚下去。生命不會從新來過，如果現在不為了將來的成功而努力，當某一天失去了這份青春，或許剩下的只是為了生存而掙扎。我們又像是被保護起來的花朵，經受不到風雨的洗禮，或許也無法使自己在殘酷的競爭中更加傲然綻放。在學校我們獲得了知識，但我們還應該去主動社會上接觸更多的人、熟悉更多的事、更加充分的了解這個社會，為今后走出校門做好準備。所以我們必須邁著奮勇的腳步，一步一步無謂荊棘叢生，全力以赴的向著心中的夢想進發。

為把握住這次暑期社會實踐的機會，在隊長張克強的帶領下隊員們在鄭州開展了一次牛奶促銷活動，與其說是一種辛苦的促銷活動，倒不如說是一種成長的歷練。每天早上來到超市門口，隊員們都會以一種積極的心態去工作，有時候，為了搬東西而汗流浹背；有時候，為了多招攬一些顧客而喊的嗓子沙啞；有時候，我們也為了順從老板苛刻的要求不得不放下在學校時高傲的姿態??或許這就是社會吧，因為這是實踐，不得不面對很多事情。通過與很多顧客的接觸，隊員們感覺到了壓力，同時也暴露了隊員們的不少缺點，犯了不少錯誤，還記得老師曾經說過的一句話：“你在大學里犯了錯誤，你可以改正，如果你在社會上犯了錯誤，你就沒有這個機會去改正，”所以在大學期間暴露缺點，犯了錯誤未嘗不是一件好事。夜幕快要降臨的時候，當隊員們把最后一件牛奶遞送到顧客的手中，突然心中諸多感情交織在在一起，有辛酸，有喜悅，有鼓舞，有欣慰，而更多的是一種成長。

大學，要把學習和實踐緊密的結合在一塊，不僅要看到學校里的點點面面，而且要關注社會上的一點一滴。這次促銷活動讓隊員們學習新的生存觀念，獲得新的問題解決思路。感悟到了成長的真諦。為以后步入社會，適應社會，融入社會打下堅實的基礎。

篇4

一、打工

我們班部分同學針對我們專業找了份工作。比如我班鄧燕同學，她在一家手機專賣店給人家賣手機，蒙代教同學在一家電子廠維修線路板，崔慶川同學在電腦維修點做兼職，他在總結中說道：整個的實習過程是緊張而愉快的，我的工作態度和成效也得到了總經理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

同時還有李達同學在木材廠打工，宋魯峰同學在賓館打工，孫雷同學做售票員等。

二、做家教，辦輔導班

我班陳潤秋同學每年假期都會做家教可謂是經驗豐富，而且收入豐厚。翁麗娜同學辦輔導班收了6個小學生開了半個月的課，孩子們學到了知識，也很好的鍛煉了自己。

三、調查

我班同學利用自身條件在自己家鄉展開調查，如，孫暖和張金同學對家鄉環境污染問題展開調查，郭立君同學對農村合作醫療情況進行了調查，徐增國同學對農村現狀進行了調查，李小磊的關于農村創業項目的調查等等。

因為很多同學都已下定決心考研，他們都在寒假開始了高數的第一輪復習。

在一個多月的寒假生活里，班里的同學根據自己的專業特色和自己的不足之處，認真積極地參與、完成了今年的社會實踐工作，團支部取得了比較滿意的成績。通過社會實踐，同學們既增進了對社會的了解，也增長了自己的知識，更鍛煉了自己的意志品質。在今后的學習、工作、生活中，我們團支部全體團員還將嚴格要求自己，繼續奮斗。

寒假生活結束了，但社會實踐給我們留下了美好的回憶。新的學期，新的起點，我們將把從這次寒假社會實踐中學到的知識、積累的經驗運用到新的學習、生活中去，努力開創美好的明天!

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篇5

在“急救先鋒”的每一天里所迎接的每一次不同的工作都是有它存在的價值和意義，都會給予我不同的感想和收獲。

從剛開始的打掃整理我們的寢室開始，看似小小的、簡單的打掃，其實所隱藏的是我們的態度和決心。以及隨后所發生的一系列活動關于踩點，心肺復蘇、止血包扎的練習講解與宣傳，小老師的講課，畫海報，留守，量血壓……

在宣傳急救知識之前，必不可少的就是場地的問題，所以我們來的第一天就是進行踩點。以廣場、公園之類的地方為主進行尋找，剛開始有點漫無目的，每遇到十字路口時，總是會有些猶豫要走哪邊。后來經過一定的反思，可以百度搜搜地圖了解我們所處的位置以及周邊有沒有我們想要的地方，多問問路人等等，使之更有效的完成。

然而宣傳急救知識時，我們自身的責任也是非常重大的。不能宣傳不規范的，講解時也要鎮定自若、聲音響亮，讓觀眾們相信我們，因此，自身的講解的技術的提高和完善是非常重要的。對于心肺復蘇、止血包扎技術，我們要不斷地進行培訓與練習，當面對各種不同的人群、環境時，所展現的各種不同的講解方式，以及獨自的邊講邊做，你講我做、我講你做的等等形式。

進行宣傳急救知識時，演示完的我們，更多的是要與現場的人進行交流和溝通，讓他們積極的參與其中，使之真正有效的學習到，而不是僅通過在旁邊的觀看而認為自己懂了、會了。要讓他們知道僅僅的看與親身去常識體會一下，所收獲的是完全不一樣的。

“急救先鋒”里還有一支特別的小老師組，所教授的對象從幼兒園到成人都有，剛開始有一點小小的壓力，對于課件的制作深淺程度總是有些讓人犯困。從我的本打算講解給小學生的課件到最后對象是幼兒園的小朋友，使之課件要進行很大的修改和完善，不過在這急迫的過程中雖然很艱辛，但正是因為急迫而從中鍛煉了我的能力，以及上課中所帶來的快樂和滿足，更是覺得都是值得的。也從中吸取了經驗在請小朋友發言的時候，應注意下他們發言的次數，以及關心下沒有發言過的人，也要給他們機會發言。

畫海報的工作看似很平凡，但我畫的每一筆都是發自自己的內心，用自己的手小心翼翼的在海報上留下了自己認為最美的勾勒。從空白到鉛筆的大概圖形到定色、上色，這每一步的過程都是認真而謹慎的。看著一張張海報帶出去，使活動增添了些色彩，心里是說不出的喜悅。

留守也是我們實踐的一部分，為了讓伙伴們能安心的出去做活動，而保護好我們的財物也是非常重要的。或許會感覺到枯燥，但是也都是持著端正的態度，在留守的同時看看還能做些什么，可以在練習和鞏固下心肺復蘇、止血包扎、量血壓等等的技術，期待著伙伴們活動成功的順利歸來，這些都是非常的有意義。