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比較教育研究雜志

比較教育研究雜志CSSCI南大期刊北大期刊統(tǒng)計(jì)源期刊

Comparative Education Review

主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:北京師范大學(xué)

  • 審稿周期

    1-3個(gè)月

  • 影響因子

    1.91

  • 發(fā)文量

    2700

  • 總被引次數(shù)

    28265

  • 全年訂價(jià)

    ¥ 316.00

  • H指數(shù)

    66

  • 立即指數(shù)

    0.0323

  • 引用半衰期

    4.55

  • 期刊他引率

    0.9548

  • 平均引文率

    7.3871

基本信息:
ISSN:1003-7667
CN:11-2878/G4
郵發(fā)代號(hào):2-466
主編:顧明遠(yuǎn)
郵編:100875
出版信息:
出版地區(qū):北京
出版周期:月刊
出版語言:中文
創(chuàng)刊時(shí)間:1965
類別:教育
收錄信息:
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榮譽(yù)信息:
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期刊介紹 歷史收錄 投稿須知 評(píng)價(jià)報(bào)告 文獻(xiàn)分析 發(fā)文分析 期刊文獻(xiàn) 常見問題

比較教育研究期刊介紹

《比較教育研究》是由北京師范大學(xué)主辦,中華人民共和國教育部主管的全國性教育類期刊,創(chuàng)刊于1965年,刊號(hào)(CN 11-2878/G4,ISSN 1003-7667),郵發(fā)代號(hào):2-466,全年定價(jià):316.00元/期,月刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評(píng)價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動(dòng)態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨,引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究,助教育經(jīng)學(xué)者成長。該刊級(jí)別為CSSCI南大期刊,北大期刊,統(tǒng)計(jì)源期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

《比較教育研究》期刊欄目主要有:比較教育學(xué)科建設(shè)研究 “一帶一路”教育研究 高等教育研究 教育思想與理論研究

比較教育研究歷史收錄情況

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1996版)
  • 北大核心期刊(1992版)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2021-2022)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2019-2020)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2017-2018)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2014-2016)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2012-2013)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2010-2011)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2008-2009)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2006-2007)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2004-2005)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2003)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2000-2002)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(1999)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(1998)
  • 中國科技核心期刊
  • 國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
  • 社科基金資助期刊
  • 中國人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

比較教育研究投稿須知

(1)注意區(qū)分“、”號(hào),“,”號(hào),“;”號(hào)的規(guī)范使用,不得混用。

(2)中、英文對(duì)照的標(biāo)題、作者姓名、單位、地址、摘要、關(guān)鍵詞。

(3)作者簡(jiǎn)介。包括作者姓名、性別、工作單位與職稱(職務(wù))、郵編等信息。請(qǐng)附作者電話,以便及時(shí)聯(lián)系。

(4)結(jié)論要明確寫出論文研究得出的主要規(guī)律、結(jié)果(成果)、新見解和科學(xué)結(jié)論,以便讀者從文中獲得論文的創(chuàng)新觀點(diǎn)和創(chuàng)新研究成果;應(yīng)鮮明、準(zhǔn)確、科學(xué)、條理清晰。

(5)關(guān)鍵詞:表述論文中心內(nèi)容具有實(shí)質(zhì)性意義的術(shù)語,具有檢索價(jià)值。每篇文章可選出3—5個(gè)關(guān)鍵調(diào)。

比較教育研究期刊評(píng)價(jià)報(bào)告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影響因子 0.55 0.89 1.26 1.28 1.29 1.5 1.91 1.82
立即指數(shù) 0.12 0.19 0.2 0.2 0.28 0.44 0.28 0.47
發(fā)文量 219 201 184 168 170 170 159 147
引用半衰期 6.2 4.7 5.24 5.2 4.72 4.61 4.5 4.63
被引半衰期 8.79 8.14 7.42 6.91 6.9 6.51 6.38 6.11
被引次數(shù) 2276 2443 2517 2572 2533 2495 2697 2712
期刊他引率 0.95 0.97 0.96 0.96 0.97 0.95 0.94 0.96
平均引文率 15.6 15.9 17 20.5 22.9 23.3 23.6 27.5

比較教育研究文獻(xiàn)分析

1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析

序號(hào) 期刊 涉及文獻(xiàn)量
1 《外國教育研究》 673
2 《黑龍江高教研究》 456
3 《教育發(fā)展研究》 420
4 《教育研究》 396
5 《世界教育信息》 362
6 《中國成人教育》 303
7 《教育與職業(yè)》 296
8 《外國中小學(xué)教育》 296
9 《高等教育研究》 288
10 《文教資料》 282

2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析

序號(hào) 期刊 涉及文獻(xiàn)量
1 《外國教育研究》 346
2 《教育研究》 298
3 《全球教育展望》 212
4 《高等教育研究》 196
5 《教育發(fā)展研究》 139
6 《清華大學(xué)教育研究》 108
7 《外國中小學(xué)教育》 107
8 《世界教育信息》 103
9 《北京大學(xué)教育評(píng)論》 92
10 《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》 85

比較教育研究主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

序號(hào) 機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 相關(guān)發(fā)文主題
1 北京師范大學(xué) 2117 教育;高等教育;教師;比較教育;國教
2 華東師范大學(xué) 255 教育;課程;教師;高等教育;比較教育
3 浙江大學(xué) 245 教育;高等教育;職業(yè)教育;高校;教師
4 華南師范大學(xué) 199 教育;高等教育;課程;教師;教育政策
5 西南大學(xué) 192 教育;比較教育;教師;課程;教育研究
6 浙江師范大學(xué) 191 教育;高等教育;教師;教育援助;課程
7 東北師范大學(xué) 129 教育;教師;比較教育;課程;教師教育
8 南京師范大學(xué) 121 教育;教師;課程;社會(huì);教學(xué)
9 首都師范大學(xué) 96 教育;教育改革;教師;科學(xué)教;教學(xué)
10 北京大學(xué) 86 教育;高等教育;高校;教師;比較教育

比較教育研究期刊文獻(xiàn)

  • 非洲高等教育卓越中心建設(shè)及中國參與——以世界銀行“非洲高等教育卓越中心計(jì)劃”為例 作者:萬秀蘭; 李佳宇;浙江師范大學(xué)國際與比較教育研究院; 浙江金華321004
  • 中哈兩國留學(xué)生教育及深度合作的戰(zhàn)略思考 作者:曲紹衛(wèi); 娜茲姆;北京科技大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所; 北京100083
  • 跨境教育轄域中孔子學(xué)院特色發(fā)展鑒析——基于澳大利亞格里菲斯大學(xué)旅游孔子學(xué)院的案例研究 作者:張欣亮; 童玲紅;上海師范大學(xué)國際與比較教育研究院; 上海200234; 上海師范大學(xué)外國語學(xué)院; 上海200234
  • 中國高校在巴基斯坦高等教育2025愿景中的機(jī)遇與作為 作者:史雪冰; 張欣;江蘇師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院; 江蘇徐州221116; 江蘇師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院高等教育研究中心; 江蘇徐州221116
  • 比較視野中教育扶貧的國際經(jīng)驗(yàn)與中國路徑選擇——基于主要國際組織和機(jī)構(gòu)理念與行動(dòng)的分析 作者:唐智彬; 胡媚; 譚素美;湖南師范大學(xué)職業(yè)教育研究所; 410081
  • 斯里蘭卡職業(yè)教育扶貧的頂層設(shè)計(jì)與實(shí)施框架 作者:張振;寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院高教研究所、發(fā)展中國家職業(yè)教育研究院; 浙江寧波315800
  • 公平訴求遭遇設(shè)施更新潮——美國公立學(xué)校設(shè)施建設(shè)新挑戰(zhàn) 作者:楊柳; 秦玉友;教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地東北師范大學(xué)中國農(nóng)村教育發(fā)展研究院; 吉林長春130024
  • 基于教育公平的政府援助與財(cái)政分配策略研究 作者:李莎; 程晉寬;江蘇師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院; 江蘇徐州221116; 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院; 江蘇南京210097; 江蘇省“基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式協(xié)同創(chuàng)新中心”
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